初中生演講稿300字勵志
初中生演講稿300字勵志(通用8篇)
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初中生演講稿300字勵志篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
從結束初二的生活到走進初三可謂是經(jīng)歷了許多曲折,但是當我們站在初中的頂點以后自然會覺得以往的付出都是值得的,還記得當初的我們懷揣著對初中生活的向往踏入了這所美好的校園,現(xiàn)如今兩年多的時光讓我們也成為了初三階段的學生了,希望同學們能夠在這個學習樹立好新的學習目標并為之而努力。
猶記得初一階段我們雖然對新的校園環(huán)境感到有些陌生,但是我們能夠憑借著對學習的積極態(tài)度認真對待老師講授的知識點,正因為對陌生的環(huán)境心存敬畏才能夠以良好的態(tài)度進行學習,所以那時的我們能夠認真對待老師布置的學習任務并通過努力完成,或許是希望能夠快些長大的緣故導致我們對高年級的生活十分憧憬,總覺得成為初三的學生以后便會變得懂事許多,殊不知當時光緩緩流逝的時候會讓我們錯過很多重要的事物,所幸的是作為初中生的我們十分珍惜時間且在老師教導下學到了許多新知識。
當我們身處于初二階段的時候能夠體會到學習任務變得艱巨許多,無論是各類科目的學習還是校園活動的參與都有著我們的身影,正因為有著濃烈的班級榮譽感才會讓我們熱衷于參加各類活動,無論是否能夠作為參賽者都會因為班級的榮譽感到高興,這種友情的羈絆對我們來說才是初二階段的重要收獲,也只有此刻我們才能夠體會到這些重要的事物并為了不留遺憾而努力著,也許當時的我們會認為到了初三階段以后自己會變得輕松許多吧,至少有了更多的理解會讓我們處理難題變得簡單許多。
隨著初三階段的到來也意味著我們的初中生涯已經(jīng)到了末期,在這個時間段里就要整合以往所學的知識點并鞏固好自身的基礎,畢竟學習上的成就需要通過自身的拼搏才能夠獲得,因此為了不落后于人自然得樹立階段性的目標并為了將其實現(xiàn)而努力,這樣的話每實現(xiàn)學習生活中的小目標都會因此感到高興許多,在我看來這也是自身能力得到進步的證明又怎能不讓人感到高興,即便在心情低落的時候也會進行自我勉勵并重新振作起來面對學習中的難題。
到了初三以后才發(fā)現(xiàn)校園生活中有著許多值得我們努力奮斗的事物,正因為我們處于青春年華才會希望能夠盡快得到成長,作為初三學生的我們已經(jīng)能夠體會到這點自然會通過學習上的努力不斷前行,希望多年后的我們能夠因為自己在初三階段的努力感到自豪。
謝謝大家!
初中生演講稿300字勵志篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生演講稿300字勵志篇3
同學們:
大家好!
你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習”頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,”鑿壁偷光”;車胤為了學習,”囊螢映雪”;楊時為了學習,”程門立雪”等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
初中生演講稿300字勵志篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初三17班的毛思成,很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,從稚氣未脫的初一走來,經(jīng)過漸漸成熟的初二,來到了初三。初三是充滿緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學們既要學習新的知識,也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來的壓力。那么,我們應該怎么做呢?
首先,我認為學習是我們的首要任務,我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關,更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習,切忌浮躁,千萬不能對學習喪失信心,更是我們要做到的。對于學習來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費。
其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣,無疑會產(chǎn)生更大的負擔,直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系,初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
再次,我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領頭羊,領頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。
部分同學成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學心理的同學,我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學,要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒,并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的,學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學習方法。
親愛的同學們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結束了,謝謝大家!
初中生演講稿300字勵志篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧??锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習,最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事,大家也是否應該想想,自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里,我希望大家都能通過自己勤奮地學習,取得優(yōu)異的成績。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生演講稿300字勵志篇6
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了??墒撬麤]有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代,我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,總理的嘴唇分明還在翕_i動,在吟唱!在連放三遍后,總理對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?!彪m然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠為信念奮斗終生,奉獻一切,那么,就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今,讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業(yè)中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一,施工難度大,壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質(zhì)量放在首位,嚴格按照施工組織設計的有關技術措施,反復向項目部全體人員進行布置和交底,使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點、十一點,有時甚至一二點鐘才回家,成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè),令工地上的職工肅然起敬,于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程,并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念,她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作,得到各級領導的好評?,F(xiàn)在,她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團員青年,聽著這一個個鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當然,我們二十一世紀的青年,應該比前人有更高的奮斗目標,更美好的理想,更堅定的信念。我們應該象他們那樣,完成時代賦予的使命,肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請用牢固的信念的桅桿,高高地揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!
