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改變與成功的作文

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  有時(shí)成功只需要做一下小小的改變。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的改變與成功的作文,一起來(lái)和小編看看吧。

  改變與成功的作文篇1

  一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個(gè)說(shuō):“沒(méi)有這次移栽,它不會(huì)被人賞識(shí),要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō):“要被人賞識(shí)就要改變自己!”

  每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),世間就只有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,世界不會(huì)為你而改變。因此,我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己,我們卻可以改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  也許,我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫,沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無(wú)法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許,我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢,但至少,我們可以改變自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書(shū)籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。

  當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí),他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗,是他無(wú)法改變的,變的只能是自己,不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí),為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿,即騎訪(fǎng)名山時(shí),他改變了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志,沒(méi)想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無(wú)法改變官場(chǎng)的他,只得改變自己的志向,寄情于山水,縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng),但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,同時(shí)也改變了時(shí)代,雖不被時(shí)人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

  那些不能改變自己的,只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代,堅(jiān)持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。

  變,是永恒的法則。改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

  改變與成功的作文篇2

  疾步向斑馬線(xiàn)趕去,雖然只有最后幾秒的綠燈時(shí)間,卻仍然抱著僥幸,可以躲避五十幾秒在原地被驕陽(yáng)烘烤的等待。

  被身前一對(duì)母子擋住了去路,來(lái)不及改變向前的方向,紅燈已經(jīng)無(wú)情的亮了。在高高矗立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳,一股從下至上的狂熱竄上腳底,幾遍穿著鞋,卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。

  急躁的望著緩慢而持久的紅燈,欲抬頭斥責(zé)不近人情的太陽(yáng),卻被它的光芒攝退,簡(jiǎn)直亮瞎了眼!不管了,我要翻身農(nóng)奴做主人,我要沖過(guò)去,不要當(dāng)“有素質(zhì)的學(xué)生一代”了,反正又沒(méi)有車(chē)。

  偷偷向前移,用余光瞟過(guò)旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責(zé),他們也都自覺(jué)的在遵守。

  不過(guò)真的是太熱了,你們有遮陽(yáng)傘,我可沒(méi)有。再說(shuō),我也實(shí)在挨不過(guò)剩下三十幾秒。

  “媽媽?zhuān)覀冏甙?,好熱啊,反正沒(méi)有警察叔叔,又沒(méi)有汽車(chē),好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時(shí)發(fā)出。這是個(gè)好機(jī)會(huì),和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了。

  “這個(gè)是交通規(guī)則,你看你旁邊的姐姐都在等,她還沒(méi)雨傘呢。紅燈停綠燈行,幼兒園的老師可都是教過(guò)的。不能看有沒(méi)有警察叔叔和車(chē)才等的!”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑,心虛極了。也改變了向前走的想法,收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內(nèi)至外的愧疚涌出,只希望他們看見(jiàn)我臉上呈出的尷尬紅暈時(shí),會(huì)理解為是曬紅的。

  才低頭抬頭的霎那,就已經(jīng)是綠燈了。我跟在那對(duì)母子背后,踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)的走著。

  小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過(guò)紅燈的小小一步,就順著一個(gè)母親教育孩子的心,做了一個(gè)大大的優(yōu)秀例子。若毅然向前跨步,這孩子的心就不會(huì)那樣直面了吧?;蛟S我的小小改變,男孩對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。改變自己的同時(shí),我也就這么改變了別人。

  改變別人,改變家庭,改變國(guó)家,改變世界看似很難。如果我們從自身做起,從改變自己做起,用自己的好行為影響著其他人,慢慢的去改變,從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事,我們自覺(jué)遵守,旁人看見(jiàn)也不好意思去闖,越來(lái)越多的人加入等待紅燈的隊(duì)伍,就有越來(lái)越少的事故發(fā)生,越來(lái)越穩(wěn)定的交通秩序被建立,一個(gè)文明國(guó)家的出現(xiàn)會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  改變與成功的作文篇3

  社會(huì)是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體,要想跟上社會(huì)的腳步,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?,以便更好的和社?huì)融合在一起。

  改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周?chē)沫h(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說(shuō)他擁有移山的本事,只要說(shuō)“山過(guò)來(lái)”,山就會(huì)自己過(guò)來(lái),于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說(shuō)“山過(guò)來(lái)”,但是山卻絲毫未動(dòng),對(duì)此老者并沒(méi)有顯得很尷尬,他說(shuō)道:“既然山不會(huì)過(guò)來(lái),那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變,所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“世界上有兩種人,一種是行動(dòng)者,一種是觀(guān)望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過(guò)改變自己。”可見(jiàn),改變自己,才能與環(huán)境更好融合。

  改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以才會(huì)存在妒忌和看不慣,但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),所以我們要改變自己,讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽(tīng)講,教導(dǎo)之后也屢教不改,很是苦惱,她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子,這時(shí)另一個(gè)老師說(shuō):“孩子們不聽(tīng)課也許是老師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”于是老師開(kāi)始努力改變自己,改變上課的形式,很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己,地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn),當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候,其他四根手指都指向自己,就算錯(cuò)的不是自己,那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我,從而改變自己,學(xué)會(huì)包容欣賞。

  改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí),但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧,我們將擁有的是改變后的變化。

改變與成功的作文

有時(shí)成功只需要做一下小小的改變。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的改變與成功的作文,一起來(lái)和小編看看吧。 改變與成功的作文篇1 一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個(gè)說(shuō):沒(méi)有這次移栽,
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