三分鐘演講稿高中生(精選8篇)

三分鐘演講稿高中生要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三分鐘演講稿高中生樣本能讓你事半功倍，下面分享【三分鐘演講稿高中生(精選8篇)】，供你選擇借鑒。

三分鐘演講稿高中生篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩的經(jīng)驗(yàn)。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張牌!

畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

三分鐘演講稿高中生篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

三分鐘演講稿高中生篇3

老師們、同學(xué)們：大家好：

今天這節(jié)晨會(huì)課，我們少先隊(duì)大隊(duì)部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。

春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。

自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。

在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

三分鐘演講稿高中生篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩，同學(xué)們，奮斗吧！堅(jiān)信奮斗三年必有好處。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。

最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

三分鐘演講稿高中生篇5

全校師生員工同志們、同學(xué)們：

新的學(xué)期今天正式開(kāi)學(xué)了。按照傳統(tǒng)習(xí)慣，今天還在年內(nèi)，在此我向大家拜一個(gè)晚年，祝全體教職員工身體健康、工作愉快!祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的寒假，在今年寒假里，我們高三、初三兩個(gè)年級(jí)的師生堅(jiān)持補(bǔ)課，克服了天寒、停電等許多困難，保證了補(bǔ)課的時(shí)間和質(zhì)量，收到了良好的效果。高三(10)班的同學(xué)一直住讀，經(jīng)歷了由不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程，在老師的關(guān)懷與培養(yǎng)下，一天一個(gè)樣，一天一個(gè)進(jìn)步。我們的高二年級(jí)提早進(jìn)入準(zhǔn)高三狀況，抓緊時(shí)間也進(jìn)行了補(bǔ)課，面對(duì)全市、全區(qū)高考激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面，高二年級(jí)師生正在積極應(yīng)對(duì)。高一年級(jí)經(jīng)過(guò)期末和寒假的休整，春節(jié)后進(jìn)行了文理分班，也很快地進(jìn)入到了正常的學(xué)習(xí)狀況。初一、初二兩個(gè)年級(jí)假期里，一方面認(rèn)真完成寒假作業(yè)，兩一方面積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，2月4日還開(kāi)展了返?；顒?dòng)，做到了勞逸結(jié)合，以新的姿態(tài)迎來(lái)了新的學(xué)期。校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、毽球隊(duì)和管樂(lè)隊(duì)，在假期里也不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了緊張地訓(xùn)練。

為了保證全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校后期部門(mén)添置了大功力的發(fā)電機(jī)，食堂師傅節(jié)后也提前上班。教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處的全體工作人員都提前到崗做好了開(kāi)學(xué)的各種準(zhǔn)備工作。在此我要說(shuō)一句：老師們、同志們、同學(xué)們，辛苦了!

在新的學(xué)期里，學(xué)校工作的重點(diǎn)將是高三、初三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)，希望兩個(gè)年級(jí)的全體師生克服一切困難，集中精力抓實(shí)、抓好教學(xué)工作，在即將到來(lái)的_年高考、中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為建校50年生日添彩。其他年級(jí)應(yīng)積極抓好教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，尤其是高二年級(jí)，學(xué)校將針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況，按照準(zhǔn)高三的要求開(kāi)展工作，望高二年級(jí)全體師生要充分認(rèn)清目前競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)和我們自身的不足，必須做到聞雞起舞，快馬揚(yáng)鞭，直盯20__年高考目標(biāo)不放松。全校學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從我做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

在新的學(xué)期里，學(xué)校將繼續(xù)貫徹、落實(shí)校八屆三次、四次教代會(huì)通過(guò)的四個(gè)有關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和社會(huì)效益，用實(shí)際行動(dòng)慶祝我校建校50周年。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校要生存與發(fā)展，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中永立不敗之地，就必須堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)不懼艱難、勇往直前的拼搏精神。我堅(jiān)信只要我們兩千七百多名師生員工團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)與工作，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的學(xué)校將再次騰飛起來(lái)!

祝全校師生員工在新的學(xué)期里，不斷取得新的成績(jī)!

謝謝大家!

三分鐘演講稿高中生篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！睕](méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退。”

為了讓同學(xué)們能合理地利用好寶貴的時(shí)間，我給大家?guī)讞l建議：

1、以學(xué)為先

學(xué)習(xí)是正事，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

2、隨處學(xué)習(xí)

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。

4、學(xué)會(huì)閱讀

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì)選書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)。

5、合理安排

善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。

6、善做筆記

學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣龋浵虑‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。

7、書(shū)寫(xiě)整潔。

俗話說(shuō)：“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫(xiě)字。

8、及時(shí)提問(wèn)。

好問(wèn)，你會(huì)得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn)，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識(shí)，提升自己。

9、學(xué)習(xí)互助

在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。 同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生一事無(wú)成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!

老師們，同學(xué)們，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

三分鐘演講稿高中生篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，每個(gè)人的生命都只有一次，如果失去了就再也找不回來(lái)了。試問(wèn)：當(dāng)你擁有寶貴的生命時(shí)，你又會(huì)真正去珍惜它嗎?

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一系列安全隱患也隨之而來(lái)。在我們的周?chē)?，交通事故頻頻發(fā)生，溺水事故年年都有，食品安全更是隱患重重。如何在這樣的環(huán)境之下，保護(hù)好自身呢?

