青春用什么來銘記演講稿5篇
演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。 下面就是小編給大家?guī)淼那啻河檬裁磥磴懹?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/yanjianggaofanwen/' target='_blank'>演講稿5篇,歡迎大家閱讀!
青春用什么來銘記演講稿5篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
總有一個最美深深鐫刻在你的腦海,或似葉紹翁“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”般的生機(jī)盎然,或似楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”般的美不勝收,或似杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴,或似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。我記憶中的最美叫青春,最美的青春是奮斗,平平淡淡卻又夾雜了轟轟烈烈,懵懵懂懂卻又不改初心。
最美的青春是平平淡淡奮斗的青春,如一杯清茶無味卻讓人流連。清晨的陽光透過綠葉灑落在我的桌上,還帶著些許跳躍的音符,三五成群的人兒稀疏的走進(jìn)教室。片刻間,書聲漸漸響亮起來,穿透了整個高三的走廊,縈繞著揮之不去……晨讀之后便準(zhǔn)備著上課,沙沙的筆聲從未停過,手酸了微微一甩,眨眼之后又是奮筆疾書,好像一處筆記便關(guān)乎了一生,草草扒過飯后又開始不厭其煩的翻起了書。晚自習(xí)作業(yè)寫累了抬起頭發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字一點點縮小,由三位變成兩位最終只留下孤零零的一位,腦海中回蕩的僅僅只包含了奮斗。一年可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素,可以讓一個咿呀學(xué)語的孩子學(xué)會搖搖擺擺的走路,而我不能在花費了一年青春之后一無所有!或許大多數(shù)的人都是這樣想的,又或許是父母老師的諄諄教誨,高三平平淡淡每天沉浸在書堆里,迷失在一張張試卷里。每一年,每一所學(xué)校,每一個班級,都是如此,或許這已悄然之間成了一種慣例。平平淡淡的奮斗,穿梭在家與學(xué)校的兩點一線,如清茶一樣簡單無味,卻讓多少人流連沉醉,最美的青春叫做奮斗!
最美的青春是轟轟烈烈激昂的青春,如六月驕陽熾熱卻不失色彩。跑道上的我們揮灑汗水,為班級榮譽(yù)戰(zhàn)斗過,哪怕是鮮血也只是一抹而過;舞臺上的我們放飛自我,為所有同學(xué)加油過,哪怕是片刻卻也有銘記過;畢業(yè)典禮上的我們各放豪詞,為各奔東西不舍過,哪怕是相擁卻也淚流滿面過。但我們在跑道上在舞臺上在典禮上,展現(xiàn)著獨一無二的自我,只為了綻放今生青春的美麗,一顆顆熾熱的心雖揣著各種情懷卻從未失過色彩。還記得高三哭著鬧著跑完了3000米的我,一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)其實每個人都在挑戰(zhàn)自我:跳遠(yuǎn)不精的人學(xué)會了背越式,孤軍奮戰(zhàn)的跑步者學(xué)會了協(xié)作,零零散散的班級突然學(xué)會了團(tuán)結(jié)。我們在青春,所以有朝氣可以奮斗,可以奮斗的轟轟烈烈,哪怕失敗了依舊熱烈。難怪有人說:奮斗是青春最美麗的底色。每一屆,每一學(xué)院,每一個人,皆是如此這般。轟轟烈烈的奮斗,包含著方方面面,如六月驕陽似火熾熱,卻不會泯滅任何一個奮斗者的色彩,最美的青春叫奮斗!
最美的青春是懵懵懂懂成長的青春,如初生牛犢奮進(jìn)卻不忘初心。李白在小有名氣后并沒有為此驕傲,只是不計名利,依舊堅持于自己的著作;魯迅在拿到金質(zhì)獎?wù)潞鬀]有沾沾自喜,在寒夜里一如既往的口嚼辣椒驅(qū)寒讀書;林肯在被失敗之母捉弄多次后沒有心灰意冷,還是堅持初心發(fā)奮學(xué)習(xí)知識投身政壇……今年無數(shù)的高三學(xué)子步入高考的殿堂,卻有一部分人放棄了錄取學(xué)校從頭再來,他們嘗遍了高三的酸甜苦辣卻依舊為了初心再回到起點拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂后,卻依舊堅持著夢想在大學(xué)砥礪前行繼續(xù)奮斗。青春因拼搏而精彩,因挫折而向上,因奮斗而美麗!
習(xí)近平總書記曾說:“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!爆F(xiàn)在的我們書生意氣,揮斥方遒;我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃;我們大步前進(jìn),永不言棄。我們有從頭再來的傲骨,有不達(dá)目的不罷休的氣勢,有堅定不移的初心。所以我們從不會畏懼失敗,我們有輸?shù)馁Y本,奮斗過就不會后悔。青春的歲月如珍珠,璀璨卻奪目,但只有奮斗過的青春才是最美最無價的!
