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中國夢演講稿大學生

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  我的中國夢,我的文學夢。很多人認為不能實現(xiàn)的夢想都是口號,沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn),而在于追逐的過程。 下面就是小編給大家?guī)淼闹袊鴫?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/yanjianggaofanwen/' target='_blank'>演講稿大學生,歡迎大家閱讀!

  中國夢演講稿大學生1

  人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義?!?/p>

  各位老師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊,人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業(yè),就注定了我們的人生是“教師人生”。

  “教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理,而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

  “教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動?!敖處熑松毙枰袆?。感動自己,感動學生,感動父母,感動社會,感動中國,感動未來。當然,“教師人生”還需要責任,需要體驗教育的快樂,感受教育的幸福。

  此刻,我站在這里,站在“做學生喜愛、父母滿意教師”的演講臺上,我內心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學生喜愛、父母滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位父母滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖。我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現(xiàn)在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是“謙和慈藹,淳樸熱度,一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”,這一份笑容是發(fā)自內心的,發(fā)自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入,也出自他們很高的學識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容,學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。

  我,一個選擇“教師人生”的我,難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在父母的口碑中樹立點什么?感謝這次機會,讓我重新認識了一下自己,我的題目是:享受教育,我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思,來闡述我的享受之樂,理想之道。

  中國夢演講稿大學生2

  中國夢,從什么時候開始這個詞已經深深烙印在人們的心里?有人說,這個夢是遙遠的,是要國家去實現(xiàn)的,跟我們普通老百姓沒有關系。但我卻不這樣認為,我覺得這是一個需要我們每個中國人共同努力才能實現(xiàn)的夢。不論我們身在什么樣的崗位都應該盡職盡責,在我們的崗位上默默付出,力爭為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻我們自己的一份力量。

  作為一名普通的初中語文教師,我也有一個自己的“中國夢”,一個很平凡的“教育夢”。教育,說起來很簡單的兩個字,但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識給學生,更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學生,讓學生能夠在浩瀚的知識海洋里快樂、健康地成長。

  記得剛做老師那會,還不知道怎么去跟學生交流、溝通,也不懂得怎樣教學學生的成績才能夠提高。所以,很多時候都是要求自己要有老師的威嚴,在課堂上就要嚴格遵照課堂的紀律,在教學的過程中也是讓學生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之,我發(fā)現(xiàn)這樣的教學方式似乎并沒有成效,不僅學生的學習成績沒有進步,而且有時候我還會從學生的眼中和行為語言上感覺到他們在怕我,碰到我也只是匆忙說一聲“老師好”就走。這對于剛步入教育事業(yè)的我來說是一個不小的打擊。所以,自那以后,我就在反思自己到底是哪里出錯了,看著別班的學生都跟老師有說有笑的,而我教的學生卻對我敬而遠之。直到后來我跟學校里教育經歷較豐富的老教師交流后,我才知道原來我一直要保持老師的威嚴是錯的,始終按照自己的方式講課,遏制了學生自由發(fā)揮的空間也是錯的。初中的學生,即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學生交流、平等教學方式給學生講課,為學生營造一個輕松、良好的學習氛圍,才能與學生建立師生友誼,才能讓學生的成績有所提高。

  自那以后,我就試著改變自己的教學方式和與學生相處的方式。在課堂上不再以嚴肅的面容面對學生;備教案的時候也盡量滿足每一個學生的實際情況,努力做到“因材施教”;講課的時候也試著給予學生多一點的自由發(fā)揮空間,讓他們充分發(fā)揮自己的想象力,就算是錯的也不給予直接的否定,而是委婉地引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正,保障學生自尊心的同時還可以培養(yǎng)學生的學習興趣,改變以往一味地要求學生跟著自己的思路去思考問題,限制學生思維活動的情況;在課后,也多跟學生交流、溝通,及時了解他們的一些學習、思想等方面的情況,真正與學生“做朋友”,拉近師生之間的距離。在這樣堅持不懈的努力之下,我看到了成效,我發(fā)現(xiàn)學很多生的學習成績提高了,見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走,在課后很多學生有學習上的或是生活上的問題也都會主動找我聊天,而我也會耐心地聽他們的傾訴,為他們解決困難和疑惑。那時候,我感覺自己才真的體會到做老師的樂趣和意義。

