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關(guān)于成功的作文350字

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關(guān)于成功的作文350字

  成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩,成功是一縷溫暖的陽光,成功記載著我最美好的感覺,令我回味無窮。成功的感覺真好!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于成功的作文,一起來和小編看看吧。

  關(guān)于成功的作文(一)

  如果你想成為在藍(lán)天自由翱翔的雄鷹,你必須承受住從懸崖落下的恐懼;如果你想成為美麗動(dòng)人的蝴蝶,你必須經(jīng)過破繭成蝶的痛苦;如果你想成為一個(gè)成功的人,你必須拼搏奮斗,努力向前。

  ——題記

  沒有人多少人一出生就走在父母鋪下的金磚路,也沒有多少人一輩子只守在故里的泥濘路。我們沒有太多的天生的優(yōu)勢(shì),我們只能靠上帝創(chuàng)造的這雙平庸的手腳、頭腦來奮斗,來拼搏,來闖蕩,來創(chuàng)造屬于自己的成功與輝煌。

  那年,貝多芬二十六歲,正值年輕韶華,他卻意外的發(fā)現(xiàn)自己的聽力已經(jīng)漸漸的衰退。作為一名音樂家,最重要的器官就是耳朵。他需要聆聽音樂、他需要聽到贊美、他需要人給予鼓勵(lì),然而這些幻想在他四十五歲那年徹底破滅——他再也聽不見這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。隨之迎來的是他人的嘲笑、冷眼、懷疑、背叛以及謾罵。在他最痛苦絕望的時(shí)候,他卻和鋼琴作伴,日日夜夜與音符爭論不休,不眠不休的聆聽著樂譜的訴說。就算在自己什么也聽不見的情況下,他也憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)、超人的領(lǐng)悟力以及不懈的奮斗,創(chuàng)造出了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等一系列令世人嘆為觀止的樂章,給世界音樂界來了一次深深的震撼……就這樣,他從一個(gè)被人瞧不起的聾子成為了舉世聞名的作曲家。他,成功了。

  相信吧,奮斗會(huì)使明天的太陽升起;追逐吧,奮斗會(huì)讓事情雨過天晴;拼搏吧,奮斗會(huì)給你成功的喜悅!

  關(guān)于成功的作文(二)

  12月31號(hào),上午是一至四年級(jí)的古詩詞吟誦比賽,下午是我們五六年級(jí)的比賽,這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭開始了,同學(xué)們都整裝待發(fā),拭目以待,而心里卻是提心吊膽的,生怕成為自己班里的害群之馬,這次比賽十分重要,是班與班之間的較量。

  “下面有請(qǐng)五年級(jí)二班上場(chǎng)。”同學(xué)們陸續(xù)走到臺(tái)前,用優(yōu)美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》,身體微微地向兩邊傾斜,整整齊齊的,好看極了。緊接著,我們朗誦了一首《沁園春·雪》,這首詩在排練的時(shí)候?qū)覍页鲥e(cuò),但是這次不一樣,同學(xué)們都集中精力,發(fā)揮出了自己最好的一面,你們看:霍思彤筆直的站在那里,就像一棵松柏,她那甜美的聲音,使人如醉如癡……

  最后一首詩就是《七律·長征》了,這首詩主要講紅軍英雄行走了兩萬五千里長征的事情,贊頌了紅軍英雄主義和樂觀主義精神。因此,我們帶著樂觀和悲壯的語調(diào)來唱這首詩,我們唱的有滋有味,比賽接近了尾聲,最后為評(píng)委老師深深地鞠躬,又緊隨其后的回到了教室。

  在教室里,同學(xué)們都滿懷信心的相信能贏得第一名,可是結(jié)果不是這樣的,老師宣布了結(jié)果說:“五(4)班贏得了第一名,咱們班第二名。”頓時(shí),同學(xué)們就像泄了氣的皮球。

  想起比賽前,我們?cè)陲L(fēng)寒刺骨的環(huán)境下刻苦的練習(xí),本想著第一名非我們莫屬,但是卻得了第二名,我心里不甘心,可是后悔已經(jīng)來不及了,但是,我堅(jiān)信,在下一次的比賽中,我們一定會(huì)取得勝利!

