成功演講的4大技巧_演講

演講時(shí)，注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)和語言，例如通過列表、排比等方式給聽眾傳達(dá)你的信息。這里小編為大家整理了關(guān)于成功演講的4大技巧，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對您有幫助!

成功演講的4大技巧

技巧一：平時(shí)就做準(zhǔn)備

隨身要攜帶紙筆，把你看到、聽到任何有趣的事記錄下來，平時(shí)搜集的這些題材，上臺時(shí)都有可能派 上用場。

1985年，黑幼龍參加大兒子黑立言在大學(xué)里的一個(gè)頒獎典禮，副校長在臺上對底下的學(xué)生說：“你們 今天能夠得獎，證明你們的記憶力比別人好，不過也僅限于考試前那一段時(shí)間的記憶力。如果，我們現(xiàn)在要 你們重考一次，有勇氣重考一次的人請舉手?！?/p>

結(jié)果，底下沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)候他又說：“分?jǐn)?shù)再高，只是一時(shí)的成績，還不如把溝通這門課學(xué) 好，對于你的人生會產(chǎn)生更高的價(jià)值?！?/p>

黑幼龍聽罷，馬上把這段話記下來。后來有機(jī)會到學(xué)校演講，常常會應(yīng)用這段素材，因?yàn)楦荚嚒⒎謹(jǐn)?shù)有關(guān)，學(xué)生聽起來，比較有親切感，也容易產(chǎn)生共鳴。

其實(shí)，很多演講高手都有類似的習(xí)慣。有一次，全球華人競爭力基金會董事長石滋宜在等飛機(jī)的空檔 看雜志，一般人看雜志，可能就是翻過去了，看到重點(diǎn)，就在貼紙上記一下，黏在書頁上。我們平時(shí)看書或 雜志時(shí)，遇到精彩的內(nèi)容，也許就折一下，可是事后很容易就忘記了，而石滋宜博士這樣的閱讀方式，找起 數(shù)據(jù)來，就方便多了。

技巧二：不要寫演講稿

因?yàn)榍蠛眯那?，很多人為了要讓演講獲得滿堂彩，除了事先準(zhǔn)備很多資料，還一字一句地寫下演講稿 。但是，這樣就能讓演講變得更精彩嗎?黑幼龍的答案是，這樣反而會弄巧成拙。

讓我們回想一下，什么樣的演講，聽起來最枯燥無味?很多官員面對公眾講話時(shí)，難以產(chǎn)生讓人想一 直聽下去的魅力，那就是因?yàn)樗麄冎皇窃谀钍孪葘懞玫闹v話稿。

寫下的文字，和我們在口頭上所說的話，不太一樣。比方說，我們寫稿子時(shí)會出現(xiàn)“之”這個(gè)字眼， 但是平常人在說話時(shí)，很少會出現(xiàn)“之”。還有，我們提到價(jià)錢時(shí)，書面的稿子會出現(xiàn)“三元”，口頭上的 表達(dá)卻應(yīng)該是“三塊錢”。如果你只是在念稿子，就不像在“說話”，也就是說，你并沒有在“溝通”，就 更別提說服力了。

一個(gè)在演講中念稿的人，即使他說得再字正腔圓，因?yàn)椴粖A帶情緒，也就難以令人感動。所以建議最好 不要寫演講稿?？墒?，這并不代表，你不該事先組織演講的內(nèi)容，你再根據(jù)大綱進(jìn)行發(fā)揮。這樣，你說的話 聽起來才會更有“滋味”。

技巧三：運(yùn)用說故事技巧

在某一次的卡內(nèi)基訓(xùn)練班上，卡內(nèi)基先生給了學(xué)員一個(gè)題目，就是談“成功之道”。一開紿，學(xué)員們 談起“勤奮”、“堅(jiān)持”、“進(jìn)取心”，都是滔滔不絕的長篇大論?？▋?nèi)基給學(xué)員們一個(gè)建議，要他們找出 身邊的兩個(gè)朋友，一個(gè)成功了，一個(gè)沒有成功，用他們的故事來談“成功之道”。

在一位學(xué)員接受了建議，輪到他上臺時(shí)，就講了兩個(gè)大學(xué)同學(xué)的故事：我的`這兩個(gè)同學(xué)，一位個(gè)性保 守、謹(jǐn)慎，對金錢十分計(jì)較，志向倒也不小，他在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，絕對不從最低的階層做起。結(jié)果，一直 等著好運(yùn)從天而降的他，經(jīng)過了25年，還待在當(dāng)初最被人看不起的低職位上。

另一位同學(xué)則是天生的交際家，人人都喜歡他。雖然他野心不小，卻還是從最基層的職位開始做起， 只是隨時(shí)注意是否有更好的機(jī)會。他后來到紐約和別人合組公司，開始做承包生意，接下一家電話公司的案 子，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，果然賺了一大筆錢。

