成長的演講稿1000字
成長的演講稿1000字(優(yōu)秀12篇)
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成長的演講稿1000字篇1
成長,有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長。
成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點點回味,記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想,當初鼓勵支持你的人,可還在身邊繼續(xù)為你保駕護航,請細細的品味,當初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。
成長的路上,充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心里產生過多少興奮愉悅的心情,內心盈滿了喜悅的時候。我只知道,我們將迎著驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅定的步伐,向下一個目標出發(fā)。我只知道,這又將會是一次撒滿淚水與汗水,卻會是又一次收獲頗豐的經歷。
成長的道路,并不順暢,猶記得,小時候的我,軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作,追著他們園區(qū)的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來說,可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次,尚處孩提時代的我,對著父母有著強烈的依戀,或許是因為他們不常陪在我身邊把,我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當時年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動,依然繼續(xù)準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走??晌医K是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小伙伴在一起不好玩了,動畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因為他們走了。孩提時代的任性,我深深的記在腦海中,隨著時間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心里祈禱:早點回來。
成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩(wěn)重的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌?。成長,是一段有著極其復雜的心理感情的經歷。
成長的味道,微酸,因為我們在成長中經歷了失望;微甜,因為我們經歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內而外都散發(fā)著幸福的氣息,會在我們身邊環(huán)繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。
成長的味道,需經歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。
成長的演講稿1000字篇2
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié),我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的'民歌,一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段,當發(fā)現一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷,當因關懷打破人與人的隔閡,當因關懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。
成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠停留在這一刻,讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多么的幼稚,時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處,我身后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開始著我新的明天。
讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。
成長的演講稿1000字篇3
時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時光的腳步又把下一個年頭悄悄送到我們面前。
回眸近三年的執(zhí)教生涯,感慨萬千。初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練。在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。我們這群青年教師,就像一顆顆樹苗,急切的渴望成長的雨露,期盼著長成參天大樹,為中國的教育事業(yè)帶來徐徐清風。
天生我材必有用,不拘一格降人才。面對這個時代,我們應該怎樣生存,怎樣發(fā)展呢?我認為,至少要做到以下幾點:
一、志存高遠,海闊天空任遨游。俗話說:不想當將軍的士兵不是好兵,我想說,不想當教育家的教師不是好教師,我們既然走上了教育崗位,從事教師職業(yè),就要有宏圖大志,把汗水揮灑在在三尺講臺上,爭創(chuàng)名師做優(yōu)師,當研究性教師,做學者型教師,要有小人物做大事業(yè)的氣魄!
二、強化專業(yè)知識,樹立終身學習的理念。青年教師教育教學實踐少,經驗欠缺,這就要求我們始終保持求知若渴的心態(tài),不斷充實自己的專業(yè)知識,還要涉獵相關的學科知識。學生一碗水,教師一桶水!今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比自己的學生飛的更高,更快,更遠更令教師欣慰的呢?
三、努力提高自身的綜合素養(yǎng)。一位教師的綜合素養(yǎng),對學生有很大的影響力。著名教育家孫敬修先生說:孩子的眼睛是錄像機,耳朵是錄音機,腦子是電子計算機。錄下來的信號裝在電子計算機里,儲存起來,然后指導行動。這就要求每一位教師從教學開始就要規(guī)范自己的一言一行,因為一舉一動皆文章。
四、努力實現自身的轉變。青年教師要不斷更新思想,與時俱進,要在新的教學理念指導下從事教學工作。教育學博士朱小曼女士曾提出:教師素質=教師能力(長)×教育素質(寬)×教育思想(高)。這就是說,教育思想代表著教師素質的高度。青年教師要轉變思想,適應新形勢和新要求,不斷構建綜合性,立體性,創(chuàng)新性的學習氛圍。
多少個黎明,牽著朝霞做伴,多少個黃昏,踏著晚霞回還。滴滴汗水中,我們一定要把教書育人的天職謹記!今生作為一名教師,我只希望在辛勤工作之后,能夠多一點欣慰,少一些遺憾??傆幸惶?,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下作為一名教師的誓言:
不浮、不虛、不假,用真誠;
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學;
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!
