人生演講稿600字
人生演講稿600字(精選8篇)
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人生演講稿600字篇1
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。它像一顆璀璨的明珠,成為無(wú)數(shù)中國(guó)人的立身之本和中華民族寶貴的精神財(cái)富。
我們?cè)谏钪写饝?yīng)別人的事一定要想辦法完成。這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候:這一天陽(yáng)光明媚,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。屋檐下,爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“一定要寫(xiě)完作業(yè)再看電視?!薄拔抑懒?。”我爽快地答應(yīng)了。說(shuō)完就像火箭似的跑進(jìn)房間里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒,電視機(jī)播放著我最喜歡的電視劇[快樂(lè)星球]。我心癢癢了,這可是我最喜歡的電視劇呀!而且今天播的是大結(jié)局。我走出房間,走到房門(mén)時(shí),我想起了對(duì)爸爸的諾言,另一個(gè)念頭又在我耳旁提醒我;答應(yīng)別人的事一定要做到,不能失信于他人。這時(shí)我心中矛盾了,我前腳一踏,后腳有停下來(lái),心里惴惴不安。最后,我決定把耳朵捂緊,寫(xiě)完作業(yè)再看電視。三十分鐘后,我把作業(yè)寫(xiě)完了,我把學(xué)習(xí)文具一樣也不落地放進(jìn)書(shū)包里。我心里流淌著一股熱流。
我來(lái)到客廳里看電視。爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我怡然自得地說(shuō):“恩,我已經(jīng)寫(xiě)完了?!薄澳阏媸且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!”爸爸一邊撫摸著我的頭一邊高興地說(shuō)。我心里美滋滋的。
人而無(wú)信,不知其可也。你答應(yīng)別人的事情可以做到,是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。
人生演講稿600字篇2
老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火,會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路,將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。這可見(jiàn),一個(gè)人有沒(méi)有理想,對(duì)這個(gè)人是多么重要。
我的理想是做一個(gè)樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀,說(shuō)著容易,堅(jiān)持起來(lái)難。
樂(lè)觀,并不代表沒(méi)有憂愁和煩惱,而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。
有的事,如果能從另一個(gè)角度上想,就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子,一個(gè)賣傘,一個(gè)賣鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰,她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾,在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她,告訴她:天晴時(shí),可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí),想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說(shuō)的去做,不幾天,病就好了。這就是樂(lè)觀。
我們遇到了挫折和困難,不退縮,勇敢地去面對(duì),能以平常心去對(duì)待,這也是樂(lè)觀。為什么張海迪高位截肢,仍成了我們的楷模?主要因?yàn)樗龢?lè)觀!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身,卻能成為世界聞名的女作家?又是因?yàn)樗龢?lè)觀!……
有的人問(wèn):樂(lè)觀就一定能成功嗎?我說(shuō)不一定。但如果你樂(lè)觀,就很有可能成功;相反,如果你悲觀,就決不可能成功!
同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有理想的人,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),走出成功的每一步!
人生演講稿600字篇3
“人生應(yīng)有自己掌握,而不是父母為我鋪路?!边@句話是我自己想出來(lái)的,可我一直當(dāng)她是我的座右銘。我很喜歡楊紅櫻阿姨的一本書(shū),是《神秘的女老師》。書(shū)中有一則故事講述了:一名六年級(jí)學(xué)生孟小喬在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,星期五要回家了,孟小喬本很想見(jiàn)到自己的父母,想在周末好好休息一下,可等待她的只是去補(bǔ)習(xí)班上課和在家讓家教老師上課。
我很能理解么孟小喬父母“望子成龍,望女成鳳”的心情。因?yàn)槲业母改敢彩沁@樣,我和孟小喬一樣是六年級(jí)的學(xué)生,因而父母對(duì)我們都寄予了崇高的期望,希望我考入東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。我是父母手中的掌上明珠,未來(lái)的人生已由他們規(guī)劃好了,未來(lái)的路已由他們幫我鋪好,因此路上不再坎坷,不會(huì)通往黑暗,只會(huì)擁有一片光明,在他們眼中,他們?yōu)槲野才诺倪@條“陽(yáng)光大道”,是最完美的,我走在他們?yōu)槲野才诺倪@條道路上,我不會(huì)有人生的低谷和沼澤,只會(huì)有絢麗多彩的春天。
可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的期望,不是讓我主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而是逼我學(xué)習(xí)的壓力!讓我在情非得已的情況下學(xué)習(xí)。在他人眼中,你們擁有一個(gè)乖女兒,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,生活可以自理,什么事都不用別人操心??赡遣皇且粋€(gè)真實(shí)的我。爸爸媽媽,讓我做回一個(gè)真實(shí)的我吧!讓我自己安排我的人生,雖然你們給我安排的人生是完美無(wú)瑕的,但我想我的人生掌握在我的手中。
我的人生我掌握!