不用多解釋，一般人都可以從故事中了解，什么是“成功之道”。更重要的是，用這樣的方式來詮解 主題，更容易吸引聽眾的興趣。這就是“描述”的魔力。

同樣一件事，有些人就說得平淡無奇，但是有些人就是能夠講得生動活潑，讓你聽得津津有味。重點(diǎn) 在于，你懂不懂運(yùn)用描述，來豐富你所想要表達(dá)的重點(diǎn)。美國知名女主持人歐普拉就說過，描述，是用語言 畫一幅畫，然后你把這幅畫，送到聽眾的心頭上，讓他看到的也是一個(gè)畫面。

技巧四：建立自己的風(fēng)格

許多國外的政治人物都有一套他們自己的演說風(fēng)格，比方說，前一陣子過世的前美國總統(tǒng)里根，他曾 經(jīng)做過廣播的主持人，也當(dāng)過演員，因此在他的演說中，很能夠掌握到一種戲劇的效果，看過他在電視上演講，或聽過他的演講錄音帶的人，都會由衷地感到：那真是一種享受。

美國歷史上另一位很善于演講的總統(tǒng)就是肯尼迪，他在1961年發(fā)表的就職演說可以說是經(jīng)典。他說： “我們今天慶祝的并不是一次政黨的勝利，而是一次自由的慶典;它象征著結(jié)束，也象征著開始;意味著更 新，也意味著變革。因?yàn)槲乙言谀銈兒腿艿纳系勖媲?，作了跟我們祖先將近一又四分之三世紀(jì)以前所擬定 的相同的莊嚴(yán)誓言。”

如果肯尼迪只是說，舊的政府結(jié)束了，他今天新上任，完全只是平鋪直述，那么他的演說就一點(diǎn)都不 感人，而實(shí)際上我們看他的講詞，震撼力十足，加上他個(gè)人的風(fēng)采，打造了一場經(jīng)典級的演說。

通用的演講小技巧

(一)演講的本質(zhì)

什么是演講?是以宣傳鼓動為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會實(shí)踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。

1.演講不同于朗誦。(1)演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動。朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。(2)演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。朗誦的材料有很大的超越性。(3)演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺語言，有舞臺化了的生活語言，演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。

2.演講不同于一般的報(bào)告。內(nèi)容上，報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語言上，報(bào)告要求樸實(shí)，感情表達(dá)不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽眾的.眼淚在臉上。

(二)演講的作用

1.促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長。

2.教育作用：既是教育別人，又是自我教育。

3.美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態(tài)勢是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。

(三)演講的準(zhǔn)備

1.擬定講題。要有四個(gè)目的：使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本要求：貼切、簡潔、引人、悅耳，題目要平仄相間。

2.標(biāo)題類型。(1)題要型——男子漢的風(fēng)度(2)象征性——揚(yáng)起生命的風(fēng)帆(3)含蓄型——沉重的翅膀(4)驚醒型——前進(jìn)，東方的巨人(5)設(shè)問型——人才在哪里(6)抒情型——黨啊，親愛的媽媽。

3.寫好講稿。不管寫什么內(nèi)容、對象，所有的演講稿一定有事、理、情，即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評價(jià)一篇稿子，說：這篇稿子太實(shí)了，就是缺“情”，這篇稿子太虛了，就是沒有“事實(shí)”。沒有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的，沒有抒情和議論的事實(shí)是呆板的。

4.熟記講稿。

5.自我講練。

6.上臺、開場、下臺的問題。上臺要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場。開場起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

演講的技巧介紹

身體信息：

1、站姿

2、手勢

3、嗓音

4、目光

第三，合理運(yùn)用你的嗓音。

嗓音是人寶貴的財(cái)富，而如何合理運(yùn)用嗓音便顯得格外重要。首先，聲音一定要洪亮，字正腔圓，最好保持普通話發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。而在這些基本要求之外，還有一些小技巧。比如：

1、根據(jù)內(nèi)容的重點(diǎn)來調(diào)節(jié)發(fā)音音量

2、 對句末內(nèi)容要尤加注意

3、適當(dāng)停頓，以便進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)

我們來舉一個(gè)例子，如果一句話說——“人是具有與生俱來的權(quán)力的，是生來便平等的，更是具有獨(dú)立思考的能力的?！边@句話應(yīng)該怎么念出來呢?