首先，我想每一個(gè)孩子都應(yīng)有安全防范意識(shí)。時(shí)刻都要提高警惕，危險(xiǎn)往往是在你一時(shí)疏忽之中悄然發(fā)生的。

我們每天都在學(xué)校與家之間往返著，這段路并不長(zhǎng)，可以說(shuō)是我們十分熟悉的。但是，我的爸爸媽媽仍然會(huì)時(shí)常擔(dān)心并提醒我：過(guò)馬路要小心，要走斑馬線，切勿在車(chē)輛擁堵的地方追逐打鬧。這些教誨我每時(shí)每刻都牢記在心底。

記得有一次，我和爸爸媽媽在農(nóng)田里干完活往家里走。在回家的路上有一條寬寬的馬路，快過(guò)馬路時(shí)，媽媽特意叮囑我待會(huì)兒一定要拉著媽媽的手，和媽媽一起過(guò)馬路。等到要過(guò)馬路時(shí)，我卻把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)，我特別想嘗試一下自己一個(gè)人過(guò)馬路是什么滋味，于是我掙脫了媽媽的手，撒開(kāi)腳步就往前跑，根本沒(méi)有顧及到此刻是綠燈，馬路上還有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。就在此時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)，在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)師傅連忙剎車(chē)。媽媽此刻趕忙上前，一把把我擁入了懷中。媽媽已經(jīng)淚眼婆娑，她又心疼又著急，厲聲呵斥我：“為什么要從我手中掙脫呢?你知道媽媽剛剛有多著急嗎?”驚魂未定的我，在媽媽的懷里放聲大哭，為自己剛剛的沖動(dòng)的行為后悔不已。從那以后，我將此事牢牢的銘記在心中。試想當(dāng)時(shí)我如果遵照媽媽和我說(shuō)的那樣耐心等待紅綠燈，就不會(huì)發(fā)生這樣的驚魂一刻了。

我們應(yīng)珍惜每一次危險(xiǎn)帶來(lái)的警示，這樣才會(huì)避免這種危險(xiǎn)事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，時(shí)刻將安全牢記在心田，每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，咱們的社會(huì)才會(huì)更安定。

三分鐘演講稿高中生篇8

愛(ài)情像sars一樣，飛快地傳染著我們這些還背著書(shū)包的小孩。喧囂的街頭，音樂(lè)依然清晰。一邊是《情人》，一邊是《我們的愛(ài)》。

在這個(gè)瞬息即變的年代，愛(ài)如潮水，泛濫!打開(kāi)電視，滿熒屏的肥皂泡沫偶像劇，輪番上陣。在青春小說(shuō)里，愛(ài)情是永遠(yuǎn)說(shuō)不完，磨不破的話題。然而，于電視機(jī)前，書(shū)桌前，到處都充斥著眼淚的痕跡，哎，總有人不小心被愛(ài)情撞了一下腰!“閃電式”的愛(ài)情是最頻繁上演的劇目。一個(gè)男孩今天才為一個(gè)女孩唱著《我心永恒》，明天又手拿玫瑰深情地為另一個(gè)女孩吟詩(shī)。這煙火般的愛(ài)，這流星似的情，轉(zhuǎn)瞬即逝，灰飛煙滅，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去悼念昨天的那段情，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)轉(zhuǎn)身去看看，那燈火欄柵處，是否還有人為此默默等待，因?yàn)橄乱徽?，還有愛(ài)情!

有“馬拉松”式的愛(ài)情嗎?當(dāng)然，而且也不在少數(shù)。兩個(gè)人從認(rèn)識(shí)到牽手，奔跑著，苦心經(jīng)營(yíng)，可到了畢業(yè)那天，兩人同時(shí)傷心，十指相扣的手，說(shuō)好死也不放開(kāi)的，終于，默默地放開(kāi)了，盡管不愿意，但還是不得不唱著《好心分手》。

我說(shuō)六月是分手的高峰期，而偏偏有人喜歡在這個(gè)時(shí)間牽手，共同兩個(gè)月的愛(ài)情!甚至不惜犧牲友情，親情。難道真的只在乎曾經(jīng)擁有嗎?我不懂，不明白這是為什么。我只知道，如果愛(ài)了，就要深?lèi)?ài)!很簡(jiǎn)單的愛(ài)，沒(méi)有包袱!

我們這個(gè)年紀(jì)好像總是很缺氧。等不到春天的來(lái)臨，不會(huì)發(fā)芽，抽綠，硬是在寒冬拔苗助長(zhǎng)，于是，青澀的愛(ài)情開(kāi)始衰敗，慢慢凋零，死去……

每年的情人節(jié)，總有一些人孤零零地飄著，在深夜里買(mǎi)醉，梟雄般悲愴地佇立在衰草斜陽(yáng)中。往日被愛(ài)情滋潤(rùn)著的微笑早已被夜卷進(jìn)無(wú)邊黑暗中。這都是愛(ài)情惹的禍!驀然回首，一片荒涼，除了心傷，別無(wú)他物!事實(shí)上，誰(shuí)無(wú)青春兩三事，人不風(fēng)流枉少年嘛!在我們的心里，都有一種關(guān)于青春時(shí)的蒙朧情感。說(shuō)出口了，是些青澀懵懂的愛(ài)戀，像捅破了的紙窗戶，里外透風(fēng)，因此兩人都會(huì)著涼;不說(shuō)出口，將其掩埋，深深掩埋在心里，這或許是一種方式吧!因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有把握給予對(duì)方幸福!也許有一天，你有足夠的勇氣與能力時(shí)，你便能捉住幸福的尾巴，而那時(shí)，你如果愛(ài)了，請(qǐng)深?lèi)?ài)!