孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿講什么？朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面是小編為大家整理的孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇一

《讓我們一起成長(zhǎng)》

(母)：清晨

我用自行車馱著你

走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂,

無論刮風(fēng)，無論下雨

我愿意永遠(yuǎn)用肩膀?yàn)槟阏趽酢?/p>

(子):傍晚

您接我回家

回到我們溫馨的小屋

您給我做飯煲湯……

我偶爾為您捶一次背

您便感動(dòng)得濕了眼眶

(母):春天

我?guī)阕哌M(jìn)鮮花草地

森林大自然會(huì)告訴你

我對(duì)你的希望

生機(jī)勃勃，斗志昂揚(yáng)

不屈不撓，健康成長(zhǎng)

(子):夏天

您帶我去游泳

選擇室外,可以沐浴驕陽

還記得您多次帶我游向深水

鍛煉我的意志----拼搏堅(jiān)強(qiáng)

(母)：秋天

我們騎車遠(yuǎn)行

領(lǐng)略金色季節(jié)的無限風(fēng)光

到處碩果累累

那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望

(子)：冬天

您追著我

把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句

上課注意聽講

(母子)合：就這樣

我們度過了六個(gè)春秋冬夏

在愛中

我們一起快樂成長(zhǎng)

(母)：你給我的快樂和驕傲

是任何人都不能替代的

(子)：您給我的保護(hù)和幸福

是任何人都不能給予的

(母)：親愛的兒子

我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛

我愿意用我全部的愛

讓你的生活充滿陽光

(子)：親愛的媽媽

我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負(fù)您的期望

合：已經(jīng)這樣

我們走過了六個(gè)春秋冬夏

還要這樣

我們要走過更多的春秋冬夏

在愛中走過......

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇二

《愛與夢(mèng)想》

孩子：爸爸/媽媽，你看，蒲公英媽媽的孩子在飛，還帶著小降落傘，是蒲公英媽媽不要他了嗎?

家長(zhǎng)：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去認(rèn)識(shí)河流，去認(rèn)識(shí)瀑布，去認(rèn)識(shí)山，去認(rèn)識(shí)樹……

孩子：爸爸/媽媽，你看，樹葉寶寶從樹枝上飛了下來，大樹爸爸不要他了嗎?

家長(zhǎng)：不是，孩子。樹葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船，給小甲蟲當(dāng)傘，給小螞蚱當(dāng)房子……

孩子：爸爸/媽媽，你看，小鳥寶寶在森林里飛翔，小鳥媽媽不要她了嗎?

家長(zhǎng)：不是，孩子，小鳥寶寶要去認(rèn)識(shí)廣闊的天空，要給動(dòng)物歌唱，要給大樹捉蟲……

孩子：爸爸/媽媽，你看，小魚寶寶在大海里游，小魚媽媽不要她了嗎?

家長(zhǎng)：不是，孩子，小魚寶寶要去尋找它的伙伴，一起遨游大海，去探索大海的奧秘……

孩子：那我呢?我也會(huì)離開你嗎?

家長(zhǎng)：當(dāng)然，你長(zhǎng)大了，也會(huì)飛走。

孩子：那我要飛到天空，與星星們玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身邊，聽她講故事。

家長(zhǎng)：可以啊，寶貝兒!

孩子：我還要飛到天空，與風(fēng)姑娘賽跑，帶著風(fēng)箏飛翔，與可愛的天使玩耍，談話!

家長(zhǎng)：孩子，這個(gè)世界很大很大，放飛你夢(mèng)想的翅膀，飛向你想去的地方，去做你想做的事吧!

孩子：爸爸/媽媽，我會(huì)想你的!

家長(zhǎng)：別擔(dān)心，寶貝兒，爸爸媽媽將陪著你快樂成長(zhǎng)。

孩子：夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意;夢(mèng)想是生命的水，給人希望，潤(rùn)物無聲;夢(mèng)想是調(diào)零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生。

家長(zhǎng)：我的孩子，愿你的夢(mèng)如那綠，如那水，如那葉，散發(fā)著生命的氣息，飄向遠(yuǎn)方……

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇三

《我爸爸》

這是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

連壞蛋大野狼都不怕.

他可以從月亮上跳過去.

還會(huì)走高空繩索.

他敢跟大力士摔跤.

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,

他輕輕松松就跑了第一名.

我爸爸吃得像馬一樣多,

游得像魚一樣快.

他像大猩猩一樣強(qiáng)壯.

也像河馬一樣快樂.

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一樣高大,

有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟.

他像貓頭鷹一樣聰明,

有時(shí)候,也會(huì)做一些傻事.

我爸爸真的很棒!

我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,

也是個(gè)了不起的歌唱家.

他踢足球的技術(shù)一流,

也常常逗得我哈哈大笑.

我愛他,

而且你知道嗎?

他也愛我!

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇四

紅蜻蜓

低低地飛,低低地飛,你這紅靖蜒,你丟失了什么?飛得這樣低,飛得這樣低.

草坪里,鋪著嫩綠.花叢里,漫著香氣.湖面上,閃著漣漪.

紅蜻蜓,你丟失了什么?是被曬干的露水,還是雨天的記憶?

你也許沒有找到你丟失的東西,你飛得倦了,伏在我家的竹籬上,靜靜地休息.

我悄悄地悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的雙翼.

天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒著我,快快回家去!

當(dāng)我剛剛跑回家,窗外就下起了大雨.

我把紅蜻蜓,放在綠紗窗上,它望著窗外迷迷蒙蒙的天地.