人(停頓)是具有與生俱來(強(qiáng)調(diào))的權(quán)力的，是生來(強(qiáng)調(diào))便平等的，更是具有獨(dú)立思考(強(qiáng)調(diào))的能力的。

而且由于這個(gè)句子是個(gè)遞進(jìn)句，每個(gè)句子之間還應(yīng)當(dāng)語速有所加快，聲調(diào)有所提高。

第四，進(jìn)行目光交流。

目光交流在演講中是十分重要的，因?yàn)檠葜v便是將你的思想與他人傳達(dá)、交流的過程，因此在整個(gè)過程當(dāng)中，目光交流都顯得十分必要。

首先，開始講話前看著某一個(gè)聽眾，這里應(yīng)當(dāng)注意看個(gè)體，而不是看整個(gè)集體。其次，在一段或一句話結(jié)束時(shí)，與會場中某一個(gè)人保持幾秒鐘的目光交流。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，在正常演講中，注意聽眾的反應(yīng)。

3、練習(xí)

演講中練習(xí)的重要性自不必我多說。但這里有一條針對演講生手的非常重要的建議，那就是寫逐字稿。

所謂逐字稿，就是在演講當(dāng)中，除了正文，把每一個(gè)自己要做的動作，語氣，眼神等等都標(biāo)注出來，并按照這個(gè)稿子進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和修改，最后達(dá)到最佳效果。

最后我想說，演講對于每個(gè)人來說都是一種能力。我們生活當(dāng)中需要面對各種各樣的演講，可能是比賽，也可能是脫口的幾分鐘即興發(fā)揮。在課堂上作報(bào)告也是一種演講的衍生品。

五分鐘的演講，又是主旋律的題目，沒必要整的太復(fù)雜。我給題主上點(diǎn)兒干貨吧，保證簡單、管用。

首先說【形象】，稍微捯飭一下，不要太邋遢。把頭發(fā)洗洗梳整齊，臉弄干凈點(diǎn)，別留長指甲，衣服和鞋子不用太講究，關(guān)鍵是得體、整潔。

西裝革履沒必要，看著像賣保險(xiǎn)的;運(yùn)動服、運(yùn)動鞋不能穿，顯得太隨意。帶領(lǐng)的休閑夾克，配西式長褲就可以，里邊可以搭一件V領(lǐng)羊毛背心，鞋子一定要干凈!

這樣既不會給人太莊重的距離感，又顯示了對評委和聽眾的尊重，有利于放松心態(tài)，正常發(fā)揮。想要制造點(diǎn)兒亮點(diǎn)的話，可以在胸口別上學(xué)校或?qū)W院的徽章。

再次重申，切記，一定要干凈!干凈是很討女生喜歡的，干干凈凈地登臺，還沒開口你就贏了一半。

其次是【PPT】，幻燈片不要太多，有個(gè)5~7頁足矣。少寫字、多上圖。

圖不能亂用，選你學(xué)校所在城市的市容、學(xué)校、分院、宿舍的圖，一定要選宏偉、漂亮的圖，這是大背景;

配上學(xué)生活動照片，例如上課、圖書館自習(xí)、校運(yùn)會入場，一定要選有儀式感的圖，整齊劃一、井然有序的最好，這是人物;

光這樣只能爽到評委，還爽不到聽眾，見縫插針地插入帥哥、美女圖，一定要選大的、要面部特寫、要笑!不能用明星的，用學(xué)生的，可以用本校、本院的，實(shí)在不行網(wǎng)上搜，這是給大家的福利;

最后是文字，文字一定要少、一定要大、一定要模糊!模糊是啥意思?就是虛幻、美好，如果是學(xué)校照片就配你們的校訓(xùn)，如果是學(xué)習(xí)照片就配“勤奮”，如果是校運(yùn)會照片就配“拼搏”，如果是做義工照片就配“責(zé)任”，帥哥配“陽光”、美女配“靚麗”，整個(gè)PPT不超過50個(gè)字，就對了。

最后是【演講】，無論如何，記住一點(diǎn)，你就贏了一大半：聲音一定要大、要洪亮、要震撼!演講稿能背下來就背，如果現(xiàn)場忘詞了，就照著幻燈片來：翻到學(xué)校，你就歌頌學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美、校園大氣;翻到分院，你就贊美分院，師資強(qiáng)大、學(xué)風(fēng)濃郁;翻到學(xué)生，你就感嘆同學(xué)朝氣蓬勃、青春活力;從大到小夸個(gè)遍，最后代表大學(xué)生表決心，這么優(yōu)雅的環(huán)境、這么優(yōu)越的條件、這么難得的機(jī)會，我們必須好好珍惜校園生活、努力學(xué)習(xí)、將來回報(bào)社會，五分鐘到，你想不收獲掌聲都難。

這種演講就是給聽眾打雞血，你把大家都弄爽了，現(xiàn)場炒熱了，效果自然而然就出來了。相比之下，演講稿有沒有語病、邏輯通不通、PPT上有沒有錯(cuò)別字，都不重要了。