四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，小編在此整理了四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿的資料，快來看看吧!
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿一
甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，太陽的臉紅起來了。
乙：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
丙：站在新的起跑線上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿懷。
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在龍年又和大家見面了。
甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。 乙：我是播音員 。
丙：我是播音員 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。
甲：俗話說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備?
乙：先說說你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué) 習(xí)一下吧。
丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。
甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。 乙：第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣? 甲：我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無窮! 乙：要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。 丙：當(dāng)然，我們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的健康也很重要。 甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂家 聶耳的誕辰。
乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì)演奏多種民族樂器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán)，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農(nóng)群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。 丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。 甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣介石、解放全中國，去建設(shè)社會(huì)主義。
乙：國歌既反映了一個(gè)國家的民族精神，又是一個(gè)國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國歌的誕生。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著中華兒女“不做亡國奴”的怒吼 ，表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門廣場響起。 丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。 對于中國人來說，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛祖國、愛人民、一往無前、自強(qiáng)不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。 甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。 丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了祖國的明天，為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力。
合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們在下周同一時(shí)間再見!
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿二
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是四年級一班的主持人禹堯. 一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由(某某某)為我們講一個(gè)關(guān)于<愛迪生珍惜時(shí)間> 紅領(lǐng)巾廣播稿
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是四年級一班的主持人禹堯.
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由(某某某)為我們講一個(gè)關(guān)于<愛迪生珍惜時(shí)間>的故事. 愛迪生的故事 愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！? 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。 過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！? 助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!” 時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的.
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑,1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
2.數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠. 3.雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.
4.居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺. 這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。 古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).下面由(某某某)為我們講一些關(guān)于時(shí)間的名言警句. 1.莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他."
2.魯迅先生說：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！闭f明了珍惜時(shí)間的重要性。 3. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.
4.雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。 5.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。 6.時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。----魯迅
7.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基) 8.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(魯迅) 9.今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事.
貓頭鷹的啟示
一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間. 還有一個(gè)寒號鳥的故事大家可能都聽過,那只寒號鳥微弱的在大嚴(yán)冬中叫著：“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上 “寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了......日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明天就……”。是呀, “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!
時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,最后再播報(bào)一下這周的好人好事,-------好了,老師,同學(xué)們BAY BAY!下周同一時(shí)間再見!
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿三
張：一縷陽光給我們帶來了快樂;畢：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;張：快樂屬于我們。畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。張：我是廣播員張玉蓉。畢：我是廣播員畢華。
畢：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《在愛心中成長的樹》
張：美國的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾?，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
畢：在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。
張：幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。 畢：從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。
畢：一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長，何不去看看自己栽的那棵小樹?當(dāng)他輕手輕腳來到院子時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。 張：自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態(tài)去做。
合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿四
男：敬愛的老師們! 女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好! 男：今天是4月25日，星期五!我是主持人() 女：我是主持人()。 男：首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。 女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國歌唱得更是響亮動(dòng)聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
男：上幾個(gè)星期，為紀(jì)念周恩來同志，我校在各位書畫名人的配合下，開展了紀(jì)念周恩來書畫展，激發(fā)了我們對英雄的懷念和對書畫的熱愛。 女：最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。 男：接下來，我們想和大家聊一個(gè)老話題，那就是“禮儀和文明”。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
女：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播! 男：最后，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目 男：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。 女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 男：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風(fēng)。
女：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。 男：這個(gè)學(xué)期，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國演義》。 女：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個(gè)人物? 男：我最敬佩關(guān)羽。 女：為什么呀?說來聽聽。 男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
女：那你來給大家講講他的故事! 男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關(guān)羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀!"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"
真精彩!關(guān)羽真是名不虛傳 男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
男女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽
四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿五
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)中隊(duì)主辦。 主持人甲：我是主持人(洪夢琪)。 主持人乙：我是主持人(殷金啟)。
主持人甲：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。
主持人乙：他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵; 主持人甲：他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。 主持人乙：他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。 主持人甲：同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名!他的名字叫——雷鋒。
主持人乙：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。 主持人甲：雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”
主持人乙：是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推著小車跑得飛快幫著運(yùn)磚，，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。 主持人甲：在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。 主持人乙：雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
主持人甲：人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道：
主持人乙：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。 主持人甲：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。 主持人乙：一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。 主持人甲：青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。 主持人乙：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。 主持人甲：誰要是游戲人生，他就一事無成。
主持人乙：45年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
主持人甲：啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中! 主持人乙：請聽歌曲《接過雷蜂的槍》 主持人甲：同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧： 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一翻不平凡的成績吧!
四(3)班 年月日