演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘(精選8篇)
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演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說:“行萬里路,不如讀萬卷書”,還有人說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說的很對(duì),書籍是我們精神的食糧;書籍是我們知識(shí)的源泉;書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候,我就很喜歡看書,特別是那些童話故事,只要我每次被父母批評(píng)時(shí),我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書。每當(dāng)我看書的時(shí)候,不管心情是怎樣的壞,我就會(huì)馬上開心起來,每當(dāng)我看書看到高潮部分時(shí),我就會(huì)情不自禁的身臨其境,感覺我就是故事的主人公一樣,我的情緒也會(huì)隨之變化起來。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,看的書已不是以前看的那些童話故事了,我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書了。如高爾基的《童年》,凡爾納的《海底兩萬里》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言,書籍是我最好的朋友,它伴著我一起長(zhǎng)大,它不會(huì)使我感到傷心,相反,它會(huì)使我感到快樂。
其實(shí),讀書對(duì)我們也有許多的好處。讀書不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),開闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和寫作文的能力,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以,我們要多閱讀書籍。
許多人都不喜歡讀書,認(rèn)為讀書是一件枯燥無味的事,看著名人們寫的那一本本名書,書里面都是字,幾乎沒有插圖,那一行行的字看的人眼花繚亂,就會(huì)感到很煩,無聊,其實(shí)這并不能怪書的好壞,而是自己沒有投入進(jìn)去。在我們讀書時(shí),要把閱讀當(dāng)成一件快樂的事,使自己沉寂在書海里,穿梭于字里行間,在作者優(yōu)雅的語句中沉醉……
其實(shí)書就像一杯美酒,擱置的`時(shí)間越長(zhǎng),味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度,不在于作品的深度,而在于自己閱讀時(shí)的感悟。
書是船,帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無限廣闊的海洋,書是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn),書有著傳播智慧的功能。
書海如棋盤,性情在彼岸,年復(fù)一年,日復(fù)一日,一路有讀書聲陪伴,感覺真好!
讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓書籍成為我們最好的朋友。
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇2
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的__x,作為一名小學(xué)的學(xué)生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng),經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了,那時(shí)候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無窮!同時(shí),暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學(xué)們,有人說:“一個(gè)沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!__x感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?謝謝大家!
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的思想和知識(shí)需要一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭就是書本。
從小我就跟書有仇,從來不愛看書,只要一看到書頭就痛。我只是一味地想著,只要把課本的東西學(xué)好就行了,根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂。
自從我上了初中,才發(fā)現(xiàn)我與書結(jié)下了不解之緣,它似乎是一頓美味的大餐吸引著我,散發(fā)出誘人的香味。
讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果,吃起來比黃連還苦,但如果仔細(xì)品味,卻發(fā)現(xiàn)它甘甜爽口?!案褂性姇鴼庾匀A”,讀書能使你氣度高雅,教你尊重別人,也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活,美化生活。
煩惱時(shí)我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情遨游,書中鳥語花香的畫面,讓我心曠神怡,自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時(shí),我捧著它,帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中,那里有許多名勝古跡,引人遐想。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城,名不虛傳的長(zhǎng)江三峽,名滿天下的桂林山水,這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗壯觀的山水圖,讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。
悲傷時(shí),我將它捧在手中,它使我化悲痛為力量,書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖,并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
謝謝大家!
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
特別的榮幸,我能在這兒跟大家演講,而今天我想要講的是讀書,讀書是我們學(xué)生的本職,也是我們能更好成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)方法。在讀書中,我們也是能找到很多的快樂。
很多同學(xué)可能覺得,讀書有什么快樂的呢,我們自己的課本知識(shí)都學(xué)得有些難,而且感覺一點(diǎn)都不好玩,其實(shí)那只是我們沒有找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法,沒有真正的在書本上學(xué)到有用的東西,像我們學(xué)習(xí)的古詩詞,如果我們代入里面,其實(shí)可以感受很多,像冬天的雪,春天的花,當(dāng)我們看著這些美景,然后想著詩詞的時(shí)候,我們就更能體會(huì)到詩人所描述的場(chǎng)景,也是能更好的在讀書之中找到屬于自己的快樂。只有把讀到的東西到生活中真的體驗(yàn)了,那么我們更好的理解,也能明白這書中的道理,懂得快樂。
讀書的快樂在我們喜歡的書籍里面能找到更多,我想同學(xué)們一定也是會(huì)看課外的書籍,我也是特別的喜歡看課外的書籍,我最喜歡的就是歷史類的課外書籍,在歷史的書籍中,我又是最喜歡三國(guó)的故事,而在閱讀之中,我也是找到了很多的樂趣,從故事中懂得了很多的道理,同時(shí)也是讓我明白一些歷史的知識(shí),從這些讀書之中,我也是感受到,不同的書,不同的見解讓我明白,多思考,多去看書,那么自己的思維也是能更加的開闊。而不僅僅只是局限于一部分。
讀書讓我明白,光看課本知識(shí)是不夠的,只有多去閱讀,多了解更多的知識(shí),那么我們?cè)诿鎸?duì)問題,面對(duì)老師給我們的題目,我們也是有更多的思考方式,同時(shí)通過讀書,也是讓我們的收獲變得更大,也是在閱讀之中感受了快樂,讀書的快樂不但是讓我們是有收獲的,同時(shí)也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩,了解世界不同的方面,除了歷史的書籍,我也是喜歡看其他不同的書籍,通過讀書,我對(duì)世界也是有了更多的了解。
同學(xué)們,讓我們拿起書本,多去讀書,從閱讀之中尋找到快樂,在快樂之中,我們又是能得到更多的收獲,也是能讓我們更快的成長(zhǎng)。每一次的讀書,我總是感受到,我汲取了更多的一個(gè)知識(shí),再回顧之前的讀書,我也是有了新的一些體會(huì),甚至有些書也是需要我們反復(fù)去讀,在讀之中找到更多的快樂!
