遵守小學(xué)生守則廣播稿

　　沒有規(guī)矩 不成方圓，規(guī)則和守則都是我們應(yīng)該遵守的公約。小編在此整理了遵守小學(xué)生守則廣播稿的資料，快來(lái)看看吧!

　　遵守小學(xué)生守則廣播稿一

　　甲：尊敬的各位老師，全體同學(xué)們，大家好!為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)守則》，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展“學(xué)守則、講規(guī)范、見行動(dòng)”的系列活動(dòng)。

　　甲：讓我們?cè)诨顒?dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)金馬班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)美樂少年。那么今天我們將先帶領(lǐng)同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)我校“金馬班級(jí)一日常規(guī)管理?xiàng)l例”。

　　乙：太平洋小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)金馬班級(jí)一日常規(guī)管理?xiàng)l例：

　　第一條：儀表

　　1、進(jìn)出校門要佩戴紅領(lǐng)巾。佩戴方法要正確。保持紅領(lǐng)巾的整潔。

　　2、隊(duì)干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志，一律佩戴在左臂。

　　3、不能留長(zhǎng)指甲或染指甲，衣冠整潔。

　　甲：第二條：到校

　　1、按時(shí)到校，不早到，不遲到，不隨便缺課。

　　2、文明禮貌，上學(xué)路上遇見師長(zhǎng)要主動(dòng)問好。

　　3、值日生要提前到校，打掃衛(wèi)生區(qū);打開教室門窗，整理好桌椅，拂去灰塵。

　　乙：第三條：晨讀

　　1、認(rèn)真晨讀，到校后首先把作業(yè)擺放在桌子一角，然后自覺地根據(jù)老師安排的內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕跑、跳、打、鬧現(xiàn)象，晨讀時(shí)間，整個(gè)校園唯見書聲朗朗。

　　2、晨讀時(shí)，學(xué)生應(yīng)坐姿正確，手捧書本，進(jìn)行大聲朗讀，不許裝腔作勢(shì)。

　　3、低段學(xué)生可以安排齊讀為主，中高段學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下安排學(xué)生自由朗讀或進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　甲：第四條：上課

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

　　2、上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持正確坐姿，認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題。遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話，不做小動(dòng)作，保持室內(nèi)肅靜。

　　3、實(shí)驗(yàn)課、信息課、美術(shù)課、音樂課、陶藝課等要排隊(duì)有序的進(jìn)入教室，嚴(yán)格按要求進(jìn)行操作，不得隨意亂動(dòng)物品，下課后物品擺放要?dú)w位。認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)。

　　乙：第五條、做兩操：

　　1、廣播操集合鈴響后，應(yīng)聽鈴聲馬上集合，集合要做到快、齊、靜。上下樓道靠右行，安靜、整齊、文明、謙讓，聽從老師指揮，不允許奔跑、打鬧、喧嘩

　　2、下樓后，學(xué)生應(yīng)在體育委員的口令下，步伐整齊大聲呼號(hào)地走向指定的做操區(qū)域。站隊(duì)要做到三個(gè)一，即：一分鐘站好，一句話不說(shuō)，站成一條線。

　　3、做操要聽指揮。學(xué)生應(yīng)動(dòng)作到位，舒展、有力，不允許搶節(jié)奏。做完操聽口令解散，按老師要求進(jìn)行大課間活動(dòng)。

　　4、眼保健操，,眼保健操音樂響起，立即保持安靜，不做其它事情，及時(shí)、迅速坐端正、閉眼、做好預(yù)備姿勢(shì)。做操時(shí)認(rèn)真，不講話、不走動(dòng)、不打鬧、不睜眼。

　　甲：第六條：課間：

　　1、下課后把課桌整理干凈，然后有秩序地走出教室，積極參加課間活動(dòng)，不追逐打鬧，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物。

　　2、要愛護(hù)公物，值日生要把黑板擦干凈，整理好講臺(tái)，檢查同學(xué)座位的是否整齊，周圍的衛(wèi)生是否干凈。

　　3、要愛護(hù)公物，不隨便開燈、開多媒體和擰自來(lái)水龍頭。要愛護(hù)門窗、玻璃、桌凳、電器等。不許踩花壇、不許背人玩、不許在地上爬行。

　　乙：第七條：午間進(jìn)餐

　　1、午間進(jìn)餐有序排隊(duì)取餐，不挑食不浪費(fèi)，用餐完畢由專人負(fù)責(zé)將餐具送還到指定位置，送餐途中注意安全和環(huán)境衛(wèi)生。

