學(xué)習(xí)演講時(shí)的六大高級(jí)技巧_演講時(shí)的高級(jí)技巧

演講可以使用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和故事，使你的演講更真實(shí)和情感化。這里小編為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)演講時(shí)的六大高級(jí)技巧，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)您有幫助!

學(xué)習(xí)演講時(shí)的六大高級(jí)技巧

1、演說目的&話題

從柴靜的103分鐘演說視頻中，她披露了很多信息，表達(dá)了她的態(tài)度，提出了一些解決方案，更重要的是她感召了我們要改變觀念，采取行動(dòng)。她的演說涵蓋了四大演說目的(除開類似相聲或者脫口秀一類的搞笑演說)：陳述，解釋，說服和激勵(lì)。當(dāng)然整篇演說達(dá)到的肯定是激勵(lì)的`目的(你有沒有看到最后告訴自己以后要怎樣不要怎樣)但她的演講不是以自己抗?fàn)帿@取勝利的故事去激勵(lì)，而是為了服務(wù)于更多人的利益出發(fā)，從一個(gè)母親的角度出發(fā)，做出的一系列調(diào)查去激勵(lì)。

她選擇的話題是空氣污染，一個(gè)極具影響力的，每個(gè)人都息息相關(guān)的，確實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)問題，觸及到人類的五大需求之一：生存需求。(其它的包括安全需求，愛和歸屬感，自我和被人尊重，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn))盡管這不是她擅長的話題，但是因?yàn)樽隽舜罅吭攲?shí)的調(diào)研和實(shí)地走訪，她已經(jīng)成為了這個(gè)話題強(qiáng)有力的發(fā)言人之一。

另外，在演講過程中，她多次站在一個(gè)普通人的角度尊重觀眾，自問自答，把觀眾心中的疑惑一一解開;她真摯的情感自然流露，讓你聽上近2個(gè)小時(shí)也依然沉浸其中。

2、組織結(jié)構(gòu)

由于演說很長，架構(gòu)很大，我畫了一張圖(三擊下圖放大看)提取了所有的素材，并解釋了她使用的結(jié)構(gòu)。柴靜的邏輯思辨能力非常強(qiáng)，如果不是這么清晰的結(jié)構(gòu)，這樣充滿專業(yè)信息的演講真的很容易讓人睡著的。

從全局來看，她使用的是說服性演說常常使用的“背景-沖突-解決”

(Situation-Complication-Resolution)結(jié)構(gòu)。另外她在結(jié)束的時(shí)候用一段圖文視頻呼吁大家可以從自己，從現(xiàn)在，從小事行動(dòng)開始改變。最后照應(yīng)了整篇演講的主題：同呼吸共命運(yùn)。她在開篇，主體(三個(gè)論點(diǎn))和結(jié)尾都非常清晰的做了劃分，并且每個(gè)部分之間都有良好的過渡，使得我們跟隨她的節(jié)奏，聽的一點(diǎn)也不凌亂。從細(xì)節(jié)來看，論據(jù)充分，彼此有歸納也有演繹結(jié)構(gòu)，完全符合金字塔原理對(duì)思維，寫作和組織材料的要求。

3、講述故事

這是每一個(gè)演講高手都必須掌握的技能，因?yàn)楣适卤旧砭陀幸环N抓力，牢牢地吸引你往下聽，往里去探尋。當(dāng)她要提出每個(gè)人都要問的三個(gè)問題時(shí)，她講她女兒趴在窗邊問問題;當(dāng)她想證明我們每天呼吸的空氣有多污染時(shí)，她講她自己使用PM2.5捕捉儀器;當(dāng)她想說明這不是我們國家獨(dú)有的問題和也可以得到解決的時(shí)候，她引用了英國倫敦大煙霧事件和洛杉磯如

何治理;當(dāng)她想呼吁大家從小事做起，她講了她如何在短短的時(shí)間讓工地老板覆上防塵布，讓餐飲店老板裝上油煙過濾器等。一系列親身經(jīng)歷的和歷史事件強(qiáng)有力的佐證了她的每一個(gè)觀點(diǎn)，也深深的觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的認(rèn)知。

而且她在講故事的時(shí)候，摒棄了很多的專業(yè)術(shù)語，采用對(duì)話和有變化的聲調(diào)引領(lǐng)觀眾進(jìn)入故事的設(shè)定和情景之中，這使得她的幾個(gè)故事非常的真實(shí)。觀眾不會(huì)覺得她是為了講故事而講故事。