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是____班的______。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。
讀書的感覺真好!每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng);讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇6
各位評(píng)委、各位同仁,大家好。我今天演講的題目是:讀書伴我成長(zhǎng)
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。
讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書。
這本書的作者是動(dòng)物大王——沈石溪。我們?cè)诘谄邌卧獙W(xué)過他的《最后一頭戰(zhàn)象》。我十分喜歡他的文章,《狼王夢(mèng)》,《第七條獵犬》,《斑羚飛渡》,《暮色》,《鳥奴》等經(jīng)典文章我都讀過,但惟有這一篇,令我深思了很久。
在西藏,傳說藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍,所以藏獒生性殘暴,要在他出生后和一只生性嫻靜的羊羔一起生活一個(gè)月,這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性,還多了一份溫婉于忠誠(chéng)。
而這只藏獒渡魂三次都未成功,最后因?yàn)橐恢荒笌r羊深沉的母愛而改變了性格。 這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了母愛的可貴。母愛感動(dòng)了我,感動(dòng)了兇殘的藏獒,能感化天地間的一切事物。母愛的力量是偉大的。試想一下,如果藏獒沒有成功渡魂,那么將度過一個(gè)何等可悲的一生?心中充滿著仇恨,在弱肉強(qiáng)食的叢林法則里,連自己孩子痛苦的呻吟都聽不到。
他勇猛,但他更可以返過身來一口咬斷主人的咽喉。這是一個(gè)多么啫血的結(jié)局啊。 我看到過這樣一則故事:在以前,一個(gè)逃犯想要炸毀一個(gè)城市,他拿著炸彈站在一座兩層小樓上,冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠(yuǎn)的人群。
警官將他的兒子請(qǐng)了過來,他的兒子哭著喊他爸爸,他沒有一絲動(dòng)搖,轉(zhuǎn)過身,凝視著藍(lán)天。警官請(qǐng)來了他的妻子,他看到了他的妻子情緒更加激動(dòng),說:“在我逃跑的時(shí)候,不就是你報(bào)的警嗎!滾!”他面紅耳赤,想要拉開炸彈的保險(xiǎn)栓。這時(shí),他的母親走了過來,喊了一聲:“我的兒子啊!”這時(shí),罪犯的情緒平靜了,他跪了下來說:“母親,我對(duì)不起您!” 母愛,是你走過的路,母愛,是你一生的財(cái)富,母愛,能重新塑造你的靈魂,母愛,是你困難時(shí)的支柱。
演講稿讀書伴我成長(zhǎng)一分鐘篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
有許多名言都在說讀書對(duì)人的作用,比如,詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拿?高爾基也曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”的話。讀書不能強(qiáng)迫,如果是被強(qiáng)迫看書的話,那么你是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)對(duì)書的興趣,也是一種緣分。我就是一個(gè)與書有緣的人。從我呱呱落地時(shí),這種緣分就開始展現(xiàn)出來了。我喜歡書,書就是我的朋友,小時(shí)候,我經(jīng)常津津有味地捧著本書看,父母也不知道我是真看還是假看,不過,有時(shí)當(dāng)我意外地背出一個(gè)故事或兒歌時(shí),爸爸媽媽總是驚訝不已,對(duì)于我來說則很正常。
書是一扇扇窗戶,助我放眼外面的世界。以前,我很普通,也什么都不知道,可隨我識(shí)得字越來越多,看的書的層次也越來越高。我搖身一變,變成了一個(gè)“萬事通”,有的問題連老師、父母、親人都不知道,可我知道,這也一直是我的驕傲,我也體會(huì)了“秀才不出門便知天下事”這句話的道理,我天天都在家里,可外面的世界我都一清二楚,總能回答很多疑難雜題,我為此大放異彩,在班中得外號(hào)“小博士”。
書也是一個(gè)課堂,教我人生哲理。我一開始也是個(gè)每天只知道瘋玩的“野孩子”,是書這位“魔術(shù)師”把我變得文靜起來,并懂得一些大道理。我明白一句話“要打開成功的大門,要三把鑰匙:興趣,勤奮,不放棄!”。也知道一些名言,愛因斯坦說:“成功就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮”。正是這些名言警句推動(dòng)了我的成長(zhǎng),我才有了今天。
書是我的朋友也是我的老師,他讓我看到外面的大千世界,也讓我站在了巨人肩膀上。讀書使我的作文寫得筆下生花,更重要的是他把我的心變得純潔,把我的心智變得成熟,使我有了分辨善惡好壞的能力。啊,遨游書海吧,鉆入書的花叢,享受書香的沁人心脾吧!來吧,捧起你的書靜靜地享受吧,讓好書伴我們成長(zhǎng)!
謝謝大家!