有一種最美叫青春,最美的青春卻喚作奮斗,青春的奮斗沒有遺憾,只能是耀眼明珠!篳路藍(lán)縷啟風(fēng)林,櫛風(fēng)沐雨砥礪行。青春以夢為馬,以心為鞍,用奮斗揚(yáng)鞭,以希望前行。
青春用什么來銘記演講稿5篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美在我們每個人心中都有著不同的定義。那,在青春期中,你覺得怎樣才是最美的呢?
或許是學(xué)習(xí),這件事本來就是美的,這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊,很熱愛學(xué)習(xí),但也不是個“書呆子”,她喜歡讀書,無論是什么書,她都能從中品味出一些道理。她認(rèn)為,學(xué)習(xí)并不是什么枯燥無味的事,她的青春和所有的學(xué)生一樣,也是從考試以及滿堆的作業(yè)之中走過的,但她卻覺得那樣的青春最美,因為她可以從書本之中得到她所熱愛的,所以,她并不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),她仿佛把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一場游戲,她在學(xué)中玩,玩中學(xué),因此,在她心里,有著書本的青春,是最美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認(rèn)為她的青春中最美的便是假期。為什么?她是一個很會享受生活的人,節(jié)假日什么的她會去看看電影逛逛街,這是她的愛好,至于好壞,我不做評價。在她心里,假期可以做自己喜歡的事,這便是最美的青春。
而我呢?我覺得啊,青春最美的,就是體育課上,同學(xué)們一起奔跑,陽光照耀在我們身上,有些刺眼,卻又是那么溫暖,抬頭,看見藍(lán)天白云,對自己喊一聲,今天,依然也是美好的一天;青春最美的,就是午自習(xí)時,大家不敢說話,只好偷偷摸摸的傳紙條聊天,動作是那么的滑稽,聊的話題又是那么的無聊,可卻根本停不下來;青春是最美的,就是值日時,大家分工合作,有時候卻又會為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵,第二天卻又像什么事都沒發(fā)生一樣和好如初……啊,我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺得美好,而是因為我身邊有著同學(xué)們的陪伴。
我明白了,最美的青春,就是無論你做什么,身旁都有同學(xué)的陪伴啊,友情相伴的青春,無論怎樣,都是最美的。
這樣的青春,在我心中,才是最美的!
青春用什么來銘記演講稿5篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春,是人生最快樂的時光;青春,是最引人注目的風(fēng)景;青春,是最美麗的年華。
我們是青春期的少男少女,我們有著別人沒有的激情與活力,情感與性格。我們偶爾會叛逆,偶爾會放肆,偶爾會悲傷。我們會從興高采烈忽爾就變得傷心失落。我們是那樣的多愁善感,那樣的天真善良。只因我們擁有這段最美的青春。
青春,因奮斗而美。
作為年輕無知的我們,自然離不開學(xué)習(xí)。我們每天都在學(xué)習(xí),在知識的海洋里遨游。我們是父母的驕傲與希望,是祖國的花朵。因此,我們心懷夢想與希望;帶著不撞南墻心不死的昂揚(yáng)斗志;帶著明天會更好的憧憬,為夢想,為希望而戰(zhàn)。我們堅信著有一天會收獲碩果。
最美的青春演講稿配圖
青春,因“年少輕狂”而美。
我們是些初涉世事的少年,難免會年少輕狂,在別人前面總是逞強(qiáng)。我們?nèi)狈?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗,甚至在別人眼里都還是乳臭未干的小孩。但是我們卻未自卑,從未怕失敗,永遠(yuǎn)帶著向上的干勁,永不畏首畏尾,用行動證明自己能行。或許,我們會因年少輕狂而吃不少苦,但我們有從頭再來的毅力。相信,“年少輕狂”的我們終會走向成熟。
青春,因遺憾而美。
或許是因為我們太年輕,以至于不懂得去珍惜別人對自己的好:父母的嘮叨,我們以頂嘴角的態(tài)度留下遺憾;老師的關(guān)心,我們以叛逆的態(tài)度留下遺憾。到最后才猛然發(fā)現(xiàn),自己錯過了這些關(guān)懷??墒?,就因為最后的醒悟,才讓自己更加珍惜。很多遺憾才讓自己學(xué)會珍惜的。
青春,因離別而美。
俗話說:天下沒有不散的宴席。有相聚就有分離。在人生道路上,我會格外珍惜這些最純真的友誼。是朋友們陪我度過了那么美好的時光,一路來不斷鼓勵自己,幫助自己。到離別時自然難舍這份情誼??晌覀兘K要啟程,離別時朋友的祝福與牽掛將永伴我們;我們對朋友的思念將增添一份淡淡的憂愁,也使我們更多愁善感。青春會因離別而美。
這就是我們最美的青春,有奮斗,有逞強(qiáng),有遺憾,有憂愁,有樂觀。讓正值青春年華的我們點燃智慧的焰,插上希望的翅膀,架起友誼的橋梁,一起去珍惜,去追逐,去放飛我們最美的青春。
青春用什么來銘記演講稿5篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在最美的青春遇見你,使我不至于辜負(fù)這絕美的年華。你的出現(xiàn),點亮了我原本無滋無味的生活,使它變得有滋有味,成為我生命中最寶貴的一筆財富。