難道它還在尋找尋找它丟失的東西?

媽媽,是您告訴了我,它在尋找丟失的愛,那世間最珍貴的東西.

雨過天晴.我推開窗子,放走了那紅蜻蜓,讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇五

《長(zhǎng)大以后做什么》

蒲公英,蒲公英,

長(zhǎng)大以后做什么?

我呀,我要做一只大獅子!

金色的鬃毛濃又密,

一只威武又善良的大獅子!

是嘛,你要做一只大獅子啊,

大獅子好啊.

可是,這片原野,

對(duì)大獅子來說太小了呀.

可不是嘛,那我還是做一朵蒲公英吧.

小魚,小魚,

長(zhǎng)大以后做什么?

我呀,我要做一頭大鯨魚!

暢游四大洋,一頭游得飛快的大鯨魚.

是啊,你要做一頭大鯨魚啊,

大鯨魚好啊.

可是,這條小河,

對(duì)大鯨魚來說太小了呀.

可不是嘛,那我還是做一條小魚吧.

蠟筆,蠟筆,

長(zhǎng)大以后做什么?

我們呀,我們要做一片大森林!

長(zhǎng)滿了蠟筆樹,一片彩虹顏色的大森林.

然后,用綠色涂原野.

涂出一片跑啊,跑啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也跑不到頭兒的原野.

接著,用藍(lán)色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海.

那我長(zhǎng)大以后,

要和獅子一起賽跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的盡頭.

那我長(zhǎng)大以后,要和鯨魚一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的盡頭.

喂,長(zhǎng)大以后,你想做什么

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇六

《美麗的夢(mèng)想》

我真想變成一只瘋狂的小羊,

彎彎的毛毛激情四射,

吉他響得能震聾耳朵.

瞧……

有誰還能認(rèn)出我來呢?

我真想變成一個(gè)勇敢的大漢.

如果有誰再?zèng)]完沒了地爭(zhēng)吵不休,

我就會(huì)跳到他們之間,

大吼一聲:“嘿,別吵了,打住!”

瞧……

雙方和解的親吻.

我真想變得整潔又高貴.

只要我晃一晃小尾巴,

仆人馬上就會(huì)拿著刷子跑來,

非常非常輕柔的給我……

擦背.

我真想變成一個(gè)小小的精靈,

這樣就能把鼻子伸進(jìn)每個(gè)小洞洞,

然后就迅速的多起來.

看,其它的動(dòng)物都……

驚訝無比.

我真想變成一只閃電蝸牛,

開著紅色賽車,

飛快地駛過每個(gè)角落,

無論什么樣的路,

都是我的……

跑道.

我真想變得像一片羽毛,

在舞臺(tái)上輕輕地飄呀飄.

臺(tái)下的所有觀眾都在大叫……

我真想是一個(gè)超級(jí)神童——速算大王,

到處展示我的計(jì)算技巧.

無論誰有問題,

都會(huì)來向……

我請(qǐng)教.

我真想讓自己的頭發(fā)變得像絲綢那么柔軟,

這樣,

我就可以放心地讓你擁抱,

因?yàn)槲椰F(xiàn)在……

一點(diǎn)兒都不扎人了.

我真想變成一只大懶蟲,

再也不像老馬那樣忙個(gè)沒完沒了.

當(dāng)別的蜜蜂不停的采蜜時(shí),

我卻享受著……

美麗的陽光.

那你呢?

你想變成哪一個(gè)呢?

瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬?

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇七

《祝福的詩》

碰落了第一滴露水

氤氳開來，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的樹木吐綠

嘀嘀的汽車聲里

一路開來，那是春天的婚禮

生命中注定抵達(dá)的幸福

你要在哪里醒來

傾聽圣潔的歌唱

眼前美好的一切

順手就能摸到的東西

像詩歌和水一樣一見鐘情

然后在春天里甜蜜地懷孕

可我還是會(huì)想起村莊

坐在一片田野上的村莊

向著河流的方向飛翔

莫非是那不停吹來的微風(fēng)

引得我張望

初長(zhǎng)成的小妹

她正站在家園的路口迎接

以一朵迎春花的姿勢(shì)

為你獻(xiàn)上這首祝福的詩

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇八

《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光;

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

啊!

老師--

你把我培養(yǎng)成人，

讓我為祖國(guó)發(fā)光;

啊!

老師--

你教會(huì)我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌!

老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇九

青春之歌-狂

我不是神

但令神可悲的是

神也無法成為我

似火的驕陽冉冉升起

風(fēng)吹著樹葉沙沙做響

陣陣涼意襲來

鳥兒開始清喉歡唱

飄落的葉在陰影中舞蹈

蘭花嫣然散發(fā)醉人的淡香

我們活在最美好的年紀(jì)

它的名字叫青春

有多少豪邁的放蕩

讓我們?nèi)ラW光

有多少純潔的懵懂

讓我們?nèi)テ穱L

有多少憧憬的夢(mèng)想

讓我們?nèi)ハＭ?/p>

有多少失敗的流傷

讓我們?nèi)ッ悦?/p>

有多少

似那飛舞絨毛

滿天星芒

一切的一切

奏響了最華麗的樂章

澎湃的內(nèi)心深處

跳動(dòng)的音符震顫著我的胸膛

不要害怕

讓自信迎風(fēng)起航

聽一聽大海的浪濤激昂

駛向未來

站在世界盡頭

去擁抱浩瀚的穹蒼

孩子和家長(zhǎng)的親子朗誦稿篇十

紙船——寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的船兒，

不要驚訝它無端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。