校長在期末考試動員會上的講話
期末考試動員會可以增強班級的凝聚力，營造良好的學習氛圍，讓學生在學習中互相幫助，共同進步。下面是小編為大家?guī)淼男ｉL在期末考試動員會上的講話（15篇），希望大家能夠喜歡!
校長在期末考試動員會上的講話【篇1】
敬愛的各位老師、同學們：
早上好!
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天談談期末考試與復習的有關注意事項：
首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機切實掌握雙基知識，要重視對知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中不能不懂裝懂自己欺騙自己，不但要聽懂，更要會做。
再次、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的'問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。學習是以時間作為保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
最后：祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
校長在期末考試動員會上的講話【篇2】
老師們：
上午好!
截止今天，本學年即將結束。在我即將來到__學校主持工作的時候，縣教委的主要領導找我談話，交我兩大任務：抓好安全工作，確保零事故;搞好班子團結，營造好氛圍。回顧過去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作，本學年平安結束。
借此機會，我對本學年的工作回顧重點強調(diào)以下三個關鍵詞：
一、工作回顧。
(一)安全。安全工作是前提，是保障。安全不保，何談教育。
本期重點抓好防溺水安全、交通安全(嚴禁搭乘非法營運車輛)、消防安全、食品安全、森林防火、行為安全、建筑安全、防惡劣天氣等八大重點。具體表現(xiàn)在：一是安全意識深入人心。將安全工作作為每周工作重點之一，安全工作一崗雙責、盡職減責、盡職免責意識更加強化，發(fā)放致學生及家長書，細化措施，逐項落實，責任到人。二是安全保障有所提升。新增滅火器19個，實現(xiàn)教學樓、周轉房、食堂、幼兒園、教師宿舍全覆蓋。保安履職盡責更加到位，教師民主測評滿意度高(楊__優(yōu)秀票30,滿意率81.08%;冉__優(yōu)秀票36，滿意率97.3%;王__27票，滿意率72.97%;何__31票，滿意率83.78%;有效票37)督導更加強化?？h教委副主任汪__帶領安穩(wěn)辦來?，F(xiàn)場督察安全;縣消防中隊參謀彭浩來校專項督察消防安全，縣教委計財科、成職教科和新民片區(qū)安全督導員來校進行安全工作專項督察。行政班子開展防溺水、消防安全、交通安全等專項檢查實現(xiàn)全覆蓋。值周行政堅持一日三巡，全體行政進行隱患排查，建立臺賬，限期整改。
(二)團結。團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出生產(chǎn)力。一是強化問題導向，堅持先易后難，推行協(xié)商式管理。多與班子成員商量溝通，多與全體教師商量反饋，凡是涉及全體教職工重大利益的制度、方案、措施先是行政團隊集體醞釀協(xié)商，再交行政辦公會、教代會討論通過并公示，例如：教學質量績效考核方案、教職工職稱評聘方案、教職工管理制度修訂采取兩上兩下方式產(chǎn)生;初中部是否繼續(xù)辦學、教職工水電規(guī)范、教師任課意見征求(包括是否擔任班主任)等涉及學校發(fā)展和教師利益的重大問題都充分征求行政班子成員、全體教職工的意見。一旦達成共識，就說了算，定了干。二是注重人文關懷，關注教師合理需求，努力實現(xiàn)學校管理與教師需求的同頻共振。體現(xiàn)在:開辦教師食堂，改善教師就餐質量;安裝空調(diào)，改善教師辦公環(huán)境;每月舉辦工會活動，豐富教師課余生活;競賽獲獎、教師出勤、超工作量、代課、教學月檢等逐一公示公開，校務更加陽光透明;舉辦教師集體生日，歡送退休教師，感恩教師無私奉獻。一年來，教師怨言逐漸減少，合理化建議逐漸增多，大局意識逐漸增強，老教師敬業(yè)愛崗做表率(李__老師退休返聘，班級管理不放松;__、__、胡老師教學質量位居片區(qū)同年級前列;楊__、徐__老師音樂教學成示范;王__老師體育教學、工會活動組織有聲有色)。年輕教師勇挑重擔成骨干(董__老師、吳__老師所在班級多次奪得流動紅旗;劉__老師足球、籃球訓練屢獲佳績;王__老師英語教學獲得片區(qū)一等獎，成為全縣小學英語導學案編制組成員;輔導的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中小學生藝術節(jié)文藝展演舞蹈類三等獎;戚__老師獲得片區(qū)新教師教學大賽一等獎;黎__老師參加全縣夢想課程教學大賽展風采。)
