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責(zé)任演講稿三分鐘簡單

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責(zé)任演講稿三分鐘簡單(優(yōu)秀10篇)

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責(zé)任演講稿三分鐘簡單

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇1

各位老師,同學(xué)們:

今天我講話的題目是《對自己負責(zé),莫讓青春沾染塵埃;對集體負責(zé),誓為學(xué)校爭光添彩》今天是五四運動90周年紀念日.在歷的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史同學(xué)們,青春時光,是拼一拼就能達到目標,搏一搏就能學(xué)到技能,闖一闖就能實現(xiàn)理想的時期;青春時光,也是停一停就會不進則退,松一松就會坐失良機,放一放就會后悔莫及的時期,所以,我以真誠的心告知同學(xué)們:我們并非無事可做,我們要做的事實在是很多而且很重要了!

同學(xué)們:技能的長進和思想的修養(yǎng)永遠是并行不悖的。在當(dāng)前的時代特點下、人際環(huán)境中,我們的青少年學(xué)生堅定地站穩(wěn)自己的腳跟,讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月,是我們國家對青少年一代集中進行革命優(yōu)良傳統(tǒng)精神教育的主題活動月。所以,每一年的五月,都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份:在這個月里,我們會浮想起鴉片戰(zhàn)爭的硝煙、甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云、辛亥革命的教訓(xùn)、五四運動的吶喊,在這個月份里,我們會欣慰于_城樓上的宣告、改革開放的春風(fēng)、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風(fēng)景在這個月里,我們會回味那曾經(jīng)苦難著、屈辱過,掙扎著、反抗過,灑著血、流過淚的滿載血雨腥風(fēng)的悲壯歷史;在這個月份里,我們會品嘗今天和平著、安寧著,學(xué)習(xí)著、快樂著,生活著、幸福著的社會主義新生活。

老師們、同學(xué)們:時間永是流駛,祖國正在復(fù)興;時間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看9.11恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力沖突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數(shù)的無家可歸的難民我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀的中國,生活在由偉大復(fù)興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根,她以她歷經(jīng)五千年發(fā)育而成的龐大根系,培育了我們。我們確實是極其幸運的一代,我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是,現(xiàn)在,今天,我們千萬不能糟蹋青春,放任自己,賤賣靈魂。古人云,一失足成千古恨。因此,今天,現(xiàn)在,我們必須要對自己負責(zé),對未來負責(zé),莫讓青春沾染塵埃。然而,在我們千百般地進行思想道德教育,三令五申地進行遵章守紀的教育之下,極少數(shù)同學(xué)依然思想不清,方向錯誤,行為出格!看看某些同學(xué),抽煙,上網(wǎng),打架,敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為,就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學(xué)校聲譽的惡劣行徑!學(xué)校將緊握住校紀校規(guī)的鐵拳,對這些同學(xué)予以無情的重擊!同時也請學(xué)生會干部們擦亮眼睛,班級干部們擦亮眼睛,團員青年們擦亮眼睛,有正義感有良知和集體主義精神的同學(xué)們擦亮眼睛,全體師生們擦亮眼睛,讓千百雙眼睛都成為學(xué)校管理的視角,讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓_的習(xí)氣無處藏身,我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學(xué),我校是本著教育人轉(zhuǎn)化人的原則抓思想政治工作的,寬容是有限度的,但是過度的寬容等于縱容!

老師們,同學(xué)們:青春并非是想象中的風(fēng)花雪月,童話般的虛擬飄渺;青春應(yīng)該是武裝思想、錘煉能力、準備未來、造福一生的港灣。青春,她應(yīng)該有自己的誓言,學(xué)生時代的青春誓言是什么呢?我說,那就是:對自己負責(zé),莫讓青春沾染塵埃!

謝謝大家!

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是來自班的。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏,必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"

當(dāng)然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個公民團結(jié)起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!

同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會肩負起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇3

親愛的教師,親愛的學(xué)生,

大家好!

