口才演講中表達(dá)趣談的手勢(shì)

象征手勢(shì)。這種手勢(shì)可以表示抽象的意念，用得準(zhǔn)確恰當(dāng)能引起聽(tīng)眾的聯(lián)想，例如講到“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著光輝有未來(lái)前進(jìn)!”“同志們，沖啊!”用右手向前上方有力地伸出，這個(gè)手勢(shì)就象征著奮勇前進(jìn)的大軍。這里小編給大家分享一些關(guān)于演講中表達(dá)趣談的手勢(shì)，方便大家學(xué)習(xí)了解。

演講中表達(dá)趣談的手勢(shì)

豎大拇指余指握拳

大多數(shù)是表示自己對(duì)某句話或是某件事之激賞，也表示對(duì)他人之舉動(dòng)感謝，感激他為你所做之事，也表示準(zhǔn)備妥當(dāng)，例如籃球比賽時(shí)裁判會(huì)一手執(zhí)球一手豎大拇指表示一切就緒，比賽可以進(jìn)行了。這是源自飛機(jī)駕駛員在飛機(jī)升空待發(fā)時(shí)，由于引擎聲音巨大無(wú)法與地勤人員溝通，于是就用豎大拇指的方式表示：i am ready!(我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!)

豎拇指、小指，余兩指彎曲

豎大拇指余指握拳朝上，大拇指則朝向手體之右方這也幾乎快要變成世界語(yǔ)了：搭便車，有些更細(xì)心的搭便車者若再用左手執(zhí)一張上書欲前往地名之紙卡，以方便好心人士不用開(kāi)口就能知道搭車者的目的地。

但是在希臘，此種手勢(shì)卻如其他國(guó)家的豎中指手勢(shì)一般，所以若在希臘搭便車時(shí)，就必須換成另一種手勢(shì)了，以便駕駛停車后不是讓你搭便車，而是一陣咒罵，食指捻面頰若用食指指向自己的太陽(yáng)穴捻動(dòng)并以不屑眼光瞪向?qū)Ψ綍r(shí)，表達(dá)的意思就是：are you crazy?你瘋了嗎?這些手勢(shì)在歐洲的馬路上?？梢?jiàn)到，例如說(shuō)有行人在紅燈時(shí)闖越馬路，被迫緊急剎車的駕駛者多會(huì)直覺(jué)以手勢(shì)表達(dá)，如此雖不用搖下車窗破口大罵，也可一樣辱罵對(duì)方。

如果手指往下移至臉頰時(shí)則代表了對(duì)女性的贊美，意思是，你很迷人!你很有吸引力!

食指刮下巴

以食指背刮下巴，有如刮胡子一般，這是法國(guó)特有手勢(shì)，尤其是女性對(duì)不喜歡的追求者表示拒絕的意思，常可在咖啡廳見(jiàn)到法國(guó)美女一面微笑一面以手指刮下巴動(dòng)作，非常迷人可愛(ài)，而追求者一見(jiàn)，也多會(huì)識(shí)趣地離開(kāi)。

這個(gè)動(dòng)作原始意思就是會(huì)令人厭煩的`，因?yàn)樵诜ㄕZ(yǔ)中剃刀與厭煩同義，所以巧妙地以剃刀表達(dá)了自己不喜歡之意。

v字手勢(shì)

這也早已成了世界語(yǔ)了，源自于英國(guó)，因?yàn)関字在英文中代表了勝利victory，所以以v向人表達(dá)了勝利之歡欣意義，用此手勢(shì)時(shí)需以手指背向自己。但在希臘用此手勢(shì)時(shí)則必須把手指背向?qū)Ψ剑駝t就表示污辱，輕視對(duì)方之意。因?yàn)樵谙ＥD一般v字手勢(shì)代表了視對(duì)方為惡魔、邪惡之人。

ok手勢(shì)

毫無(wú)疑問(wèn)這也是世界語(yǔ)了，以英文字母o與k連結(jié)而成，表示沒(méi)問(wèn)題，準(zhǔn)備妥當(dāng)，一切就緒，也有我很好、沒(méi)事、謝謝你的關(guān)心之意。但是在法國(guó)南部地區(qū)ok手勢(shì)則表示零之意，表示某件事情不值一提，表示自己的不贊成。在中東等地，如此手勢(shì)則象征了孔或洞，有明顯同性戀的意涵。如果在酒吧等公共場(chǎng)所，有人向你示此手勢(shì)，大概就是同志之間尋找伴侶的手勢(shì)了，千萬(wàn)不要回以豎大拇指的手勢(shì)，也不要以為他向你比ok，你也禮貌性地回以ok。

拇指捻鼻尖

表示嘲笑，不相信之意，原本是兒童用的手勢(shì)，但也有不少成人使用。右手小臂豎直朝上，大臂水平，同時(shí)握拳，另用左手手掌猛拍右手大臂肌肉上，此手勢(shì)與豎中指是一樣的，只是更夸張與更明顯。

豎食指

這是一種吸引人注意之手勢(shì)，可以說(shuō)是英文excuse me之意，所以在開(kāi)會(huì)時(shí)，若有人舉手豎食指，即表示有意見(jiàn)要發(fā)表，這點(diǎn)與我國(guó)舉手手掌伸平狀不一樣。在餐廳等公共場(chǎng)所召喚服務(wù)人員時(shí)，也可以使用此一手勢(shì)，但是不要加上打手指響聲，如此比較不禮貌。