4、使用幽默

即使在這么嚴(yán)肅的話題里，柴靜一樣不會(huì)忘記幽默的強(qiáng)大力量。幽默使人放松，讓觀眾一種更容易接受的姿態(tài)聆聽你的信息。柴靜講到鋼產(chǎn)量時(shí)，中國第一，河北第二，唐山第三，美國第四，大家已經(jīng)笑了;然后她停頓了一下，又補(bǔ)充了一個(gè)“唐山當(dāng)時(shí)還謊報(bào)是第五?！边@是幽默的一種手法，英文是riffing，中文翻譯是即興重復(fù)，就是先讓觀眾笑，暫停，然后用和之前有關(guān)聯(lián)的笑點(diǎn)說出一個(gè)更夸大或更好極致，使觀眾發(fā)笑，有點(diǎn)像三句半的感覺。當(dāng)講到最后餐飲店老板請(qǐng)他們吃油餅子時(shí)，她夸張的說，“那一年工作餐我們都是吃的油餅?！蔽覀儫o從考證，不過類似這樣夸張的手法，也是幽默常用的一種手法。

5、情感豐富

毫無疑問，柴靜是一個(gè)深度思考的女文青。你也許感覺大部分時(shí)候，她的演說比較嚴(yán)肅——實(shí)際也是，103分鐘的演講，大多數(shù)時(shí)候，她都是帶著我們揭開的是駭人聽聞的事實(shí)。不過，你應(yīng)該也感受到了不同的情緒，憤怒，厭惡，恐懼，愛，幸福，悲傷以及驚喜。7種情緒，讓這篇演說不再平淡，我們的心情在跌宕起伏中最后跟隨她走向了希望。如果你想要做好演說，發(fā)現(xiàn)從頭到尾就是一直在亢奮，或者一直哭哭啼啼，基本上，很難。

另外，由于她多年的采訪經(jīng)驗(yàn)，她表達(dá)不同情緒的時(shí)候顯得是非常自然和控制的。

我們看過

很多演說者由于過于在某種情緒中而無法自拔導(dǎo)致的失敗。切記!

6、吸引人的語言

首先她將中心思想“同呼吸，共命運(yùn)”反復(fù)出現(xiàn)在演說中。朗朗上口和相同結(jié)構(gòu)的短語使得觀眾非常容易抓住中心主旨，引起共鳴和進(jìn)行傳播。

演講的其他技巧

(一)演講的本質(zhì)

演講者面對(duì)聽眾，以有聲語言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢(shì)語言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。

1、演講不同于朗誦。(1)演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。(2)演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。朗誦的材料有很大的超越性。(3)演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺(tái)語言，有舞臺(tái)化了的生活語言，演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。朗誦追求意境，其語言屬舞臺(tái)表演語言。

2、演講不同于一般的報(bào)告。內(nèi)容上，報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語言上，報(bào)告要求樸實(shí)，感情表達(dá)不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽眾的眼淚在臉上。 (二)演講的作用

1、促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長。

2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。

3、美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。

(二)演講的準(zhǔn)備

1、擬定講題。要有四個(gè)目的：使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本要求：貼切、簡潔、引人、悅耳，題目要平仄相間。 2、標(biāo)題類型。(1)題要型—男子漢的風(fēng)度，(2)象征性—揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，(3)含蓄型—沉重的翅膀，(4)驚醒型—前進(jìn)，東方的巨人，(5)設(shè)問型—人才在哪里?(6)抒情型—黨啊，親愛的媽媽。

3、寫好講稿。不管寫什么內(nèi)容、對(duì)象，所有的演講稿一定有事、理、情，即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評(píng)價(jià)一篇稿子，說：這篇稿子太實(shí)了，就是缺“情”，這篇稿子太虛了，就是沒有“事實(shí)”。沒有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的，沒有抒情和議論的事實(shí)是呆板的。 4、熟記講稿。

5、自我講練。

上臺(tái)、開場、下臺(tái)的問題。上臺(tái)要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場。開場起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

在提供給你一些演講技巧

1.何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多

半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會(huì)議桌之正中央，則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了，且有會(huì)議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。

2.演講時(shí)的姿勢(shì)如何

演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

3.演講時(shí)的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的`眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

4.演講時(shí)的臉部表情

演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

5.有關(guān)服飾和發(fā)型

服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各

自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番。

6.聲音和腔調(diào)

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?？傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會(huì)睡覺的.