今天,我講話的主題是生活無處不在是負責(zé)任的

林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受;人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識和更高的境界。 在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔(dān)后果。對責(zé)任的理解通??梢苑譃閮蓚€含義。首先指的是應(yīng)該做的點,如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強制義務(wù)。

1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:

- 車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器;

- 打開門,讓乘客安全下車;

- 發(fā)動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。

他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民 記住他的名字。

作為司機,他的責(zé)任是讓乘客安全地想去,他使用生活責(zé)任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?

在教室里,有責(zé)任保持紙張在地面上,保持公共環(huán)境,保護公眾的執(zhí)行是責(zé)任;在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任;在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在,生活無處不在。

現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。

孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識,然后用它們來管理家庭,統(tǒng)治國家,使世界和平。我認為這句話對今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長期身體知識的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在最大的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想 不要達到教師和家長的期望,不要逃避建設(shè)社會的責(zé)任。

你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學(xué)年即將到來,我深深體會到大二學(xué)年是一個分水嶺,如果不是困難,會被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始,努力工作,肩負父母和社會的責(zé)任,給一個好人。大二學(xué)生,不到兩個月,我們將成為學(xué)校最高的年級。我們不再無知,身體的責(zé)任更重,準備做高中生了嗎?是否有目標和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵的話,不要忘記老師的誠懇的期望。

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇4

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的主題是:承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。

托爾斯泰說過:“有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗”。什么是責(zé)任?責(zé)任首先是一種善良美好的心態(tài),責(zé)任是一種自覺的行動,是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的行動;責(zé)任還是一種信念,是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人,一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。

在我們身邊有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的垃圾;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的家,最后離開教室總記得把風(fēng)扇、門、窗關(guān)好;有的同學(xué)當(dāng)班委、課代表工作特別負責(zé),熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負責(zé),對自己也很負責(zé),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí);還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任,自己勇于認錯,承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣

在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負責(zé)任,有的人混一天是一天,有的迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;有的人心理陰暗,喜歡欺負同學(xué),隨手亂扔垃圾;還有的人認為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無關(guān),我不需要負責(zé),學(xué)習(xí)是我個人的事,根本不需要對誰負責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時,又可曾想過:父母為我們提供衣食住行關(guān)心愛護是履行了他們的責(zé)任;老師為我們傳授知識,教育我們做人是履行了他們的責(zé)任,同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè),是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責(zé)任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責(zé)任,我們得到了那么多來自他人的關(guān)愛,幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的幸福,我們難道不該對父母負責(zé),對老師負責(zé),對他人負責(zé)、對國家和社會負責(zé)嗎?責(zé)任心是我們每一個人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),它樸實而又可貴,它不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。

同學(xué)們,我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們的臉龐綻開笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋,發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以,我們終究要明白,快樂美好少年時代也應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負責(zé),對他人、對父母、對學(xué)校和對社會負責(zé)!讓我們做一個敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,共同收獲一個精彩亮麗的人生。

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇5

古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀,列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。

作為新世紀的大學(xué)生,在21世紀的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細節(jié)時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象! 在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團人,明天還是社團人,將來走出社團后,我們還是社團人,是他給了我們一個展翅高飛的機會,是他給予了我們成就的種子。 今天,我以社聯(lián)為平臺,堅持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠。

但不管怎樣,我都將要永遠感恩于我的社團之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話,那么這就要歸功于我的第二母親——社團聯(lián)合會。 同學(xué)們,假若明天來臨,我們還能在社團這面旗幟下共同奮進,那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍天和白云間自由的翱翔。

假若明天來臨,還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負責(zé)任的雙腳,奔向社團之家與祖國的懷抱! 謝謝大家,我的演講完畢!

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好!