(三)質量。教學質量是學校發(fā)展的生命線。教學質量更是影響和制約__學校形象和聲譽的短板和軟肋。一年來，學校凝心聚力抓教學，聚精會神抓質量，主要體現(xiàn)在：一是行政班子更加深入一線。常規(guī)教研活動，行政全程參與;教師賽課，行政全程指導;推門聽課，行政更加務實;本期我重點深入教室聽一年級、六年級和新教師的課16節(jié)。二是考核方案更加民主科學。新增優(yōu)生率考核指標;同一教師任同年級兩個班平均考核，同時超工作量在績效工資總額中增核計發(fā);合理調(diào)控績效差距，既考慮調(diào)動積極性，又避免差距過大誘發(fā)心態(tài)失衡(當然，考核指標過多過細，操作復雜等弊端也逐步顯現(xiàn))。三是激勵舉措更加豐富多元。推學科競賽，激勵優(yōu)生脫穎而出(六年級最高分193分，一年級三班數(shù)學100分3人);設立榮譽榜，表彰優(yōu)秀學生;實施教學常規(guī)免檢制，激勵優(yōu)秀教師;堅持教學常規(guī)月檢制，夯實過程管理;開齊開足課程課時，采取隨機督查與專項考核結合保障非統(tǒng)考學科教學，與縣教委質量抽測導向高度吻合(本期因劉__老師中途退休、丁奉權老師中途抽調(diào)縣教委人事科整檔案、代課教師楊雪突然辭職等因素沖擊，教師臨時調(diào)課多，本期課程督查有所弱化)四是保障措施更加務實有效。班班通實現(xiàn)全覆蓋;采購速印機一臺;免費為一至六年級學生提供復習試卷;引進縣內(nèi)名校教學資源(引進桂__校、__小學、__小學抽考年級復習提綱，引進桂南片區(qū)半期質量檢測試卷)。
當然，質量提升非一朝一夕之功，需持續(xù)發(fā)力，久久為功。
二、聚焦問題：
(一)校園建設亟待提檔升級。20_年10月12日，縣委、縣委教育工委書記賀澤貴來校調(diào)研，指出：學校規(guī)模雖有，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺?？h教委其他領導來校調(diào)研，明確批評我主持__學校一年來，基礎設施變化不大。尤其是中學部住宿樓(兩幢)電線老化、門窗破爛，屋頂漏水等事關教師幸福指數(shù)的民生問題解決迫在眉睫。
(二)歷史遺留問題亟待解決。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內(nèi)架設、外操場被當?shù)卮迕駨娬?本期已經(jīng)達成共識，但當事人突然出爾反爾)等歷史遺留問題嚴重制約__學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(三)學前教育危機頻現(xiàn)。幼兒園與民辦園競爭乏力，辦學規(guī)模萎縮，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園名不副實。
(四)教育質量亟待提升。教師編制緊缺，年齡結構老化，結構性缺編日益凸顯;英語等薄弱學科短板嚴重制約教育質量提升;卓越課堂雖然唱好了調(diào)子、拉開了桌子，邁開了步子，但實質性推進乏力。
三、新學年新打算：
就__教育而言，新學年將以“適應新常態(tài)，營造好生態(tài)，打造升級版”為工作主題，凝心聚力提質量，聚精會神謀發(fā)展。一要適應教師福利政策更加規(guī)范化的新常態(tài)。教師福利薪酬更加規(guī)范化，更加透明化，更加政策化。學校工作靠薪酬刺激，靠福利推動的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢逐漸喪失。學校管理更加強調(diào)人文關懷。更加關注健康、關注環(huán)境、關注精神，關注幸福指數(shù)。學校管理要力求更加人文，更富關懷，學會過緊日子;多做對學校發(fā)展有益的事，多做師生期盼的事，多做雪中送炭的事。二要正確面對教育管理更加規(guī)范化的新常態(tài)。社會各界對教育亂收費、亂頂資料、違規(guī)補課、體罰和變相體罰學生、打牌賭博等違規(guī)違紀行為更加關注，教師的一言一行稍有不慎，就會在網(wǎng)絡上掀起輿論風暴，給自己、給學校帶來不可估量的損失和負面影響。全體教師要學會用底線思維規(guī)范自身言行，堅持依法執(zhí)教，嚴以律己。三要正確面對新型城鎮(zhèn)化進程加快的新常態(tài)。新型城鎮(zhèn)化加速農(nóng)村學校辦學規(guī)模更加萎縮，教師流動加快，農(nóng)村學校教師缺編更加突出，優(yōu)質生源流失更加嚴重，卓越課堂推進更加困難，教育質量提升舉步維艱，農(nóng)村教育的薄弱花和空心化更加凸顯。