成長的演講稿1000字篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
成長就像一陣風,你還未來得及關注,它早已來臨;當你想關注時,它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題,而我們也伴隨著幸福和快樂成長,也在成長的煩惱中漸漸長大。
記得兒時過生日時,當爸媽把點燃的蠟燭的生日蛋糕放在我面前時,我就只知道,我又長大了一歲,想著的是有什么禮物,怎樣和好朋友一起分享過生日的喜悅,殊不知,時間就這樣在我稚嫩的眼神和對成長的渴望中流逝。當我學會了加減法、學會了a、o、e和a、b、c,這個時候,我似乎覺察到了成長的痕跡,那種似曾相識的感覺,是不是就是我在吹蠟燭時那瞬間的感動?我有些迷茫,成長,到底是什么?
發(fā)生在那一天的事情,讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨,負責開教室門的同學不知什么原因遲遲未到,一大堆的同學站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候,一個班上最調皮的同學,突然卸下書包,雙手撐著窗臺,縱身一躍,兩腳就踩在窗臺上了,手攀著窗戶,準備開窗而入。當時,身為班長的我,一看到危險,急了,來不及多想,一個箭步沖上去,也跳上窗臺,一把抓住他,沒想到,“哐當”一聲,人是被我抓住,但因為我沖得急,不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃,就像砸開了鍋,同學們個個開始起哄,叫著“賠錢!賠錢!”頓時,我既委屈,又恨不得找個地縫鉆進去,眼淚水在眼眶里直打轉。是找老師承認錯誤,還是等同學們去告發(fā)?經過思索,我徑直走進了老師的辦公室……這場風波后,爸爸給我分析了這件事情的前因后果,意味聲長地對我說:“兒子,知道嗎?成長意味著要有責任感,要敢于擔當,今天,你做到了,好樣的!”在爸爸的贊許中,我突然讀懂,成長原來不僅是年齡的遞增,更是心智的成熟。
進入初中,一個嶄新而又陌生的環(huán)境,一片不屬于我的天地,種種不安與煩惱整天纏繞著我,這是什么?所謂成長的煩惱嗎?當我一次次地感受到自己被冷落、被無視,我的心就像窗外的寒風,凄涼異常?;叵肫鹦W同學們一次次耐心地等待,對我的關懷,就越發(fā)感到孤苦伶仃,無所依靠。經過與爸媽的多次交流,我才知道,要想獲得友誼,首先應該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開,開心面對同學,積極熱心于集體活動,陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了,成長,還是與人交往的擴大,超越自我的體驗。
在人生漫漫長路,一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇,一次次解決問題,我收獲著,分擔、誠信、新的友誼……每一次經歷,都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義,寫出什么結論,但我卻能更深切更多地了解它,盡可能去讀懂它。
成長,生命不息,成長不止,它留給我們的不僅是歲月的痕跡,更多的是智慧與精神品質的升華!
成長的演講稿1000字篇5
尊敬的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
每當一個新年過去的時候,我們總會對自已說,又長大了一歲。
我們是否曾經問自己,長大是什么?
當覺得年味越來越淡,歲數的增長不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時候,你是不是就算長大了?
當你對周一升旗的形式有了那么一點抵觸,對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候,你是不是就算長大了?
在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返?!敝?,你是不是就算長大了?
每當我看到本應青春陽光的臉上,因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候,我都覺得,真正的成長不是這樣。
我想對你說:
青春還應該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關,更與心胸有關,與智慧有關,與激情有關!