吻五指指尖

表示某個(gè)人，通常是女人，或是某件事，或是某樣食物的棒，很可口，親吻指尖時(shí)并發(fā)出聲音，加上夸張的面部表情。

飛吻

飛吻之來(lái)源十分古老，據(jù)說(shuō)最早源自希臘，希臘人在向天神祈福時(shí)，通常先會(huì)攤開(kāi)雙手雙臂，臉朝向天空向神祈禱，之后再用飛吻之手勢(shì)拋給天上諸神，以表示喜歡、敬愛(ài)之意。后來(lái)再在16世紀(jì)時(shí)傳到了西班牙宮庭，再傳至英、法、意大利等國(guó)。

在今天意大利南部拿玻里之圣海倫節(jié)時(shí)，會(huì)有圣血之圣瓶游行慶典，人山人海萬(wàn)頭攢動(dòng)之際，距離圣血較遠(yuǎn)處之信徒雖然無(wú)法伸手觸摸圣瓶，但也會(huì)以飛吻表達(dá)之。

贊成

絕大多數(shù)的國(guó)家都是以點(diǎn)頭方式表示。但在印度、尼泊爾等國(guó)則以搖頭表示肯定，也就是一面搖頭，一面面露微笑表示贊成、肯定之意，有些人只是以斜著抬頭方式為之倒還算好，有些人則真是口中一面頻稱you are right!you are right!但卻一面不斷地?fù)u頭，常令對(duì)方摸不清楚其真正的心理，滿腹懷疑。

由于搖得太厲害，所以有歐洲笑話戲稱印度人用扇子扇涼時(shí)，也是用扇子放在臉孔前不動(dòng)，而不斷搖動(dòng)頭部來(lái)納涼。

手觸前額

這是源自脫帽向?qū)Ψ街戮粗Y，以手觸前額表示脫帽之準(zhǔn)備動(dòng)作，后來(lái)演變成即使沒(méi)有戴帽子也以此動(dòng)作表示：向你致敬!這個(gè)動(dòng)作多用于與人道別時(shí)使用。長(zhǎng)角手勢(shì)以拇指、小指伸直、余指握拳方式，表示“戴綠帽子”，當(dāng)人們聊天時(shí)若剛好有某人配偶有了外遇，人們則以此手勢(shì)暗中揶揄之，消遣之，表示你已長(zhǎng)角了!有些惡作劇者甚至?xí)褎?dòng)物角掛在別人的門口以戲弄之。

另外有人在爭(zhēng)吵時(shí)，不甘受辱之一方也可以用此雙角指向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己之不滿與抗議，也有人把此手勢(shì)當(dāng)作驅(qū)魔避邪之手印，例如在黑夜荒野中經(jīng)過(guò)墳場(chǎng)時(shí)，即可以此手勢(shì)求得心安，遇見(jiàn)靈車經(jīng)過(guò)時(shí)也可以此手勢(shì)自保，以免被鬼魂附身或是犯了煞氣。

演講者的如何應(yīng)用手勢(shì)的技巧

演講者的手勢(shì)是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢(shì)。

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程，是人際交流的高級(jí)形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說(shuō)話嘮嗑，在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演，而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢(shì)，可見(jiàn)手勢(shì)在演講中是十分重要的。

手勢(shì)是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的：“演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的?！币虼耍謩?shì)既可以引起聽(tīng)眾注意，又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢(shì)的運(yùn)用沒(méi)有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢(shì)揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候;中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說(shuō)明情況、闡述理由的.時(shí)候運(yùn)用;下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。

當(dāng)然，這些都不是絕對(duì)的。手勢(shì)的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感。

演講中的肢體語(yǔ)言運(yùn)用技巧

肢體語(yǔ)言中的手勢(shì)語(yǔ)言：

手勢(shì)作為一種語(yǔ)言，它能表現(xiàn)演講者的.決心、態(tài)度和信心。更有利于意思的傳達(dá)，并且能給聽(tīng)眾留下深刻的印象。例如：

1、同志們，我們一定要把口才學(xué)好!(右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳頭)

2、就在那座山的后面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金礦。(用手一指)

3、這，就是為了共和的高高站里。(左下向右上)

手勢(shì)分為四大類，分別是：指示手勢(shì)、象形手勢(shì)、象征手勢(shì)、單勢(shì)復(fù)勢(shì)。

指示手勢(shì)：指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到“你”、“我”、“他”或者“這邊”“那邊”“上頭”“下頭”時(shí)，可以用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。

象形手勢(shì)：用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講：給大家推薦的“王陽(yáng)明”這本書有338頁(yè)(用手比劃一下，聽(tīng)眾就可知道書籍的厚度了)

象征手勢(shì)：?jiǎn)l(fā)思維，引起聯(lián)想。如：“祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦”(右手向前方伸出，以示未來(lái))

單勢(shì)復(fù)勢(shì)：?jiǎn)蝿?shì)一只手，復(fù)視兩只手。

①一般情況下，用單勢(shì)，若情感特別強(qiáng)烈，用復(fù)勢(shì)

②會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，用復(fù)勢(shì)

③內(nèi)容需要 如：“同志們，學(xué)習(xí)口才，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)吧!”單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起，顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。

那么，手勢(shì)活動(dòng)范圍在哪里呢?

整個(gè)手勢(shì)范圍，一般分為三個(gè)區(qū)域：上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)。

例如：“只有這樣，才能擁有美麗口才，才會(huì)有燦爛的人生”(雙手，手心向上，上區(qū))

“我早期的生活經(jīng)歷像流動(dòng)的小溪，我在里邊盡情玩?！?一只手，手心向上，中區(qū))

“這是很有誘惑力，不過(guò)，讓它見(jiàn)鬼去”(單手，手心向下)