  當然,在實際的教學過程中也會遇到各種各樣的問題,最常見的就是優(yōu)等生和差生的問題。因為每個學生的理解能力和接收能力不同,所以收到的教學效果也是不一樣的,隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學習成績幾乎是讓每一個老師頭疼的問題,我也不例外。在面對班上的差生,很多時候都會感覺很無奈,除了對他們多一些關心外真不知道怎樣才能提高他們的學習成績。因為都是統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度,不可能為某一些學生而破例。在很多老師的眼中,只要保證差生不影響上課紀律、不破壞班級形象、不犯什么大錯也就夠了。起初我也抱有這樣的想法,但是在一次偶然與學生的對話中我改變了想法。有一次,一個班上的差生找我聊天,她總是問我“老師,你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對話,讓我看到了他們的可愛之處。后來,我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學習成績上不好,不能拿到獎項,但是在運動、演講等方面卻有著比較突出的能力,能夠為班集體爭光。再后來,越來越多這樣的事例讓我震撼,這也更加堅定了我要對所有學生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長處并加以利用,讓他們看到自己優(yōu)秀的一面,培養(yǎng)他們的自信心,不能一味地批評他們,打擊他們。

  中國夢演講稿大學生3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  什么是夢想?什么是中國夢?現(xiàn)在大家都在討論中國夢,同學們有沒有想過真正的中國夢是什么?"現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。"這句夢想宣言出自習近平總書記之口。這是習近平總書記的中國夢。作為當代的學生,身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?

  答案是肯定,我們學生有什么不敢夢的,我們不僅要勇敢地夢,還要狠狠地夢。每一個時代,每一個人,都有自己的夢想。夢想因人而異,但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上,我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生,前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑,終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學院的一名大學生,聞此消息,甚是歡喜。中國的現(xiàn)當代文學終于能夠站上世界的舞臺了。而以當一名作家為目標的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標,成了我的中國夢。在我迷茫,不知所措的時候,莫言得獎的消息給了我希望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度,我的這個中國夢也可能無法實現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標,我前進的動力和畢生的追求。

  我的中國夢,我的文學夢。很多人認為不能實現(xiàn)的夢想都是口號,沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn),而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發(fā)展的文化之上,以祖國的強大為依托,為此我感到驕傲和自豪。我,一個新時代的學生,我為我的中國夢自豪,為我們的祖國驕傲。當夢想照進現(xiàn)實,身處一個能讓年輕人實現(xiàn)自我理想的時代,我很幸福!

  讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢吧!

  中國夢演講稿大學生4

  夢是一個很美的字,人們常說祝你美夢成真,我們每個人都希望自己能美夢成真,但我們要問自己你奮斗了嗎?你為自己的夢想播種耕耘了嗎?

  生活中無論你我,有夢誰都了不起 !大到一個國家,小到一個人都應該有夢,國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通,我的夢很平凡。但我認為它很美,很溫馨。

  我出生在一個普通的農村家庭,記得在沒踏入小學時,我一直過著和父母團聚的日子,很快樂,很幸福。然而,隨著年齡的增長,父母為了生計。

  外出打工,我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧,可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的,是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌,在父母面前玩樂,我是多么的羨慕,多么的渴望,同時也多么的心痛。特別是過年時,別人家一家團圓,而我卻是躺在床上仰望天空,我已經記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經不止一次的流淚,也不止一次的幻想,不止一次的問自己,為什么別人的父母可以陪孩子,而我的父母卻不能。我曾經還有過恨父母的想法,我開始對自己沒信心,我變得害怕、自卑,難道父母不要我們了。漸漸的我懂了,我知道父母為什么一年都不回來幾次,甚至一年就回來一次,有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子,他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空,讓孩子飛的更遠,讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。

  所以,在我很小時,內心就埋下了一顆種子,它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽,成長,它就是和親人一起過平淡而幸福的生活,我不需要高重的權位,不需要過多的金錢。我認為錢權固然重要,但親情更無價?!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是我們耳熟能詳的語句,但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好,但它確實也很艱難。有人會說當今就業(yè)壓力大,為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間,還是在找理由。工作之余,我們可以抽出時間陪我們愛的人,父母需要兒子,妻子需要丈夫,孩子需要父親,你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光,你真的會心痛。

  現(xiàn)在我是一名在校大學生,我一定努力學習自己的文化知識,積極鍛煉自己的能力。盡管這個社會充滿誘惑,我也不會墮落,也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經歷,不會忘記父母的辛勤的付出,不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力,實現(xiàn)這個對于我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路,我有信心,我也有責任,我更有奮斗不止的動力......