真正的成長增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對責任的擔當;
真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;
真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;
真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;
的確,成長有的時候很殘酷,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人,伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以,無論多么復雜的局面,請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純,有一份與升學無關的暢快,就這樣簡單的拼搏,簡單地生活。青春的精彩,可我認為,簡單單的心情最快樂。
無論多忙多累,請讓我們的心靈始終醒著;把一份關注給社會,把一片熱情給生活,送一份真誠給同學,留一個微笑給自己。
無論多忙多累,請給自己一個鍛煉身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習之后自由自在的慢跑,可以是平時再快一點的腳步,可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡,可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經多么輝煌多么落魄,都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力,感激困難給予我們磨礪,感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好,在最考驗定力的高一也好,在最考驗習慣的初中也好,都請自覺地設計自己,鍛造自己。青春的精彩說不完,可我認為,自覺的成長最智慧;
無論學習和生活多么艱難,都請記得,給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價,筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
謝謝大家!
成長的演講稿1000字篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是這就是成長。
我長大了。像一棵樹,春在土壤里探頭;夏在風雨中成長;秋在金風中成熟;冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。
人說:“十五歲是花季,十八歲是雨季,十四歲是成長的季節(jié)?!笔臍q,我長大了嗎?成長是一個痛與樂交織,喜與悲彌布的過程?,F在,我學會了自己哽咽痛苦與淚水:一次考試的失敗,一個輕視的白眼,一種被人拋棄的痛苦······我學會了承受,學會了隱藏,學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛,哈哈大笑,同時,我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。
成長是一個追逐夢想的過程?,F在,我有了自己的夢想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飛翔,知道了失敗與成功的滋味,嘗到了追逐夢想時的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起來,重新開始。哦,原來成長就是追逐夢想,堅持不懈。
我長大了。增添了什么,卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事,卻丟失了那份稚嫩。在逆境中,我學會了堅強。
其實,我不愿意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時光不能倒流。因此,我學會了面對。
“我要堅強。”我對自己說。我要戰(zhàn)勝這個強大的敵人,為自己的未來打下結實的基礎,勇攀新高峰·
“我要面對。”我對自己說。我要面對自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切,所有的所有·
我最終還是長大了。依然記得,和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·
那沿途的景致,我無法帶走;那歡聲和笑語,我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美,那懸泉飛瀑的流動,那浩瀚滄海的'磅礴,和那無盡星漢的璀璨,我都無法帶走。
而能帶走的,唯有記憶,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆匆走過,不曾帶走,也不曾留下。似一朵蒲公英,風吹著,飛向遙遠的天際·
忘了究竟走了多遠,走了多久,卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵,小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。
我走在學校里,看著暮色的濃意,卻從來不敢懈怠。無論在什么地方,我從來不想輸,因為我沒有什么可以輸掉的了。所以從來不留意過路的風景,很多時候都會錯過什么。
學校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。
多少人來了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說再見,卻再也不見。期間多少感動,最終還是得開花,凋零成一朵心碎的回憶·
也許,這就是成長·
成長的演講稿1000字篇7
尊敬的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
記得有這樣一句格言:不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護,可是如果沒有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻,正因為如此,我選擇了做一片綠葉,做一名光榮的幼兒教師,這也就是我無悔的選擇!
作為一名幼兒園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題,真實的存在,我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發(fā)現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現實發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候,卻發(fā)現總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒,我給大家推薦一本我正在看的書,那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》,這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的,有真實案例的,能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一說,讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,真的讓我有耳目一新的感覺,像是給我指明了一條道路,這本書的面面俱到,細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略,都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是,這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī),具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書,將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,答案很簡單,好老師懂得:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
成長的演講稿1000字篇8
尊敬的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
工作以來,總有人問我:為什么做幼兒園老師?因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺?也許都是吧。
那些曾經嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶,使我的心靈深處鐫刻下:我要做一名好老師,我要用真誠的愛陪伴孩子。兩年前,我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩,帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。去迎接稚嫩的孩子,認識善良而又熱情的老師。對于孩子氣的我來說,每天想盡辦法去哄那群并不怎么領情的孩子,每天絞盡腦汁去設計趣味、生動的教育活動,那是一件多么不可思議。然而兩年來的工作,逐漸的磨練了我。豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
萬事開頭難,我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,我們帶著激動不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位,想把每一件事情都做好,卻發(fā)現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現實發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候,卻發(fā)現總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候,我緊張的大汗淋漓連話都說不完整,更別提課上的隨機應變了,面對無序的課堂我茫然不知所措,那時,我想到了退卻。但,夢想總讓人堅強!在領導、同事、孩子的鼓勵和幫助下,我走出了迷茫、走出了困惑,從點點滴滴中快速地成長起來:分析各年齡段幼兒的心理特點,針對教育目標設計可行的教育活動;制作玩教具,準備豐富的區(qū)域活動材料;細心細致的觀察每個孩子……
是老教師手把手的傳授教學經驗,才讓我開展的教學活動越來越得心應手;是老姐姐們不遺余力的配合,才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可!我感謝領導和老師們,是大家讓我學會了成長,知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕,青春是我的資本,自信是我的個性,拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習,不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一稱號。我相信只要認真,只要努力,只要自信,就能在成長的道路上越走越遠。
謝謝!