(二)打造升級版。就__學校而言，高起點謀劃__教育發(fā)展的“新常態(tài)”，打造__教育升級版，需要“教育思想再解放、精神狀態(tài)再調(diào)整、發(fā)展內(nèi)涵再提升”。
__教育的升級版要體現(xiàn)三個統(tǒng)一。即：傳承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，辦學規(guī)模和辦學質量的統(tǒng)一，辦學特色和校園文化的統(tǒng)一。
__教育的升級版要體現(xiàn)三個轉變。打造__教育升級版要學會科學處理“規(guī)模、速度、質量、特色”的關系，努力實現(xiàn)__教育發(fā)展的轉型升級。這種轉型升級具體體現(xiàn)在：一是管理上從粗放型向精細化發(fā)展轉變。立規(guī)矩、重規(guī)范，民主決策講章法;抓常規(guī)、重細節(jié)，精益求精顯特色。二是建設上從硬環(huán)境向軟實力提升轉變。硬件環(huán)境重規(guī)劃，換檔升級提品味;人文環(huán)境重熏陶，精誠團結促和諧。三是發(fā)展上從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展轉變。擴班數(shù)、縮班額，小班化教學調(diào)結構;重常規(guī)、強教研，教學質量強提升;抓文化，謀特色，內(nèi)涵發(fā)展煥生機。
__教育的升級版要體現(xiàn)“四個堅持”。
①堅持走硬件建設與內(nèi)涵發(fā)展并舉的升級之路。圍繞科學發(fā)展的`主題和加快內(nèi)涵發(fā)展的主線，把轉型升級貫穿于教育現(xiàn)代化建設的全過程，在保證校安工程建設體量、提升設施設備質量的同時，統(tǒng)籌考慮辦學理念和校園文化等方面的提升。
②堅持走規(guī)范辦學與提升質量并行的綠色之路。大力倡導綠色發(fā)展、全面發(fā)展、多元發(fā)展理念，推動學校辦學水平和教育質量同步提升，形成效率與質量偕行、學校與學生共進的綠色發(fā)展態(tài)勢。
③堅持走全面發(fā)展和個性彰顯并進的特色之路。加快推進學校的文化建設，在尊重歷史、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的基礎上，更加注重學校個性特色、錯位發(fā)展，努力把各個特色項目壯大起來，把學校特色培育起來，形成更多具有揚中特色的亮點。
④堅持走創(chuàng)建達標和師生滿意并重的幸福之路。在堅持現(xiàn)代化創(chuàng)建的同時，更加注重師生幸福和家長感受，把師生的利益訴求作為奮斗的動力，把教育發(fā)展的成果變?yōu)閹熒诖慕Y果，與師生共同創(chuàng)造幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福。
__教育的升級版要體現(xiàn)五個更加。教學質量更為優(yōu)質，校園文化更加彰顯，辦學特色更加鮮明，發(fā)展內(nèi)涵更加深厚，人際關系更加和諧。
面對新學年，學校將重點抓好以下工作：
(一)規(guī)范學籍管理。時間上，嚴格按照縣教委規(guī)定的時段辦理學籍，過期一律封停學生轉進轉出;材料上，嚴格按照縣教委的規(guī)定提供，由羅主任具體把關;程序上，學生轉出學校先由班主任簽字(杜絕優(yōu)生流失)——分管行政把關——學校審批——羅主任辦理學籍手續(xù);學生轉進先由羅主任審驗材料——分段行政簽字——游主任編班——學校審批——羅主任辦理相關入學手續(xù)。原則上杜絕學生隨意轉進轉出。也希望老師們加強正面引導，不要人為增加學校的工作難度。
(二)加強班主任建設。著力破解班主任隊伍年齡結構偏大的現(xiàn)狀，盡可能多地讓年輕教師擔任班主任，加強老教師的傳幫帶，給年輕教師壓擔子，提供成長的平臺和機會，促進年輕教師快速成長，優(yōu)化班主任隊伍年齡結構。以班級為基礎，著力加強學生行為規(guī)范及養(yǎng)成教育，讓班級成為學校德育工作的主陣地，學生健康成長的磁力場。
(三)優(yōu)化資源配置。樹立資源用壞用足不可惜，閑置浪費讓人心痛的觀念，優(yōu)化學?？臻g資源，按教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)合理布局;優(yōu)化辦公室設置，改善辦公環(huán)境，加強辦公室文化建設;優(yōu)化學校信息資源，加強班班通建設、教學資源庫建設和數(shù)據(jù)庫建設，促進__教育信息化進程;