你,長相并不起眼。中等的個子,微胖的身材。你的眼睛并不是很大,也不是很美麗。但,一學(xué)起習(xí)來,立刻變得生動活潑、熠熠生輝;臉兒圓圓的,像一個圓圓的蘋果。圓圓的臉上掛著一副圓圓的黑框眼鏡兒。雖年紀(jì)不大,但已有了老學(xué)究的風(fēng)格;你的學(xué)習(xí)還不錯,尤其是數(shù)學(xué)。在女生中,像你這樣數(shù)學(xué)好的真是很少。也正是因為這樣,當(dāng)時的老班把學(xué)習(xí)不好的我,派給了你。我們,就因這樣而結(jié)緣。
那個時候啊,我學(xué)習(xí)不是一般的差。語文,作文寫不完;數(shù)學(xué),還不錯,但是老是會粗心大意做錯題,不是漏題就是把58寫成85。所以,老師就派你做我的小老師。你的講題方法很獨特,語言風(fēng)趣活潑,通俗易懂;一道題會有好多種解法,而且會毫不吝嗇地一股腦兒全教給我。我有什么不會的題,你都會幫助我;同時,我那時也正在學(xué)習(xí)繪畫。學(xué)習(xí)不好,一技之長總是要有的。于是,我們成了一對互幫互助的"師徒”。就這樣,我的學(xué)習(xí)成績提高了,你的繪畫水平提升了,我們的友誼也在漸漸地升華。
要說我們的友誼啊,真是不能用語言來形容了吧。三年以來,我們吵過的架只有那么屈指可數(shù)的幾次而已。我們天天膩在一起,就是傳說中的諍友了。你的優(yōu)點缺點我從來不會有一點隱藏地對你指出來,你對我的優(yōu)點缺點也沒有一點兒顧慮地告訴我。我們都有相同的特長、相同的愛好,在一起也聊得來。也許是冥冥之中天注定,我們的血型相同,讓我以為,我們就是沒有血緣關(guān)系的姐妹了。
你的性格很善良,老是替他人著想;你的性格有時也很倔強(qiáng),認(rèn)定了的事不會改變;你的性格還很平靜,尤其是遇到大事時,總是波瀾不驚,頗有大將風(fēng)范。我呢,在認(rèn)識你以前,比較內(nèi)向,認(rèn)識你之后,逐漸外向了起來。你都已經(jīng)這么內(nèi)向了,作為與你互補(bǔ)的我,必須強(qiáng)迫自己堅強(qiáng)起來。你開心,我陪你笑;你傷心,我陪你哭;你成功,我為你自豪;你失敗,我為你感到憂傷。
就這樣,我們打打鬧鬧、哭哭笑笑走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,走過了小學(xué)生活。一轉(zhuǎn)眼,我們走進(jìn)了初中生活的大門。我們不再幸運(yùn),沒有分到一個班級。雖然是這樣,但是我們的友情不會因為這樣一點小小的挫折而被磨滅的,我們的友誼永遠(yuǎn)像小學(xué)時候那樣,純真、無邪……
青春用什么來銘記演講稿5篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春如花迎著朝陽肆意綻放;青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀(jì)里,哦,青春,原來你在這里。
記憶的年輪里,歲月仿佛是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防?;蛟S是看不清未來所以特別懷念過去,懷著對未來的恐懼不安向未來發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說:這就是青春。
盧梭說過:“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中?!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛,才會開出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實。正值青春的我們,沒有陶艷明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,更沒有孔明“淡泊無以明志,寧靜無以致遠(yuǎn)”的淡然?!皟啥宦勌煜率?,一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺,有人說:這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的路讓別人說去吧。”經(jīng)歷一路來的艱辛才漸漸明白:原來生命里的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人,他們一定有強(qiáng)大的精神支撐,在身處絕境時內(nèi)心依然堅定著一顆執(zhí)著的信念,因為他們向往在孤獨中完成一次涅槃,遇見那的自己。我想:這就是夢想的力量,青春的魅力。
青春像斷線的風(fēng)箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認(rèn)識世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們,我們只有努力扎實穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險依然無怨無悔?!氨硹壛死硐?,誰人都可以。”一路高歌,一路向前。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問自己:何為青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對夢想的執(zhí)著才算真!有人說:不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒有夢想,何必遠(yuǎn)方。再回首,恍然如夢。在回首,我心依舊。
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