責(zé)任感是熱愛生活的表現(xiàn),是做人必備的品質(zhì)。對愛情負責(zé)的人,浪漫而又真誠;對家庭負責(zé)的人,寬容而又專一;對社會負責(zé)的人,崇高而又堅定;對工作負責(zé)的人,愛崗而又敬業(yè)。

今天的聽眾當(dāng)中,有各級領(lǐng)導(dǎo)、有一線服務(wù)人員等等,無論在哪個崗位,我們首先必須珍惜這份工作,進而對自己負責(zé)的一塊盡到義務(wù),在年終總結(jié)時,才可以心安理得的寫上一句:我盡職盡責(zé)了。

努力把工作干好本身就是一個愛崗又敬業(yè)的現(xiàn)實表現(xiàn)。正是因為盡了責(zé)任,上海液壓泵廠數(shù)控調(diào)試工李斌,才能不斷進取科技爭先,正是因為盡了責(zé)任,新時代的中國工人許振超才能默默無聞無私奉獻。在大家眼里,他們是優(yōu)秀的,是成功的,其實只要不回避,責(zé)任就時刻伴隨著你,使你純潔,讓你高尚。

當(dāng)工作與責(zé)任聯(lián)系在一起的時候,我們的工作就有了實際的意義,我們的崗位就成了作戰(zhàn)的戰(zhàn)場和人生的舞臺,他能讓人變得勇敢,甚至視死如歸。

為了傳播真理,李大釗從容走上絞架,聞一多前腳踏出大門,后腳就不準備再踏進大門。為了黨的事業(yè),在蘭考獵獵的黃沙中,我們看見了人民的好兒子焦裕祿;在滔滔的激流中,出現(xiàn)了黨的好干部張明岐;在訪貧問苦的藏區(qū)山路上,孔繁森的足跡清晰可見,他們用自己的生命實踐著為人民服務(wù)、做人民公仆的責(zé)任。

有了責(zé)任,平凡也能孕育璀璨。徐虎盡到了水暖工人的責(zé)任;李素麗盡到了售票員的責(zé)任;高建成和李向群用忠誠和奉獻詮釋了士兵的責(zé)任;__年感動中國的徐本禹,它告訴了我們什么是新時期大學(xué)生的責(zé)任;__年再一次感動我們的洪戰(zhàn)輝,那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的本不屬于他的責(zé)任!在他們心中,責(zé)任之重重于泰山,重于生命!

有人說,演講最忌諱說空話,講大話。那好,我們就把鏡頭拉近一些,說說我自己吧。我,一個對生活有著美好憧憬、對工作滿懷熱情的有志青年,自從我到百大白馬擔(dān)任樓層經(jīng)理以來,我才深深的認識到,有志者不必在乎自己在什么位置,雖然我的工作不為人所注目,不能干出轟轟烈烈的大事,但只要你愛這個崗位,只要你能融進這個崗位,你才會發(fā)現(xiàn)每個崗位都有自己的最高峰,都有自己要所為之奮斗的目標,曾經(jīng)我以為樓層經(jīng)理不過是管理管理現(xiàn)場,管管衛(wèi)生、看看服務(wù)員是不是認真工作。但通過幾個月的工作我發(fā)現(xiàn)這里有著很大的學(xué)問,比如樓層各個柜臺如何設(shè)置才能更吸引消費者,如何引導(dǎo)服務(wù)員微笑服務(wù),如何藝術(shù)地處理消費糾紛。這里面有許多也許并不是我必須干的工作,但是能過我的工作使樓層的消費環(huán)境得到了明顯的變化。

是啊,想做好一項工作,責(zé)任感是第一位的,沒有責(zé)任感的人大談自己如何愛崗必然是空洞的,離開責(zé)任感來談敬業(yè)更是虛偽的、可笑的。連自己的責(zé)任都不履行的人,他怎么會熱愛自己的工作崗位又怎么能盡職盡責(zé)做好自己的本職工作呢?而只有具備了強烈的責(zé)任感,你才能主動去做工作,努力去做好工作,也才能真正從內(nèi)心感到勞動光榮,工作偉大。這責(zé)任感、使命感,才是我們中華民族永遠不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!