成長的演講稿1000字篇9
長大是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來,顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經歷痛楚,百轉千回之后,縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢,須臾片刻之后,更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺,亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中,那些主人公必會多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰都知道人生路,禍福皆相伴??捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命,便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后,自己站起來,學會微笑著面對生活,學會堅強,生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神圣的使命,時間沒有表情,而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程,這征程起點是家,終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經歷的太多,一點一點在心中積淀,達到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗到了人生百態(tài),而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認的是:她改變了你。在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時,唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關懷。我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長,我們孤獨過,但是,一路走來,我們并不孤獨。
成長的演講稿1000字篇10
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家好!我是今天的第x號演講者__,我演講的題目是《我在追夢中成長》。
其實,第一眼看到這個題目的時候,我的腦袋是空白的,沒有任何想法,隨即還跟同事打趣說:我可以寫篇《我在做夢中成長》,但玩笑過后,我就立刻陷入沉思中。
幼年時的我,經常希望自己有一天能像動畫片中被幸運選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義,仿佛自己身上有無窮尚未開發(fā)的超能力一樣,對于自己的未來,充滿了期待。直至現在,我仍能清晰地感覺到自己當時那份天真可又不乏對于夢執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長大了,我終于知道人生與動畫片是不一樣的,我不可能有超能力,也不會那么幸會告訴我,你年輕!是啊,我還年輕,所以有迷茫的權利,我還年輕,就依舊有機會糾正自己;因為我還年輕,所以追夢的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢想的道路是艱難險阻的,有時候縱然我們已拼盡全力,也有可能會遭遇失敗。是的,一將功成萬骨枯,夢想成功這件事其實成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬,權衡得失、趨利避害,是每一個動物的本能。
但追求這種近乎渺茫的成功正是我們人類區(qū)別于其他動物之所在,一個人他一輩子沒有任何夢想,沒有為夢想做任何嘗試,他不做任何冒險,他也不為任何事情努力,那當然,他永遠都不會失敗,他都沒有資格遭遇失??!但是你不同,你做過夢,你哭過、笑過、奮斗過,你愛過、恨過,你也后悔過,于是,蕓蕓眾生中那么普通的一個你卻拼盡全力活出最好的自己,誰還有資格說你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當你拼盡全力失敗依舊來臨的時候,你會知道你的人生因為花費在夢想上,所以它從來不曾被辜負。
現在很慶幸自己生于90年代初,度過了沒有高科技圍繞和過多物質享受的童年,簡單充實、彌足珍貴,成年后也經歷著中華民族復興、“中國夢”逐步實現的攻堅年代,享受著國家日益富強文明的各種成果。溫家寶在同濟大學百年校慶中曾說,“做人要仰望星空,更要腳踏實地。一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經常地仰望天空,學會做人,學會思考,學會知識和技能,做一個關心世界和國家命運的人。
成長的演講稿1000字篇11
每當一個新年過去的時候,我們總會對自已說,又長大了一歲。
我們是否曾經問自己,長大是什么?
當覺得年味越來越淡,歲數的增長不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時候,你是不是就算長大了?
當你對周一升旗的形式有了那么一點抵觸,對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候,你是不是就算長大了?
在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之后,你是不是就算長大了?