(四)加強卓越課堂建設。優(yōu)化教師課程設置，加強英語、體育、美術、音樂等薄弱學科建設，在開齊課程、開足課時的基礎上，盡可能上好每一節(jié)課;依托常規(guī)教研，實施集體備課和導學案二次開發(fā)，濃烈教研氛圍;開展學科競賽和課程輔助活動，拓展學生個性特長;加強小組合作文化建設，引導卓越課堂落地生根。
(五)營造好生態(tài)。良好的教育生態(tài)有利于干事創(chuàng)業(yè)。但我發(fā)現(xiàn)學校存在以下幾種不良傾向：一是缺乏大局意識。凡事只要稍不順意，哪怕涉及一丁點利益，就不講原則，不顧場合，不念交情，不顧情面，大吼大叫，甚至一副潑婦罵街，老子天下第一，舍我起誰的氣勢。個別老師不合理表達訴求，更有甚者，嫁禍于人，轉移視線，欲蓋彌彰。二是缺乏擔當精神。在__學校負重前行的關鍵期，在矛盾交織的多發(fā)期，見到問題躲著走，遇到矛盾和困難繞道走，信奉好好先生。三是缺乏上進精神。體現(xiàn)在：無所謂、無所求，無所盼。老同志存在天花板心態(tài)情有可原，但個別年輕教師不思進取，不求上進，不愿改變，得過且過，更讓人痛心。
當然，團結不是和稀泥，團結不是是非不分，一團和氣。面對學校的歪風邪氣，要敢于亮劍，善于引導，多做解釋疏導工作，多說團結和諧的話，多營造和諧上進的氛圍，少一些搬弄是非，少一些添油加醋，少一些趁火打劫，少一些拉幫結派。
祝大家暑假愉快!謝謝大家!!!
校長在期末考試動員會上的講話【篇3】
親愛的同學們：
早上好!
臨近期末，一學期一次的期末質量調(diào)研考試即將開始。對于考試，同學們心里多多少少會有一些擔心與害怕，這是正常的。今天，我想就消除考試過度緊張的問題，與同學們一起分享一些心理調(diào)控方法，希望能給同學們帶來幫助。
1。樹立必勝信心
任何事情到了最后的關頭，拼的都是心理戰(zhàn)，考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個小時，甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，回憶自己的優(yōu)點、長處和成功的鏡頭，大聲的對自己說“我能行”“我真棒”“我會成功的”。請記住，自信是成功的第一秘訣。
2。克服怯場心理
怯場是指考試題目、考場氛圍或考試這項活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象，其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結果。怎樣克服怯場心理呢?同學們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時，肯定會像我們一樣大驚失色，怎么辦?是舉手投降，腳底開溜，還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視，腳底再快也跑不過老虎，最好的辦法就是明知山有虎，偏向虎山行!于是，武松提起哨棒，迎向老虎……狹路相逢勇者勝，武松打死了老虎，保住了性命，還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎，我希望同學們武松學習，擺脫焦慮，解除這種被抑制狀態(tài)。
3?？朔吧嗉猬F(xiàn)象”
在考試時，常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象，平時記得很熟的算法、公式或答案，竟然怎么也想不起來。步出考場，隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象，心理學家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要克服避免“舌尖現(xiàn)象”，首先要加強平時學習，把知識記得更牢，在考試時先易后難，冷靜答題，細心推理，深入思考，就一定能走出困境，取得成功。
4。做好充分準備
很多情況表明，臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊張情緒往往與同學們對考試的某些細節(jié)要求不夠了解有關。因此，有必要提醒同學們?yōu)榭荚囂崆白龊脺蕚?。必須記住考試的時間、地點，前一天晚上自己整理好書包，對照考試科目逐項準備好考試用品。
總而言之，一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的'。這里我想對每位同學說一句話：成績較好的同學要相信自己的實力，從容不迫、胸有成竹地應考;成績較差的同學要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡可能拿到自己可以得到的分數(shù)。請記住，多一點方法，多一點自信，你才會走上輝煌的成功之路。
校長在期末考試動員會上的講話【篇4】
親愛的同學們：
早上好!