同志們,中華民族的偉大復(fù)興,需要億萬人民用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧社會,共鑄誠信商業(yè)環(huán)境,需要我們?nèi)w服務(wù)人員用辛勤的汗水去澆灌。讓我們做一個有責(zé)任感的人吧,有了它,你就會萌生一種至高至遠的精神境界,有了它,你就擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量!

謝謝

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇7

我認為教師的師德如何集中體現(xiàn)在教師責(zé)任心上,作為一個人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、對每一個學(xué)生負責(zé)。

教師教書育人應(yīng)該是面對全體學(xué)生,不能放掉任何一個學(xué)生。必須關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重他們的人格,促進他們在思想品德、智力、體質(zhì)等各個方面都得到發(fā)展。其實,作為教師的我們心里都清楚的知道:我們的學(xué)生不可能都考上大學(xué),況且考大學(xué)并不是學(xué)生成才的唯一出路,學(xué)生長大后沒考上大學(xué)而成就非凡的每個班級都有很多。但我們往往還是偏愛優(yōu)生,歧視后進生。在批評學(xué)生時不能耐心開導(dǎo),語言粗暴。使學(xué)生很緊張,提心吊膽,其后果只能更加挫傷孩子的進取心,養(yǎng)成怯弱無能,膽小自卑的性格。我們要去細心發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點,多表揚他們,少一點責(zé)備。

二、對學(xué)生的成長負責(zé)。

俗話說:“一年樹木,百年樹人?!睂W(xué)生學(xué)習(xí)時間一般都在十年左右,而現(xiàn)在提倡終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今教育(尤其在農(nóng)村)是教師只負責(zé)所教的這一年,而對學(xué)生培養(yǎng)往往是只顧眼前的成績,不顧學(xué)生能力的提高,良好習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),應(yīng)為出現(xiàn)不合格的學(xué)生也說不清楚是哪一位教師的責(zé)任。而教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長。

當(dāng)今有的教師就抱有這種思想:教不好也找不到我,教育好學(xué)生也不能說就是我的功勞。幾節(jié)課一上完,就萬事大吉。平時不能很好鉆研教材,臨上課時才匆匆上陣,沒有充分的課前準備。今天不高興,讓學(xué)生自習(xí),這樣就誤了學(xué)生。我們應(yīng)該承認,教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課,上課,批改作業(yè),管理班級,重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感,刺激性。而且,目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責(zé),為學(xué)生負責(zé),為我們祖國千秋大業(yè)負責(zé)。最起碼要對得起自己的良心,對得起“教師是人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

三、對知識負責(zé)。

教師所傳授的知識,對學(xué)生來說會給他們留下很深的影響,有的一輩子都記憶猶新。所以教師的教學(xué)內(nèi)容必須準確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎,不允許有錯誤的概念出現(xiàn),要保證學(xué)生掌握真正知識。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余,知識才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。否則,可能會給學(xué)生帶來永遠的錯誤,將來學(xué)生理解了那又成為他們對你完美形象大打折扣的緣由了,更是對知識的踐踏和侮辱。

總之,我們應(yīng)該努力做好每一件事,做一個有責(zé)任心的教師。

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇8

我常常回想初二開學(xué)時的那次班會,那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手,選我當(dāng)班長的時候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神,讓我深深地感到,肩上的擔(dān)子,是那么沉,那么重。

事實比我想象中的還要糟。第二天早上,我剛到班級,就看到有幾個好朋友在吃零食,不知在什么的驅(qū)使下,我便跑過去說:“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊?快收起來!”幾個朋友一愣,便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食,有一個好朋友紅著臉說:“小欣,咱們可是好朋友,你可別告訴老師啊!”“我不會把這件事告訴老師的。不過,下不為例!”我堅定地說。這時候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,心平氣和地說:“這是我的責(zé)任!作為班長,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是個味兒。