　　甲：第八條：午休

　　1、午休時(shí)間采取學(xué)生學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師適時(shí)輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，不得再隨意玩鬧、嬉戲、喧嘩。

　　2、午休期間，在得到老師的允許后學(xué)生方可上廁所，上廁所途中，應(yīng)保持安靜，不得在走廊逗留、哄鬧、喧嘩。

　　乙：第九條：清潔衛(wèi)生

　　1、班級(jí)一日三掃有人員分工安排，當(dāng)天值日打掃學(xué)生提前到校，進(jìn)行教室及包干區(qū)打掃。

　　2、教室、包干區(qū)清潔衛(wèi)生要求做到地面無(wú)紙屑垃圾，臺(tái)面無(wú)灰塵。

　　甲：第十條、放學(xué)：

　　1、放學(xué)要排路隊(duì)出校門，遵守路隊(duì)紀(jì)律，保持路隊(duì)整齊。不插隊(duì)，不隨便散隊(duì)，不追逐、打鬧、推擠，不與同學(xué)勾肩搭背，服從路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的管理。

　　2、除值日生和老師指定參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)中午、下午放學(xué)后留校外，其他同學(xué)放學(xué)后一律按時(shí)回家，不要在校內(nèi)逗留。

　　乙：同學(xué)們，“沒有規(guī)矩不成方圓”自古以來(lái)，規(guī)矩就是一種尺度，一種標(biāo)準(zhǔn);就是一種約束，一種準(zhǔn)則;更是一種責(zé)任，一種境界。

　　甲：我們學(xué)校的“一日常規(guī)管理?xiàng)l例”就是我們?cè)趯W(xué)校的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們要樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

　　合：謝謝大家!

　　遵守小學(xué)生守則廣播稿二

　　合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們, 大家下午好!

　　甲：我是六(1)班的主持人xx。

　　乙：我是六(1)班的主持人羅xx。

　　甲：在廣播之前，我們先給大家才一個(gè)謎語(yǔ)：

　　我不是你的影子，但我和你最親密

　　我不是你的手腳，但我最聽你的話

　　對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣

　　對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋

　　我到底是誰(shuí)?我就是習(xí)慣

　　乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣?

　　甲：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

　　乙：就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守<<小學(xué)生守則>>、<<日常行為規(guī)范>>就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

　　甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。” 習(xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始 。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”

　　乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說(shuō)過：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　甲：可見，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都

　　離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為，我們至少要做到：愛閱讀、愛思考、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺、對(duì)人有禮貌。

　　甲：如果沒有這些好的習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。

　　乙：試想，一個(gè)愛睡懶覺、生活懶散又沒有規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作?

　　甲：一個(gè)不愛閱讀，不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識(shí)? 乙：一個(gè)自以為是，目中無(wú)人的人，他如何去和別人合作和溝通? 甲：一個(gè)雜亂無(wú)章思維混亂的人，他做起事來(lái)的效率會(huì)有多高? 乙：一個(gè)不愛獨(dú)立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力?

　　甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。

　　乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。

　　甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。

　　在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。

　　乙：

　?、僖娙宋⑿?、問好，欣賞他人，重于合作。

　　②信守諾言，言出必行。

　　③愛護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

　?、茏袷亟煌ㄒ?guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

　　⑤服裝樸素，干凈整潔。

　?、迱巯锲?，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢。

　?、甙搭D就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

　?、嗄托穆爠e人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩。

　?、崂死?，別人的東西不要亂動(dòng)。

　?、鈱W(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好

　　甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。

　　乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

　　遵守小學(xué)生守則廣播稿三

　　甲：親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見面了，我是主持人，

　　乙：我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽。

　　甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

　　乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

　　甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

　　合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。

　　播放音樂

　　乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

　　甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

　　乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

　　甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

　　乙：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

　　甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

　　乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

　　合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

　　遵守小學(xué)生守則廣播稿四

　　乙：下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠(chéng)信)

　　甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

　　媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

　　我打開門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

　　吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

　　媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

　　我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

　　乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

　　遵守小學(xué)生守則廣播稿五

　　甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

　　乙：我覺得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

　　2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

　　播放音樂

　　甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

　　甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

　　第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。