臨近期末，一學期一次的期末質量調(diào)研考試即將開始。對于考試，同學們心里多多少少會有一些擔心與害怕，這是正常的。今天，我想就消除考試過度緊張的問題，與同學們一起分享一些心理調(diào)控方法，希望能給同學們帶來幫助。
1、樹立必勝信心
任何事情到了最后的關頭，拼的都是心理戰(zhàn)，考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個小時，甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，回憶自己的優(yōu)點、長處和成功的鏡頭，大聲的對自己說“我能行” “我真棒” “我會成功的”。請記住，自信是成功的第一秘訣。
2、克服怯場心理
怯場是指考試題目、考場氛圍或考試這項活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象，其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結果。怎樣克服怯場心理呢?同學們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時，肯定會像我們一樣大驚失色，怎么辦?是舉手投降，腳底開溜，還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視，腳底再快也跑不過老虎，最好的辦法就是明知山有虎，偏向虎山行!于是，武松提起哨棒，迎向老虎……狹路相逢勇者勝，武松打死了老虎，保住了性命，還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎，我希望同學們武松學習，擺脫焦慮，解除這種被抑制狀態(tài)。
3、克服“舌尖現(xiàn)象”
在考試時，常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象，平時記得很熟的算法、公式或答案，竟然怎么也想不起來。步出考場，隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象，心理學家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要克服避免“舌尖現(xiàn)象”，首先要加強平時學習，把知識記得更牢，在考試時先易后難，冷靜答題，細心推理，深入思考，就一定能走出困境，取得成功。
4、做好充分準備
很多情況表明，臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊張情緒往往與同學們對考試的某些細節(jié)要求不夠了解有關。因此，有必要提醒同學們?yōu)榭荚囂崆白龊脺蕚?。必須記住考試的時間、地點，前一天晚上自己整理好書包，對照考試科目逐項準備好考試用品。
總而言之，一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的`。這里我想對每位同學說一句話：成績較好的同學要相信自己的實力，從容不迫、胸有成竹地應考;成績較差的同學要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡可能拿到自己可以得到的分數(shù)。請記住，多一點方法，多一點自信，你才會走上輝煌的成功之路。
校長在期末考試動員會上的講話【篇5】
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是我校本學期最后一次全體會，主題是總結學校一個學期以來的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表學校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學校做出的卓越貢獻!當然，一學期的感觸很多，時間關系，加之新春將至，我簡單地總結一下本學期的工作：
在之前的考核中，我已經(jīng)就學校的全面工作進行了述職，不再贅述。總的說來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，但是與兄弟學校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領導和全市人民的期望還有一定的距離。
1、我們已初步形成了自己的管理模式;
管理興校是我們一直追求的辦學理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學風均有了較大改觀，廣大群眾對學校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學校管理的原則和方式，在原來的基礎上，我們的學校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學改革已經(jīng)初具成效。
學案教學是我校進行的一項教學改革，事實證明，學生依據(jù)學案在老師指導下進行學習，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學無定法”，進行深入有效的教學改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學研究、教學改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學模式，才能真正實現(xiàn)教學質量的騰飛。
同志們，學校工作紛繁復雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
1、敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項目標任務，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
2、休息
在一學期的'工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友。
當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
3、準備
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃一下學校的發(fā)展，增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，爭取在下學期開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
同志們，最后，預祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節(jié)!謝謝大家。
校長在期末考試動員會上的講話【篇6】
同學們：
大家好!
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績?，F(xiàn)在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學生進行表彰：
有以下同學獲獎(現(xiàn)場發(fā)獎)
有25位同學獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的`老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各科任老師會認真檢查寒假作業(yè)的，并進行評比表彰。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學習目標，下學期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習寫作。
最后，全體同學學習進步!假期快樂!
謝謝大家!
校長在期末考試動員會上的講話【篇7】
各位老師：
大家好!
今天是20__學年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。
剛才，教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結，徐副校長代表學校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發(fā)言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是：經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上，已經(jīng)對學校的節(jié)余經(jīng)費進行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學校的辦學經(jīng)費非常緊張，在學校的日常開支中我作為當家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領導和被領導的關系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認為所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與匯報。一堅持科學管理以人為本，進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創(chuàng)特色學?；顒樱J真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學校新發(fā)展努力工作，取得了實效。
校長在期末考試動員會上的講話【篇8】
各位老師、同學們：
大家下午好!
今天我們舉行期末考試表彰大會，表彰本期成績優(yōu)秀的學生和進步大的學生。
首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!”
開學以來，學校在全體教師的通力合作中，我們的教育教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛，全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了較好的成績，為了表揚先進，激勵落后，今天，我們在這里舉行期末考試總結表彰大會。
期末考試對同學們而言，是我們一學期末的加油站和檢修站，是對我們學習情況的檢查和總結。我認為這次期末考試，達到了預期目的，并取得了一定的成績。這是同學們努力的結果，更是老師們精心教育的結果。
同學們，經(jīng)過這一學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
但是我們還有部分同學在學習上還存在的一定的困難，對學習沒有興趣，導致上課時聽不進去課，作業(yè)無心去完成，這次考試很不理想。
還有個別學科和兄弟學校相比，差距仍然不小，我們今天開會，既表揚優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點，希望大家認真總結只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，善于總結，就一定會出成績。
同學們，今天我們根據(jù)學科成績，學校將為他們頒獎，我想這是他們努力學習的結晶，也是今后的接力棒。在這里我要號召全體同學向受表彰的同學學習。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，這一學年已經(jīng)過去，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，我們將要迎接的新的挑戰(zhàn)，特別是六年級的同學，即將踏上新的征程。
祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
也希望今天還沒有得到獎的學生，要努力的向獲獎學生看齊，力爭達到共同進步，讓鮮花和掌聲與你相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康，學習進步!