每當我看到本應青春陽光的臉上,因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候,我都覺得,真正的成長不是這樣。
我想對你說:
青春還應該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關,更與心胸有關,與智慧有關,與激情有關!
真正的成長增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對責任的擔當;
真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;
真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;
真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;
的確,成長有的時候很殘酷,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人,伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以,無論多么復雜的局面,請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純,有一份與升學無關的暢快,就這樣簡單的拼搏,簡單地生活。青春的精彩,可我認為,簡單單的心情最快樂。
無論多忙多累,請讓我們的心靈始終醒著;把一份關注給社會,把一片熱情給生活,送一份真誠給同學,留一個微笑給自己。
無論多忙多累,請給自己一個鍛煉身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習之后自由自在的慢跑,可以是平時再快一點的 腳步,可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡,可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經多么輝煌多么落魄,都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力,感激困難給予我們磨礪,感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好,在最考驗定力的高一也好,在最考驗習慣的初中也好,都請自覺地設計自己,鍛造自己。青春的精彩說不完,可我認為,自覺的成長最智慧;
無論學習和生活多么艱難,都請記得,給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價,筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
謝謝大家!
成長的演講稿1000字篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又是一年桂花盛開的季節(jié),桂花淡淡的清香竄進我的鼻腔,在我心頭微微蕩漾,思緒也隨之飄到了記憶中某個熟悉的角落。
放學鈴響,我奔出教室。
她快步追了出來,按著我的步伐走在旁邊?!盀槭裁床坏任乙黄鹱?不是說公布結果后一起去慶祝……”“慶祝,慶祝什么?慶祝我沒有獲獎?”我打斷她的話,“哦,差點忘了你是一等獎?!薄澳惴且@樣和我說話嗎?”我意識到自己的失言,可還是忍不?。骸皩Γ揖褪切?,就是任性,就是不喜歡看到別人比我好!哪怕是你。”她低頭,不語。
就這樣靜默走了一段路。她從書包里拿出獎狀,揉成一團,丟到旁邊的草叢里。她望向我,說:“如果你是這樣想的,那我們也不算朋友?!闭Z畢,我怔怔的站在原地,她繼續(xù)向前走,不回頭。
我坐在草叢旁的長椅上,呆呆的望著路上的行人,想著她剛才說的話。的確,是我太自私了,我從來都像個長不大的孩子,依賴在朋友的身邊,所以我的朋友很少。別人都不喜歡我,只有她,默默地包容著我的任性、固執(zhí)
突然,一道閃電劃破天空的沉寂,一聲驚雷打斷了我的思緒。雨,如根根細針,疾射而下,暴戾射向每個角落。我不免有些害怕,卻想到了那張被扔到從草叢里的獎狀。
我從長椅上站起,去找那張獎狀。金燦燦的獎狀在草叢中很是顯眼。我輕輕的把它舒展開來,拂去上面的泥土。還好,獎狀沒有濕。草叢里長的小野花,被狂風暴雨摧殘得萎靡不振。她們耷拉著腦袋,原本嬌艷的顏色也黯淡了許多。
我把獎狀揣在懷里,用另一只手為那些小花擋著雨。
雨一直下著,打在我身上,有幾滴調皮的鉆進了脖子里,讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然,雨停了。我轉身一看,是她!
“走吧,回家?!蔽铱戳艘谎鄄輩采系幕?。她似乎知道我在想什么,說:“不用擔心,她們明天,會更好的?!?/p>
她拉過我的手。我把獎狀遞給她,說:“放心,沒有濕,也不臟,只是有些皺?!彼χ恿诉^去。那笑容,宛如冬日里的陽光,那么溫暖,融化了那顆幼稚的心。
放學路上,我懂得了朋友的可貴,友誼的來之不易。在這條路上,我收獲了成長的喜悅。
第二天,上學路上,陽光燦爛,一切如舊。只是,我們的手拉的更緊了,我也不似從前那般任性胡鬧了,草叢中的花,在經歷過一場風雨之后顯得更精神了,向著太陽開得更美了。