從這以后,我常常聽到這樣的議論聲,他們像存心跟我過意不去似的,在我滿懷希望的時候,深深地刺進了我的心底。我在操場上,一圈一圈地跑,一個人獨處的日子,漫長而又難熬。沒有贊揚,沒有夸獎,那一個個莫名其妙的眼神,一聲聲漫不經(jīng)心的議論,卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?我錯了嗎?不!沒有錯!我是善意的,是真誠的,是熱情的?!斑@是我的責(zé)任,哪怕全世界都批評你,你也該有做人的標準!”我經(jīng)常這樣對自己說。

伴隨著這樣的鼓勵,我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上,到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時候,我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”;遇到難題時,同學(xué)們最愛問我,因為我總能不厭其煩地幫他們解答;遇到困難時,他們總喜歡親熱地喊我一聲:“嘿,班長,來一下!”

我們的關(guān)系,日益融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末,我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,我們捧著獎狀,歡呼著,雀躍著,別提多高興了?!鞍嚅L,你這么任勞任怨就不求回報嗎?”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說:“不求回報,這是我的責(zé)任,作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道:“這個班長,我們選對啰!”

“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的見證,有力見證。在未來的人生道路上,我還會記得這句話,這句永遠值得夸贊的話,堅守著它,就像堅守著我做人的原則,在遇到困難時,別忘了問自己一聲:“你盡責(zé)了嗎?”

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生?!苯匕c的史鐵生因為對生命的的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責(zé)任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己,他人,國家和社會所負責(zé)任的認識情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利,必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng),逍遙于天地之上的,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。

我們在這里生活和學(xué)習(xí),對一直支持我們的小眾負責(zé),也要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的責(zé)任感,會使你盡善盡美。

為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的責(zé)任。

兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責(zé)任。

妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任。

努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。

大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己的責(zé)任。你是否面對自己的責(zé)任,你又是否正在探究它。

責(zé)任演講稿三分鐘簡單篇10

經(jīng)常不由自主地問自己,什么是愛?我對愛的理解主要來自我的父母,外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對方。愛情有驚心動魄的時候,但要天長地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽,忍耐日常的瑣碎小事,忍耐一切對于愛情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐,愛是凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

后來,聽很多人都說:“愛是一種奉獻?!彼缫还筛嗜还蔁崃?,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外,它還是一種責(zé)任。“存在即有理”,一個人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。 前段時間看了一部電影,名字叫做《天作之盒》。

此片是紀念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna,她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說,醫(yī)治病人也要治病人的心,治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個人都有一個旨意,祂要我們做點什么。行事不偏出所設(shè)定的道路,先把自己擺在神里面,把自己的心給祂,祂將賜給我們愛心去愛人,所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何,謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務(wù)工作者,在非典來勢洶洶之時,沒有畏懼,沒有退縮,告訴那些病人們,不要放棄,懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈,盡管自己因救人而染上疫癥。

因為有愛,讓責(zé)任變得理所當(dāng)然,也讓人們覺得付出亦是一種幸福。 作為一個剛踏入社會的80后,我不僅是一個老師,更是一個班級41個孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣,不管我的孩子們是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是乖巧還是調(diào)皮,我都會以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們,這種愛是不保留,永不止息。 運動場上,我的孩子摔倒在跑道上時,我的愛就是加油聲,就是一個鼓勵的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,沖向終點;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時,我的愛就是一句安慰的話語,讓他能夠振作精神,向更高的目標進發(fā)。

考試前,我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時,我的愛就是一首輕快的樂曲,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,考出好成績。 考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,埋頭苦干時,我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。 做媽媽,會累,會哭,但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說:“老師,你辛苦了”,頓時就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。

我對孩子們不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計算人的惡,因為有愛。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,愛是永不止息,愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色,奉獻自己,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的責(zé)任。

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