謝謝大家!
校長在期末考試動員會上的講話【篇9】
同志們!
改善考風考紀，促進優(yōu)良教風學風的形成，提高考試工作的質量，是依法治校的重要舉措，是本科教學質量工程重要內(nèi)容，是實現(xiàn)本科教學工作審核評估目標的重要環(huán)節(jié)。因此，這項工作是期末期間全校性的重點工作?，F(xiàn)對本學期期末考試工作提出以下幾點意見：
一、加強教育，全面動員，申明法紀
1.學工口要開展一次覆蓋全體學生的考風考紀教育，重點組織學生學習《江蘇理工學院考試管理辦法》(江理工教〔20__〕39號)的相關內(nèi)容、《江蘇理工學院學士學位授予工作。
考職責，落實查驗身份、收取信息載體資料，宣講紀律，預警提醒，巡視監(jiān)督等職責，堅決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀行為，避免監(jiān)考中的倦、輕、慢表現(xiàn)。
3.把好成績管理關：
充分保障成績的科學性，公平性和激勵性。各課程要科學確立期末考試與平時過程考核的比例關系;各課程統(tǒng)一評卷，集體閱卷，同一試卷，同一試題要建立統(tǒng)一評分標準;卷面評閱格式，分數(shù)統(tǒng)計，記載方法要規(guī)范;要認真做好課程小結，實事求是地分析評價教學效果，提出改進意見;各類記錄、文檔要準、齊、清、定。
各二級學院要高度重視試卷留存和成績管理，充分發(fā)揮好任課教師、課程負責人、專業(yè)骨干、專家權威和領導班子的作用，高度重視監(jiān)督、核對、更正過程。
教務處要組織不少于十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發(fā)現(xiàn)問題要追究相關責任人和責任單位的責任，并要求相關學院就發(fā)現(xiàn)的問題進行全覆蓋復查。
試卷和考試文檔要經(jīng)得起學生追問，經(jīng)得起評估檢查，經(jīng)得起科學鑒定和歷史考驗。
二、加強力量，全員參與，嚴肅執(zhí)紀
從本學期末開始建立校領導和中層干部期末考試巡視的全覆蓋制度，營造嚴肅的考場氛圍。教務處和二級學院要建立“有考必巡”制度，各學院在期末考試周前進行的考試詳細安排表要提前報教務處考試中心，凡有考試，二級學院必須要有領導帶班巡考，同時教務處要有檢查措施。
考試周(統(tǒng)一安排在20__年7月5日—7月10日，具體考試時間為：上午8:30—10:30，下午2:00—4:00?？荚嚂r長為120分鐘)期間，校領導每人值班至少半天，機關中層干部劃片巡考，各二級學院領導帶班全程巡考。請教務處考試中心根據(jù)實際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，并發(fā)放到位。請各級領導干部妥善安排好工作節(jié)奏，認真研讀考試有關規(guī)定，履行好巡考職責，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決并科學處置。
校長在期末考試動員會上的講話【篇10】
老師，同學們：
大家上午好!
今天我我旗下講話的是，誠信考試，迎接挑戰(zhàn)。
逝去的時光如白駒過隙，轉眼間大半個學期已成回憶。本周即將到來的期末考，相信大家已經(jīng)做好十足的準備，來迎接這最后的沖刺了吧。
期末考試一次重大的考驗，他的目的是檢測我們這個學期以來的.學習效果。而期末成績則是一份準確的。它能夠反映出我們自己的學習狀況以及能力高低，也是老師檢驗學生學習效果的重要手段。因此，期末考――這一次能力的檢閱，我們都應當誠信面對，絕不作弊。
要知道，謊言永遠培育不出燦爛的花朵。也許一次考試的失利，對于你來說是失去了分數(shù)。但是如果一次考試的不誠信，對于你來說卻是道德上的污點。我們都知道，每個人都一樣，都希望自己能夠通過努力，來實現(xiàn)自我價值?？荚噭t為我們提供了這樣一個機會。但是公平公正的考試需要我們大家每一個人的誠實守信來支持。
孔子曰：“人而無信，不知其可也。”由此可見，古人將誠信納入安身立命重要一環(huán)。而如今，誠信不但是主義核心價值觀之一，更是中華民族的精神內(nèi)核。“人無信不立，國無信不穩(wěn)”誠信，早已是社共識。
作為新時代的青少年，我們必須具備誠實守信的美好品德，方能在日后競爭激烈的社會中立于不敗之地，因為，實事求是是做人之本。我們是九七的陽光學子，更應當以誠信為本，誠實地面對自己，迎接期末考的挑戰(zhàn)。
校長在期末考試動員會上的講話【篇11】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國講話的題目是《誠信考試》。
誠信是人當中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多誠信的，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的.塵埃，永遠都不會收獲公眾的，永遠都不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。
本周二我們將迎來期末考試，這不僅是一次考試，同時也是對我們一個學期學習成果的一個檢測，是一種讓我們敢于正確自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。
學問之道，來不得半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬眾矚目的中也頻頻出現(xiàn)。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
作為學生，應當以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們?yōu)閷W校的學風共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
