在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，這些文章不僅優(yōu)秀，內(nèi)容豐富，還可以訓(xùn)練口才呢，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的訓(xùn)練口才的文章。

如何訓(xùn)練口才的文章精選

適合訓(xùn)練口才的文章

“三字諫”

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，靖郭君準(zhǔn)備在自己的封邑薛筑城，他的門客都勸他不要這樣做。 靖郭君不聽，還吩咐負(fù)責(zé)傳達(dá)的官員，不要替這些人通報(bào)了。

門客中有個(gè)齊國(guó)人，求見靖郭君，說(shuō)：“我只要求讓我講三個(gè)字就行了。 如果多說(shuō)一個(gè)字，就把我處以烹刑?！?/p>

靖郭君便接見了他。齊人快步向前，說(shuō)了一聲：“海大魚!”轉(zhuǎn)身就跑。 靖郭君說(shuō)：“等一等，你的話還沒(méi)有說(shuō)完!” 齊人說(shuō)：“我可不敢拿性命開玩笑啊?！?靖郭君道：“沒(méi)關(guān)系，你再說(shuō)下去?！?齊人說(shuō)道：“你不曾聽說(shuō)過(guò)大魚吧，網(wǎng)兒兜不住，鉤兒釣不上，如果不小心到了沒(méi)水的地方，那末連小小的螞蟻也可以任意欺侮它了。現(xiàn)在，齊國(guó) 就是你的‘水’啊。你只要一直保有齊國(guó)的庇護(hù);又何必在薛筑城呢?如果 失去了齊國(guó)，你就是把薛城筑得天一般高，也沒(méi)有用處啊?！本腹犃擞X(jué)得有理，便停止在薛筑城。

“銅盔團(tuán)”

1942 年，中央警衛(wèi)團(tuán)劃歸軍委，由葉劍英分管。警衛(wèi)團(tuán)大多數(shù)同志是從 戰(zhàn)斗部隊(duì)抽調(diào)來(lái)的經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的同志。他們普遍不安心在警衛(wèi)團(tuán)，希望到前線 去。葉劍英了解到這種情況，便到警衛(wèi)團(tuán)團(tuán)部召開會(huì)議。他說(shuō)：“中央警衛(wèi) 團(tuán)應(yīng)該改名，不叫警衛(wèi)團(tuán)，叫‘鋼盔團(tuán)’?！?/p>

大家被說(shuō)懵了。

葉劍英解釋說(shuō)：“銅盔是干什么的?鋼盔是保護(hù)腦袋的!中央警衛(wèi)團(tuán)是 保護(hù)全黨是腦袋——黨中央，所以應(yīng)該叫‘鋼盔團(tuán)’，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”大家笑了，異口同聲地回答：“對(duì)!”

葉又問(wèn)：“人沒(méi)有腦袋行不行?” 大家答：“不行。”

“你們都是英雄好漢，到前方去可以殺千百個(gè)鬼子，但是沒(méi)有黨中央來(lái)領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)，能不能把鬼子打出去?” “不行?！比~劍英說(shuō)：“誰(shuí)再不安心警衛(wèi)團(tuán)工作，叫他到辦公室找我，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)道理?！?/p>

從此，大家思想搞通了，沒(méi)有人再要求離開警衛(wèi)團(tuán)。

適合訓(xùn)練口才的文章

大家好!

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

高考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校，而是報(bào)考了一所非常不錯(cuò)的高校，我想當(dāng)時(shí)的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)校。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

謝謝大家!

大家上午好!

同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛學(xué)習(xí)，愛智慧。每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會(huì)感到，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻?、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。

讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī);讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功;讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。

此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。

謝謝大家。

適合訓(xùn)練口才的文章

大家下午好!

李小龍?jiān)?jīng)寫過(guò)這樣一段話：我是誰(shuí)，這是很多人反復(fù)自詰的老問(wèn)題。雖然每個(gè)人都可通過(guò)鏡中的影象看到自己的容貌，盡管他清楚自己的姓名、年齡與過(guò)去，對(duì)于真正的“自己”，很多人未必都能真正的明白，故而仍舊要問(wèn)“我是誰(shuí)”?我究竟是殿堂中的巨人，抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫，還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊，但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。然而，我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo)，那些懷著信心去追求卓越的人，靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌，那些敢于在逆境中求生的人，顧盼于鏡子的影象時(shí)，定能見到自己的真貌。

我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì)守得云開見明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見到了自己的真貌!

毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都渴望成功，但問(wèn)題在于，并不是每個(gè)人都能成功。

成功需要我們懷有夢(mèng)想：沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向!沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

成功需要我們不斷努力：努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸?，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客!

成功需要我們耐得住寂寞：每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人，必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來(lái)審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來(lái)檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

成功需要挫折的歷練：生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門會(huì)向我們打開，那就是成功之門!

一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬(wàn)多次

為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。

自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信，失敗者反之更痛苦 而自卑。