  關(guān)于成功的作文(三)

  成功有時(shí)候離你只有一步之遙,只要你能夠努力地去爭取它,你就會(huì)得到它,反之,如果你放棄了它,你不僅不會(huì)得到它,還會(huì)付出巨大的代價(jià)。

  ——--題記

  努力縫衣服

  “媽,我衣服破了。”我看著老媽大聲說道,“你幫我縫一縫吧!”此刻老媽正躺在床上用手機(jī)看“愛奇藝頻道”她隨口說道:“你不會(huì)自己去縫呀?”哈!太好了,一起按老媽總不讓我縫衣服,說是怕我把衣服縫壞呀、會(huì)被針扎到啦等等,現(xiàn)在終于有個(gè)機(jī)會(huì)了!我心里竊喜。于是我拿出線和針開始縫衣服,我先把衣服翻到正面,然后穿針,引線……

  想打退堂鼓

  終于,我把衣服縫好了,我心里美滋滋的,就像吃了蜂蜜一樣。于是,我把縫補(bǔ)好的衣服拿給媽媽看,沒想到媽媽毫不留情的說了一句話:“你縫反了,應(yīng)該把衣服翻到反面縫補(bǔ)的。”什么?媽媽的這句話讓我好像從天堂掉入地獄,我就像被霜打的蘿卜一樣——焉了,窗外,天空突然打了一個(gè)悶雷,一下子下起了大雨,那雨聲好像是在嘲笑我。我沒耐心了,想打退堂鼓,但是我又不服氣,心想自己一定可以的。

  終于成功了

  我又開始穿針,可是那針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,總不讓我穿進(jìn)去,最后,我終于穿進(jìn)去了,當(dāng)然,我也沒忘記把衣服翻到反面去。

  開始縫補(bǔ)衣服了,我先把針穿過去,再穿回來,再穿過去……一不小心,“哎呦!”我被針扎到手了。不過我沒在意,又縫起來了。終于,我縫好缺口了,我又扯了扯衣服,確定沒有再裂開了才放心下來,仔細(xì)一聽,那雨滴好像變得活潑歡快了,好像在祝賀我。

  穿上那件衣服,雖然是在冬天,但是我卻覺得很溫暖,心里感到暖烘烘的,原來,成功的滋味是那樣美好。

  ——后記

  關(guān)于成功的作文(四)

  在這堂課上,每一個(gè)飛機(jī)都載著我們的問題,我們的心聲飛了出去。

  我們先在上面寫問題,寫下的每一個(gè)問題,也就代表著我們的心聲飛了出去。剛開始寫問題的時(shí)候,不知道寫什么,可是寫開了頭,就像有一個(gè)古怪的小精靈。不停地向我問這問嗎,這也許就是我的心聲吧!

  開始放飛了,1組的飛行員,放飛的那只飛機(jī)很榮幸的砸道了跟這個(gè)問題毫不想干的人。上面的問題是讓回答者劈豎叉,啊……這也太難了吧!可是我們班的“小燕子”韓欣艷卻成功了。

  接下來是二組,只見我們組的“豬媽”朱志晨拿了一大把飛機(jī),拋給了7組。可是只拋中了三個(gè)。老師說讓王宗妮回答,他站在那,不唱也不跳,既然對(duì)方把問題拋給了你,你就應(yīng)該回答。這是對(duì)別人的一種尊重,也是向同學(xué)們展現(xiàn)你的大好機(jī)會(huì)。

  7組的飛機(jī)拋給了王梓旭,要邊唱邊跳。王梓旭跳的兩只老虎,手像招財(cái)貓似的在那擺動(dòng)著,萌萌噠!

  王星月和滕佳偉掰手腕的時(shí)候,那只“金鵝”管金平在旁邊搗亂,只見王新月不費(fèi)吹灰之力到了滕佳偉。下滿是張罡銘跳舞,正愁沒音樂的時(shí)候,我們組的音樂是小王和小豬拿板凳蕩起了樂器,別說一聲一聲的還挺有節(jié)奏感。

  游戲在我們的尖叫和笑聲中悄然結(jié)束,幸運(yùn)去了又來了。留給我們不同的滋味,共同留給我們的,卻是一片溫暖之情。相信在這一節(jié)課里,每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲!

  時(shí)間是無情的,他伴隨我們個(gè)頭成長的同時(shí),也將我們的感動(dòng)悄悄帶走。甚至讓我們遺忘過去,當(dāng)時(shí)間還沒有向我們的記憶發(fā)起進(jìn)攻時(shí),把那份感動(dòng),留在心底!

  時(shí)間也會(huì)帶著我們飛向成功的彼岸,飛向那充滿光明,溫暖的未來!2015年再見!

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