為此，我校團委向全體同學發(fā)出倡議：
1.全體同學利用最后一天的時間認真查漏補缺，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2.學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3.同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
校長在期末考試動員會上的講話【篇12】
時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期生活轉瞬即逝。馬上就要迎來進入初三的第一場期末考試了。這一場期末考試對于我們所有學生來說都非常重要。
這次考試是對過去一段學習的檢測，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。就本次期末考試，我相信全體同學能做到以下幾點：
第一：高度重視。希望同學們從思想上可以重視此次考試，因為不論你是本地生亦或者是外地生，不論你要在北京參加中考，或是回老家考，都是要看你此次的成績的。很多同學說，學校每年不是有名額分配嗎?我是本地生，我可以名額分配去好學校!我現(xiàn)在不用著急!那，名額分配也是有要求的，名額分配的同學分數(shù)也要達到五百分以上!那外地生呢?外地生又會說，我有河北戶口，我可以上香河一中!那，香河一中也是要看成績的，20__年總分要求540分，此時唯有分數(shù)能決定你上或下。
第二：明確目標。同學們應該為自己想要達成的結果定下兩個目標，一個最終目標，比如我要上八十中，比如我要考上三河一中!再定下一個階段性目標，想要達成最終目標，就要先完成階段性目標所謂階段性目標，就是將自己的最終目標分成段，首先定下一個自己努把力就可以完成，但又要比現(xiàn)階段程度高的目標，走一步，再走一步，最后才能到達終點。
第三：點滴積累。我們作為初三的學生，平時也沒有什么大塊的休息娛樂時間了。所以我們一定要學會抓住平時的零碎時間。我們年級中有許多同學都偏科，尤其是男生，都瘸在了英語上面，英語呢，完形填空啊，閱讀與表達啊，D篇閱讀啊。這些難題都是要在你詞匯量和做題技巧達到能夠支持你拿分的基礎下完成的。詞匯量呢，假如我們每天在早上來學校的路上，在公交車上，在車站等車時，拿起你的英語書，也可以為自己制作一個英語詞匯本。一天就背十個，不求多，只求堅持背。早上不用早起，只需要在車上花十分鐘背，先進行一個短暫記憶，然后再課間多看兩遍，就一定能夠背下來。一天背十個，一周按五天算，一周是五十個單詞，那一個月就是二百個單詞，這可真不是一個小數(shù)目，你就從看天書，晉升到能看懂大意了。從現(xiàn)在開始，到達期末考試，還有一個多月，從現(xiàn)在開始背，我相信你的成績一定是會提高的!那語文也是一樣的，只需要你把你耳機里放的流行歌換成你還沒有來得及讀完的三國評書，那語文上110分還是說說而已嘛?“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?/p>
第四：不懂就問。有任何不會的不懂得問題，一定要及時去問。你說你物理上電路圖看不懂，串并聯(lián)的特點記不住?那你一定要去問老師，老師會用燦爛的笑容迎接你的問題，即使你的問題很簡單很幼稚，老師也一定會耐心的解答的。我們中午吃過飯到午休這段時間，為什么不把這段時間利用起來呢?班級內(nèi)部成立的還有學習小組，要好好的利用起來，每一位同學在幫助別人的同時，自己也能復習知識!
請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨!最后，以冰心的這首小詩送給大家，以此共勉。用奮斗去譜寫屬于我們自己的輝煌!
校長在期末考試動員會上的講話【篇13】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間是一首無聲的歌;時間是一縷無痕的風;時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。
同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！跋侣废喾暧抡邉佟惫糯鷦驮谂c對手狹路相逢的時，無論對手多么強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。
同樣，這種精神也是我們應該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實力的時刻了!為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的.楊時…。告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵崳覀兛梢韵嘈?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳支點，那么，讓我們用奮斗做支點，來迎接命運的撞擊。
同學們，我認為，接下來的的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧!只要我們增強信心，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自己，獲得成功!
是槳，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要振翅高飛! 同學們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績，加油! 謝謝大家，我的演講完畢。
校長在期末考試動員會上的講話【篇14】
老師們，同學們：
大家好!