人生演講稿600字篇4
凡是成功者,都是偉大的夢(mèng)想家。他們想象自己的未來(lái),在各個(gè)方面都是盡善盡美,然后他們每天都會(huì)向自己人生的航標(biāo)啟航。
畢業(yè)留言冊(cè)的扉頁(yè),是恩師贈(zèng)給我的留言。雖然只寥寥數(shù)語(yǔ),但字字珠璣,閃耀著智慧的光芒。師這樣寫(xiě)道:志存高遠(yuǎn)。把握當(dāng)下。永不氣餒。
恩師的贈(zèng)言,讓我認(rèn)識(shí)到,在人的一生中,自己若求上,也許居中;自己若求中,也許居下;自己若求下,必不入流。所以,在人生起步時(shí),必須志存高遠(yuǎn)。要學(xué)雄鷹展翅飛,不效燕鵲安于棲。只有這樣,才能激發(fā)生命潛能,做到步步為營(yíng),走向成功。
逝去的歲月,已一去不返,對(duì)過(guò)去,空流淚,徒傷悲,不但于事無(wú)補(bǔ),反而會(huì)消沉意志,浪費(fèi)時(shí)間和精力。正確的方法是關(guān)注目前,把握當(dāng)下。只有這樣,才能有所作為,不枉此生。在人的一生中,有許多無(wú)法預(yù)料的苦難和悲傷,就如層層烏云撲天蓋地而來(lái),從表面看來(lái),它們十分強(qiáng)大,勢(shì)不可擋,但這一切并不可怕??膳碌氖亲约侯j靡不振,這是一個(gè)人導(dǎo)致失敗的真正原因。在人的一生中,無(wú)論自己從事何種職業(yè),面對(duì)何種際遇,只要永不氣餒,頑強(qiáng)拼搏,就一定會(huì)有成功的一天。
恩師的贈(zèng)言,是我人生的航標(biāo),這航標(biāo)永遠(yuǎn)高懸在我人生的海岸線上,引領(lǐng)著我人生的這艘航船,不斷地這躲開(kāi)迷茫,失望,悲傷這些暗礁,鼓勵(lì)我乘著用智慧,歡樂(lè),信心鼓起的風(fēng)帆,不斷地破浪前進(jìn)。
人生演講稿600字篇5
康老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當(dāng)世界失去你世界少了什么,你的意義就是什么。那么什么才是人生的意義呢?
比如說(shuō)我在這里演講,如果這次演講被你們理解了,那它就會(huì)對(duì)你有意義。但是它不會(huì)成為你人生的意義,因?yàn)檫@次演講不會(huì)因?yàn)槭ツ愣淖兪裁?,但是這次演講會(huì)成為我人生的意義,因?yàn)槭ノ揖筒粫?huì)有對(duì)你們有意義的演講
所以說(shuō)人生的意義就是做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有意義的事
如果有人說(shuō)你的人生有意義,其實(shí)這句話少了點(diǎn)成分,原句應(yīng)該是:你的人生的他人或社會(huì)有意義,具體來(lái)說(shuō)就是:
人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的
不是你所獲得的,而是你所付出的
不是你所學(xué)到的,而是你所傳授的
人生的意義不是你的成功,而是你的價(jià)值
人生的意義是你的每一次正直,勇敢,憐憫的行為對(duì)他人的影響
火柴的價(jià)值不是它的長(zhǎng)度,不是它的.顏色,而是它的光和熱
千里馬的價(jià)值不是它的吃喝,不是它的酣睡,而是它的奔馳
讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中提升我們的價(jià)值吧
但是生活中會(huì)有另一種情況:火柴在使用前被一起,千里馬被養(yǎng)在動(dòng)物園里
但是這個(gè)時(shí)候只要他們肯于奉獻(xiàn)一樣會(huì)有它們的價(jià)值,火柴可以分解成植物的養(yǎng)料,千里馬可以成為觀賞的對(duì)象
所以即使世界不會(huì)因?yàn)槟愣刑蟾淖?,但是只要你曾?jīng)努力過(guò),你就實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值,就像泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)的,雖然天空沒(méi)有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過(guò)了。
人生演講稿600字篇6
我的人生理想每個(gè)人都有他自己的人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,護(hù)士,企業(yè)家,商人,工人,警察,等等……我當(dāng)然也擁有自己的人生理想,我的的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生?!}記
小時(shí)候,很怕看醫(yī)生,因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛,每次我都是強(qiáng)忍著,說(shuō)不痛,從此,小小的我在心中暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生,也給別人打針,穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn),學(xué)習(xí)『李時(shí)珍』。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很神圣,可以為人民服,突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻,于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己,要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)。為人民減輕痛苦,其實(shí)打針暫時(shí)的痛,為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此,當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為了這個(gè)目標(biāo),我需要付出極大的努力。
