好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3篇
堅(jiān)強(qiáng)能讓人在黑暗中看清前方的光亮，堅(jiān)強(qiáng)能讓人在荒漠中尋到清源，堅(jiān)強(qiáng)是振作的呼喚，堅(jiān)強(qiáng)是讓人清醒的耳光。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文，給大家作為參考，希望大家喜歡!
好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇1：
天還未亮，雞鳴聲就打破了這座村子的寧?kù)o。郁郁蔥蔥的群山下懷抱著大山深處最初的夢(mèng)想。
一個(gè)男孩大步流星的飛奔在崎嶇的山路上，在陽(yáng)光的照耀下男孩的背影漸行漸遠(yuǎn)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的跋山涉水，男孩依舊在學(xué)校1：30的鈴聲敦促下準(zhǔn)時(shí)坐在了教室。斑駁的墻壁上脫落白灰墻片的印記隨處可見，一間由磚土結(jié)構(gòu)打造的小屋里坐著不多不少56個(gè)孩子，孩子們幽深的瞳孔里散發(fā)出的光亮是對(duì)未來的美好憧憬和對(duì)理想的執(zhí)著追求。
在四個(gè)半小時(shí)的課程教育過后，孩子們?nèi)缑鄯浒銉A巢而出，朝著他們心中的花園滿心喜悅地奔去。教室里的喧鬧在放學(xué)后不到一分鐘的時(shí)間里被放空，這時(shí)還有一個(gè)孩子趴在顫顫巍巍的書桌上翻閱著書本。饑餓仿佛不曾去煎熬這個(gè)用心苦讀的孩子。他迎著從窗子中散射進(jìn)來的光芒，不緊不慢的晃動(dòng)著大拇指般長(zhǎng)短的木頭鉛筆。紅彤彤的臉龐如彩云之南的夕陽(yáng)將孩子的汗水為夢(mèng)想而揮干。這個(gè)背影是那么的熟悉。沒錯(cuò)，他就是飛奔在山路上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
時(shí)間很快輾轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)。男孩揉揉眼睛，自在的身了一個(gè)懶腰，將所有的疲倦拋在了一邊。八個(gè)小時(shí)了，男孩還沒有吃飯?？墒撬€在為三十公里往返的艱辛而信心滿滿的堅(jiān)持著，倔犟的嘴角上顯露出他的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，可男孩還在去為夢(mèng)想點(diǎn)一盞燈。
下午的上課鈴很快又響起了，清脆悅耳的聲音回蕩在山底久久不能散去。課只上了一半，可男孩的思想?yún)s模糊了，身子不自覺的攤在了書桌上。老師平日里最關(guān)注的孩子“竟然”睡到在了課堂上?最后才知道，男孩因?yàn)殚L(zhǎng)期無規(guī)律作息很不幸地患上了胃癌。
當(dāng)鄉(xiāng)親們得知這個(gè)突如其來的噩耗時(shí)都甚為震驚。一個(gè)十歲的男孩為了父親，為了家庭整天飛奔于兩座陌生的山巒間求學(xué)。然而現(xiàn)實(shí)卻總是喜歡和善良的人惡作劇，家里癱瘓?jiān)诖驳母赣H由于一次意外的工傷而終生殘疾，母親早早的就離開了人世。本已不堪重負(fù)的家庭如今卻又再次墜入谷底，是通往天堂還是深陷地獄，所有的人都為這個(gè)家而揪心不安。男孩五歲起就肩負(fù)起了常人難以想象的重?fù)?dān)，插上愛的翅膀承載著父親的希望努力的飛翔著。
男孩除了父親唯一放不下的就是書。因?yàn)楦赣H曾經(jīng)告訴過男孩：“山里的孩子只有通過讀書才能成就夢(mèng)想。”男孩從來都沒有忘記過父親的忠告，這句話被男孩用小刀深深的刻在家門前的墊腳石上。不管風(fēng)吹雨打，男孩都會(huì)在第一時(shí)間揣著書本一邊照顧父親，一邊維持生計(jì)。如今，男孩卻無奈的躺在了病床上。
當(dāng)男孩蘇醒時(shí)，他還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他那憔悴蒼白的臉上還寫著對(duì)父親的牽掛。他還要飛奔回去照顧父親。在場(chǎng)的鄉(xiāng)親們硬是將淚水倒流回心中，因?yàn)槟泻⒕箨竦淖旖巧饺耘f泛起一絲淺淺的微笑。
父親在得知孩子的病情后，奇跡般地拄起了拐杖能夠獨(dú)立的行走了。難道是上天都被感動(dòng)了?都為這對(duì)父子的親情所融化。男孩身體一天天的虛弱下去，鄉(xiāng)親們也只能束手無策的期待著另一個(gè)奇跡的誕生。因?yàn)樗麄兲F，他們難以去為孩子提供一條生存之道。
夢(mèng)中的男孩還不忘記對(duì)理想的追逐："我要好好讀書，我要為父親買一間大大的房子。"
六月的雨淅淅瀝瀝的敲打著山村的寂寥，一切都是那樣的平靜。
終于，在村民的攙扶下父親邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步去為兒子撥開一片片云朵。當(dāng)男孩看到父親直立的身影時(shí)再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水如涌泉般奪眶而出，瞬間濕潤(rùn)了父子二人的臉龐。大山深處的診所里一對(duì)父子的真情相擁是對(duì)過往風(fēng)雨歷程的深刻記憶，是對(duì)希望不滅的執(zhí)著期待。
男孩躺在病床上在父親的鼓勵(lì)下用顫抖的雙手打開了生命最華麗的樂章。在短暫的停留后，男孩睡著了。父親輕吻著男孩的額頭低語(yǔ)著：“孩子，你一定會(huì)好起來的，我們來生還是父子。”
六月的天空依舊在不停地落雨……
鄉(xiāng)村的山路上已消失了男孩的背影，可那顆心似乎還在不倦的飛奔著……
好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇2：
我一個(gè)很好的朋友，她很堅(jiān)強(qiáng)，她叫莉莉。
有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個(gè)小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“前面的那位伯伯，小心，小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒有捉住小偷，可是莉莉在追的時(shí)候摔了一次很大的跤，只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的包?？此龍?jiān)強(qiáng)地又邁出了一步，最后終于把小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯。伯伯感激地說：“謝謝你，謝謝你，你的腳沒事吧?”莉莉說：“不客氣，我沒事。”當(dāng)告別了那位伯伯之后，莉莉輕聲地問我：“小欣，你沒事吧?”我羞愧地說：“我沒事，你呢?”我看了看莉莉，只見她差點(diǎn)倒下。我立刻扶著她說：“我送你回家吧。”莉莉那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我沒事，不用了，我好可以支持著回去
從那件事中，我在莉莉的身上學(xué)到了一點(diǎn)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，我做每件事都很堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)致。
好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文篇3：
前一段時(shí)間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽見?？匆?，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過這本書時(shí)，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說是一個(gè)奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
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