時光如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一個學期即將過去，明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自己的勇敢者。
(一)認真復習，積極迎考。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復習并掌握科學學習方法的人。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊最后的時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量!
(二)調(diào)整心態(tài)，誠信考試。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。希望同學們正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試?？荚囍皇菍W習過程的一個組成部分，是檢查你學習成果的一種手段?？荚嚽耙m度緊張，要積極、認真準備，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結、歸納。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn)，但它能磨練我們的意志，堅韌我們的`心靈;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
同學們，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!20__年的最后戰(zhàn)斗，我們爭取旗開得勝 。最后，祝同學們學業(yè)進步，考試成功!謝謝大家!
校長在期末考試動員會上的講話【篇15】
老師們、同學們：
從今天開始，各學科將進入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由中心校組織的一次統(tǒng)一考試，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這一學期的學習狀況，我們更希望通過這次復習考試的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全鎮(zhèn)的統(tǒng)考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧!為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的復習工作提幾點要求：
一、思想上要重視
要從思想上重視這次的期末考試，那么在期末臨近的三個星期時間里，要在我們的各任課老師的指導下全面復習，端正自己的行為習慣，遵守學校紀律，一心一意想學習，全心全意謀進步。所以我希望同學們要盡快確立自己的期末考試的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率。
屈指算來，短短的三周時間同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這三周，是非同尋常的三周，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這三周就能具有三個月甚至是更長時間的價值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這21天，扎扎實實度過這21天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這21天里，復習是我們頭等重要的事，21天后那理想的成績就是我們這21天拼搏的目標!說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這21天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當?shù)臉I(yè)余愛好，全力以赴做好期中考試的復習工作。
三、對復習提出幾點要求
1、做到“兩用”。
用心掌握學習方法。復習的時間比較短，課堂的學習內(nèi)容肯定比平常的要多，同學們一定要認真聽老師的復習，把全身心地放在學習上，用心掌握學習方法，
用心聽好課。復習課相對新課來說，可能有的同學會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會覺得沒有什么意思，學來學去都是這些內(nèi)容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學聽課?？墒牵蠌土曊n時，教師所講的內(nèi)容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要;因為是難點，所以重要;因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽呢?你有沒有想過，只要你認真聽一聽，你會有新的發(fā)現(xiàn)，學到新的知識，你的'成績會有更大的提高呢?請同學們仔細地想想自己，你在上復習課時是怎么做的呢?或者說在今后的復習課上你有準備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績，那從現(xiàn)在起，請用心聽課。
用心學習，用心聽課了，還要在課后努力用功。學習不能只靠在學校的一點時間，更多是要在課后，在家里的時間學習，在復習的階段就更要如此了。上課的時間是很有限的，課后我們還要用功學習，在復習階段，我們更要做用功的人，這樣才能獲得優(yōu)異成績。
2、交兩位好朋友：
和時間做好朋友。復習時間很緊，在這個時候，我們要摒棄一些多余的雜念，放棄一些過多的娛樂玩耍，盡可能放多些時間進行復習。在復習時，也不可能每一科目都用上同樣多的時間，要把時間多一些放在自己學有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點上，同時還要合理安排時間，記憶的知識復習和計算的復習交替進行，復習一段時間就適當放松休息一會，這樣可以保持良好的精神狀態(tài)，使復習收到更好的效果。
和同學做好朋友。復習時，我們要善于發(fā)揮團結互助的精神，要發(fā)揮好學習小組的作用。今年我校各班級成立了學習小組，每個學習小組在復習中要發(fā)揮它的作用，小組長要在競爭意識，有團結意識，團結自己的學習小組，認真抓好知識的過關檢測，幫助小組內(nèi)各個同學共同進步，爭取在考試中取得優(yōu)秀的成績，爭做班級的優(yōu)秀學習小組。
四、復習要有方法
1、分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些?因為成功的起始點來自于自己分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。
2、復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。
3、重視糾錯本，重視總結。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己學習質量。同學們要狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
4、期末復習落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自己加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。
5、要學會舉一反三，注意分清相近、相似、相關內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要優(yōu)化備考方法。辦任何事情，方法好，事半功倍;方法不好，事倍功半。成功的備考復習，苦學是基礎，實學是根本，巧學是關鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患。我們要勤動手，俗話說“眼過千遍不如手寫一遍”，如果平時動手不到位，考試中就會出現(xiàn)“看到題，題題會;做起來，題題難”。我們要勤動腦，不斷總結，不斷積累。要在“實”上下功夫，力爭“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。
五、要鍛煉良好的心理素質。
1、在全身心地投入到學習之中去的同時，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，保證擁有充沛的精力，從而提高學習效率。
2、希望同學們要把平時每一次考試都當作期末考試，這樣到期末考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自己管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后我要送給同學們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，一定會有收獲!