偶爾,我會(huì)幻想,如果我是一名醫(yī)生,我應(yīng)該怎么做呢?首先,我不能為了自己有錢,而讓沒(méi)錢治病的人失去活下去的機(jī)會(huì)。其次,我會(huì)讓所有患者盡量少花錢,做到真正的用最好的藥,花最少的錢。最后,我要對(duì)得起我的職業(yè),維持它的神圣,絕對(duì)不會(huì)收病人一點(diǎn)好處。對(duì)所有的患者一視同仁。對(duì)于那些窮人,我要收他們最少的錢,給他們治最好的病。對(duì)于那些有錢就看不起窮人的富人,即使他們給我再多的錢,我也不會(huì)給他們治的。好了,不說(shuō)了,要想實(shí)現(xiàn)我的人生理想。就必須努力學(xué)習(xí),如果學(xué)不好的話,那么一切都等于白說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),(當(dāng)一名醫(yī)生)我就必須努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)?!笥?/p>
人生演講稿600字篇7
生活難免有失敗,面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信;重振旗鼓,是一種勇氣。而我們是不是具備呢?而張海迪,吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種.種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性,他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌,賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是,具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪,相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上,一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱,向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀,單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看,吳敏霞并不輸給郭晶晶。面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。大仲馬曾說(shuō):人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣,所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑,創(chuàng)造美好人生吧!
人生演講稿600字篇8
評(píng)價(jià)一個(gè)人是否成功時(shí),不能只研究他的影響力、成就、活力、毅力、夢(mèng)想、執(zhí)行本事、溝通本事等因素,而應(yīng)當(dāng)首先看他是否擁有正確的價(jià)值觀。一個(gè)人如果擁有正確的價(jià)值觀,那么,他在其他方面越是有經(jīng)天緯地的才華,他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大;反之,如果他的價(jià)值觀是扭曲的,邪惡的,那么,他在其他方面的造詣越深,他對(duì)社會(huì)的危害也就越大。所以說(shuō),在一個(gè)人的成就和發(fā)展過(guò)程中,價(jià)值觀決定了人生的成敗,而誠(chéng)信是最為重要,人人都應(yīng)具備的價(jià)值觀。
人生價(jià)值觀是每個(gè)人確定是非善惡的信念體系,它不但引導(dǎo)我們追求自我的夢(mèng)想,還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇。在求全意義上來(lái)說(shuō),我們的任何行為,都是自身價(jià)值觀的流露。盡管每個(gè)人都無(wú)可避免地受到價(jià)值觀的影響,不一樣頭腦中的價(jià)值觀卻可能大相經(jīng)庭。而人們各自不一樣的人生經(jīng)歷、生命感悟以及生活際遇,無(wú)不受到各自價(jià)值觀的深刻影響。
人生價(jià)值觀對(duì)人的行為和生活選擇有著不可估量的影響。試想,如果泰斯沒(méi)有將參透“天上的奧妙”放在生命中最重要的位置上,他就不可能投入地將自我的生命交付給哲學(xué),不可能成為在一代代后人的教科書(shū)中占據(jù)顯赫一章的哲學(xué)之父。所以,我們的價(jià)值觀,就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密說(shuō)的“看不見(jiàn)的手”,它在不知不覺(jué)中就決定了我們選擇以什么樣的方式度過(guò)一生。