結(jié)束演講的方式

一、決心式

以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激情奔放，有助于堅(jiān)定聽眾的信念，增加演講的感召力。

二、抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。

三、高潮式

在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計(jì)在最后，在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時(shí)，演講者設(shè)法最后一次撥動(dòng)聽眾的心弦，打開聽眾的心扉，掀起高潮。

四、點(diǎn)題式

用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分，是最具個(gè)性和特色的標(biāo)志。在演講結(jié)束時(shí)，如果重復(fù)題目，再一次點(diǎn)題，那么，就能加深聽眾對(duì)演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

五、祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽(yù)感，激勵(lì)人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。

六、余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。

七、總結(jié)式

用總結(jié)和概括結(jié)束演講，是最普遍的使用方法。這種結(jié)尾用極其精煉的語言，對(duì)演講內(nèi)容和思想觀點(diǎn)作一個(gè)高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心，強(qiáng)化主題，首尾呼應(yīng)，畫龍點(diǎn)睛的作用。演講者要善于在演講結(jié)束時(shí)簡潔、扼要地對(duì)自己已闡述的思想進(jìn)行總結(jié)，這樣有助于聽者加深這些思想的印象和理解。

八、呼吁式

利用呼吁結(jié)束演講，是許多有經(jīng)驗(yàn)的人在實(shí)踐中總結(jié)出來的有效方法。這一方法，有其共同的基礎(chǔ)，也就是說，講者與聽者有共同的思想、共同的愿望、共同的利益和共同的語言。當(dāng)演講達(dá)到一定的高潮之后，演講者利用一些感情激昂、動(dòng)人心弦的演講詞對(duì)聽者的理智和情感進(jìn)行呼吁，引起大家的共鳴，激勵(lì)和感召大家的信心。

九、幽默式

除了某些較為莊重的演講場合外、幽默的演說結(jié)束演講都是可取的。利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽者留下一個(gè)愉快的印象。無疑，這對(duì)聽者加深對(duì)演講思想的理解是有利的。演講者結(jié)束演講時(shí)，要做到自然、真實(shí)，使幽默的語言符合演講的內(nèi)容和自己的個(gè)性，絕不能矯揉造作，裝腔作勢(shì)，否則就會(huì)引起聽者的反感。

十、動(dòng)作式

有人說：“演講單靠言詞是不夠的?！边@話很對(duì)。在演講中，演講者的動(dòng)作是與聽者交流思想的重要媒介，演講者可利用動(dòng)作開始演講，以吸引聽者的注意力;也可以利用動(dòng)作結(jié)束演講，給人們一種好感。例如，有位演講者在結(jié)束自己的演講時(shí)，他穿上了外套，戴好了帽子，拿起了手套，而后詼諧地對(duì)聽者說：“先生們，我已結(jié)束了自己的演講，你們呢?”他出人意料的舉動(dòng)立刻博得了全場聽者的掌聲。

十一、贊頌式

人一般來說都喜歡聽贊頌的話，特別是年輕的人更是這樣。由這一點(diǎn)證明，贊頌成了人們交往的最好手段。用贊頌的話結(jié)束演講，是一個(gè)行之有效的方法。通過這些贊頌的話，會(huì)場的活躍氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮，演講者和聽者的關(guān)系變得更為融洽了，這樣，演講者便能給聽者留下一個(gè)滿意的印象。當(dāng)然，演講者在說贊頌的話時(shí)，不能過分夸張和庸俗的吹捧，否則就會(huì)使聽者對(duì)他產(chǎn)生嘩眾取寵的感覺。同時(shí)，演講者說話，特別在做結(jié)束語時(shí)，表情要自然，口氣要誠懇。

十二、名言或軼事式

兩千多年前，亞里士多德就把權(quán)威看做是使人信服的`三大手段之一。由于權(quán)威是人們普遍崇拜的對(duì)象，所以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用權(quán)威和名人名言或者軼事結(jié)束演講也是行之有效的方法。它可以把演講推向一個(gè)新的高潮，給演講者的思想提供最有力的證明。用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達(dá)得精煉、生動(dòng)、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實(shí)，具有啟發(fā)性和感染力，同時(shí)還可以給人一種生動(dòng)活潑、別開生面之感。但是演講者利用名人的話或軼事要有針對(duì)性，要能豐富和深化自己演講的主題;不能提及名人，離題萬里。

在這里簡單說明了幾種結(jié)束演講的方法。實(shí)際上，好的方法不限于此，而是隨著時(shí)間、地點(diǎn)、課題和聽眾的個(gè)性而千變?nèi)f化的。究竟運(yùn)用什么方法，要由演講者隨機(jī)決定，運(yùn)用自如。如果忽略了這一點(diǎn)，生搬硬套某種方法，只能起負(fù)作用。