我的演講完畢,謝謝大家
初中生演講稿300字勵志篇7
親愛的老師,同學們:
大家好!
在楊柳垂簾,櫻花似雪,桃花盛開的四月,我們將在4月中旬,迎來一年一度的春季運動會,在操場上揮灑青春。不過,參加運動會的同學畢竟是少數(shù),有望奪冠的同學也是百里挑一。這就大大打擊了我參賽的信心。
記得在二三年級,我偶爾參加了一次壘球比賽,不想竟拿到了第十二名。雖然名次不顯眼,但畢竟是我的第一次獲獎。可是在那以后,我再也沒有拿到那有著鮮紅外皮的獎狀了。從此,我對運動會的熱情,也越來越冷淡。每每被拉去參加接力跑,我都十分緊張,生怕自己有什么閃失拖累了班級,從而“遺臭萬年”。雖然我每次都僥幸通過,可是看到那些一時失誤從而被眾人責罵的同學,總有兔死狐悲物傷其類之感。所以,在四年級后,我甘愿成為運動會的配角,只愿在旁邊默默地為他們吶喊助威。偶爾有同學驚訝地問我怎么沒有報名,我默默地想,還是把機會“讓”給那些潛力股和績優(yōu)股吧。
可是,看到那些年年踴躍報名,可從未得到機會的同學后,我不免有些羞愧。比如說葉雨萌,年年都踴躍報名,可每次都被無情地淘汰。記得在五年級時,她迫切地希望能參加50米接力跑比賽,一次又一次地與我、胡可馨在草坪上比試。沒等老師發(fā)令,她就彎下背,兩眼死死地盯著老師,那兒一有風吹草動便迫不及待地沖了出去,可每次都是搖頭退回。終于跑了,她用盡全力跑了出去。只見她仰著腦袋,嘴巴微啟,迎風向終點跑去??墒翘煳此烊嗽?,她依舊慘遭淘汰。她不免有些沮喪,可并未太多地流露于表,我想,她是在默默地告訴自己:不要緊,還有下次!和她比起來,我真是“身在福中不知?!保装讛嗨妥约旱劐憻挋C會啊!
潘垠序同學在三年級時體質(zhì)并不好,可是她十分努力,堅持鍛煉身體,在運動會上雖不及柴熠瑋那般鋒芒畢露,可也一鳴驚人。據(jù)了解,她共參加過一百米、兩百米、四乘一百米等比賽,五十米接力更是她常常出沒之地。雖然她并不記得自己獲過怎樣的榮譽,但我想肯定是不勝枚舉。今年,她也是活躍在報名處,反復“斟酌”自己該參加哪些項目。想必這位跑步健將肯定是對每人限報兩項大有不滿吧。我想,她之所以如此活躍,不僅是因為她熱愛跑步,有一技之長,更重要的是她在取得名次后得到了前進的動力,才會樂此不疲地穿梭在操場。
只有參加比賽,才會取得成績;只有取得一定的成果,才會擁有努力的動力;而有了動力,才會越做越好,越攀越高。而你因為羞澀或者不自信,從而放棄如此良機,那么,你將被其他同學甩在后面。運動會不僅是健兒們的秀場,更是讓我們挖掘潛力、迸發(fā)拼搏精神的絕妙舞臺!不要害怕那些暫時領先于你的同學,只有經(jīng)過一次次嘗試與失敗,你才能登上那輝煌的領獎臺!來吧,在這鳥蟲爭鳴鶯歌燕舞的季節(jié)賽出你的風格,賽出你的青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中生演講稿300字勵志篇8
同學們:大家好!
我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學習一門外語,于是跑到書店買了一大堆復習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻后,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對事件的各種細節(jié)已了然于胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋,最后終于說還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。生活中,有許多這樣的人,他們對人生有著種種設想與規(guī)劃,有著十分美好的理想與愿望,可就是不用實際行動來實現(xiàn)它,這樣一來,即使構想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什么呢?不要找任何借口來回答這個問題,任何借口都是蒼白無力的。
我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。
我們每一個人都應該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么,為什么還不行動?