  中國夢,是實現(xiàn)中華民族的偉大復興;我的夢,是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信,我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下,夢想花開。我的未來,我做主。有夢誰都了不起!我的青春,我為我代言。

  中國夢演講稿大學生5

  夢想,一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標;沒有夢想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。

  著名的武術演員李連杰,不斷追求夢想。他從小習武,刻苦鍛煉,就是為了將中華民族的武術發(fā)揚光大。因此,他不斷努力,最終在影藝界站住了腳跟?,F(xiàn)在,他創(chuàng)立了慈善基金會,當人民在水深火熱之中時,不斷獻出愛心,為人民服務。

  還記得,阿里巴巴互聯(lián)網的創(chuàng)始人馬云,曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學,失敗了;重點中學,又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業(yè)后想進哈佛,又沒有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過一次次的失敗與努力,他最終成功了。

  但是,這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經歷,那么山區(qū)里貧困的孩子們呢?沒有錢,即使再努力也是徒勞,對于心中的夢想仍是遙不可及。幸運的被發(fā)現(xiàn)了,也許還有實現(xiàn)夢想的機會;通過慈善機構幫助的,又重新有了對知識的渴望;但其他人則手足無措,只能安安靜靜的度過終生。

  今年暑假,有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動,作為義工,在四川江油的海金小學里,親眼目睹了貧困生的處境。只見他們的房屋都讓人產生一種搖搖欲墜的感覺,不禁讓人感覺到“危機四伏”。房子里空空蕩蕩,首先映入我眼簾的就是一張床,抬頭一看,更讓人膽戰(zhàn)心驚,屋子里的橫梁已有些斷裂,不得不讓我感覺到這些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進入學校,看見陽光明媚,整所學校干凈整齊。只見同學們上課時認真聽講,并且虛心好學,回答問題時總是積極舉手,對待老師也是彬彬有禮,但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個夢想——我們要奮發(fā)努力,將來作為祖國的棟梁;他們下課時玩耍得開心又和諧,展現(xiàn)給我的是一派欣欣向榮的景象,讓我不由得感到十分高興。由此看來,對于這些學生,我們要多多奉獻出自己的愛心,所謂“奉獻,讓世界充滿愛”是多么重要啊!奉獻愛心,圓了他們的讀書之夢,是一種善舉啊!

  通過這次的四川之行,讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來能成為一名志愿者,隨時向需要幫助的人伸出援手,為了這個夢想我將不斷堅持努力!

  當主持人王小丫講述舟曲孩子的夢想時,極度哽咽,也感動了電視機前的學生們。韓璇是舟曲縣城關一小二年級學生。災難來臨時,她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來,但看到的已是一片泥沙。整整3天,爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊,直到看見了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇,長發(fā)上滿是泥漿,爸爸為心愛的女兒最后一次洗凈了頭發(fā),親手為她扎起了小辮。爸爸說,小韓璇的夢想是當一名老師,他們家有一塊小黑板,小韓璇經常在上面寫寫畫畫,還讓爸爸媽媽坐在小板凳上,聽她講課。雖然小韓璇沒有機會實現(xiàn)這個夢想,但夢想絕不會消逝,即使是房屋倒塌,生命不再,夢想一定還在!

  夢想是人類奮進的動力,夢想是實現(xiàn)一切目標的前提。每個國家每個人都有自己的夢想,“中國夢”是中華兒女的夢想,那么,如何實現(xiàn)這個“中國夢”?答案是:空談誤國,實干興邦?!爸袊鴫簟笔刮覀冞M一步認清了肩負的責任和使命,“中國夢”里也有你我的夢!作為年輕基層干部來講,只有心系群眾、勤廉服務,把“個人夢”融入到“中國夢”夢中去,才能讓“中國夢”成為現(xiàn)實。

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