理想信念的演講稿5分鐘篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

遠(yuǎn)方，一絲光明撕開了夜幕，一縷陽光透過裂縫似要趕走黑暗。太陽從地平線升起，不急不緩，更遠(yuǎn)處，一顆星星頑強(qiáng)的立在天邊，似乎要與太陽爭輝，不愿隱去。

看著這壯烈的一幕，心頭一震，久久不能回神。

想著自己，嘴角露出一絲苦笑，自己何嘗不像這顆星星一般，在為了自己的夢想而奮斗。一面是自己的夢想，一面卻是期盼的目光。

“唉!”無奈的嘆息著，自從高考臨近，面臨著填報志愿，自己的嘆息聲似乎就沒有停過。

順著溪水緩緩前行，漫無目的，而溪水也陪著我，不懈的涌流著?！靶∠⌒∠?，你要流去哪里呀?不疲倦嗎?”

“它當(dāng)然是奔著大海去了，這樣它才可以享受大海的懷抱，變得更加壯闊啊!”一個滄桑的聲音響起。

我猛地抬頭，疑惑的看著聲音傳出的地方，“誰啊?”我慢慢地靠近過去，溪邊坐著一個頭發(fā)花白，脊背微駝，上了年紀(jì)的人?！澳鷦偛耪f小溪是為了到達(dá)大海才日夜不息，不知疲倦的向前奔流的?大海離這兒太遠(yuǎn)了，這不知天高地厚的`小溪半路上就會干涸的。”

“但它知道自己的目標(biāo)是大海，它會為此驕傲的奮斗的?！?/p>

“但這是沒有結(jié)果的!”我激動的說。

“沒有結(jié)果又如何，它為大海而生，這是它的夢想，它為了這個夢想奮斗、努力，失敗了也會開心!”這個奇怪的老人凝視著小溪，好像看到了他當(dāng)年那個水靈靈的初戀情人一般，眼神中是滿滿的深情與依戀。

“是這樣嗎?”我反問自己。

老人大概是聽出了我的迷惘，笑了笑說：“不要讓自己留有遺憾。我以前那么向往大海，想要當(dāng)海軍，可又懼怕風(fēng)浪，也無法拒絕父母家人渴望我留在身邊的眼神，只好放棄了我的大海。原以為時間會沖淡我的向往，沒想到這夢想?yún)s像老酒一樣，愈久愈香?，F(xiàn)在留給我的只有深入骨髓的遺憾了……”

聽著老人的話，內(nèi)心一片通明：我要為自己的夢想奮斗!

回過神，看著老人遠(yuǎn)去的身影，我不要成為另一個他。夢想其實(shí)是一個更大的海洋，它擁有更多的真理，不要因一時的繁華放棄這片大海。

看著升起的太陽，那兒依然有一顆星星在閃爍……

理想信念的演講稿5分鐘篇2

你們好!

我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?

每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師，培育人才;有個人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?

當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DN我的理想信念演講稿)上做文章,改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

我的理想信念演講稿篇3老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生”。

在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理?，F(xiàn)在，我一個學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的'高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。

俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團(tuán)?！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩嗎?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想?yún)s從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個精彩的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

理想信念的演講稿5分鐘篇3

尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好!

我叫——，是——市——小學(xué)一名普通的小學(xué)教師。扎根三尺講臺，塑就滿腔忠誠;手握三寸粉筆，揮灑兩袖清風(fēng)，是我最大的心愿;催筍成竹是我無悔的追尋。尤其是以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程”為主題的教育活動，更加激勵、鞭策著我不斷求索。

今天我為大家演講的題目是《共建和諧——，抒發(fā)崇高理想》。

今天的演講，我先從身邊的李老師講起。

20__年九月，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來到李老師所代班級就讀的學(xué)生楊婕，因其父母離異而面臨失學(xué)。不到九歲的楊婕在無人照料的情況下，一個人在出租屋里僅靠白開水和饅頭度過了三天。臨走之前，她托同學(xué)帶給李老師一張紙條，紙條中寫著：“老師，我要走了，爺爺要把我接到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的老家去。我不能讀書了……你能幫幫我嗎?”揉皺的紙條上，明顯留下了淚滴浸染過的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想：能讓她就這樣失學(xué)嗎?我絕不能讓這個孩子離開她心愛的校園，我一定要幫助她!李老師歷盡艱辛，輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里，找到了楊婕。在她的不懈努力下，終于找到了楊婕的父親，讓她有了監(jiān)護(hù)人，還承擔(dān)了她的部分學(xué)費(fèi)，再次回到了——小學(xué)三(二)班。就這樣，楊婕又回到了她健康成長的樂園。這是李老師幫助的第七個“留守孩子”。

在我們的身邊，這樣的對事業(yè)滿腔忠誠的真實(shí)事例還很多很多：闌尾炎動手術(shù)才七天就堅持到校上班的袁敏校長;患病在身還堅持出差，最后病倒他鄉(xiāng)的張秀云主任;主動承擔(dān)起貧困學(xué)生湯婷的中餐費(fèi)用，還為她買衣買鞋的謝俊芳老師;為了學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡，向我們彰顯出這樣一種精神：作為一名教師，挺起來，便是世界上最高峻的山;躬起來，便是世界上最堅固的橋;躺下去，便是世界上最寬闊的路。

在共建和諧——，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程的工作中，除了教師，其他行業(yè)也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。

為了確保建設(shè)良好的投資環(huán)境，20__年八月，市公安局刑警大隊(duì)的干警們在8天時間里，吃住全在車上，走訪了600多人，行程15000公里，查閱了77卷案宗，查處了3宗要案。為國家挽回?fù)p失近300萬元?？晌覀兊囊晃桓删瘏s不幸身負(fù)重傷，另一位沒有來得及參加他八旬老父的葬禮，還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們，鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄警魂。以犧牲個人利益，維護(hù)了社會的穩(wěn)定，確保了——的盛世太平。

在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作中，更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國知一樣的優(yōu)秀干部，他們心系群眾苦樂，關(guān)注生產(chǎn)發(fā)展。有一位打工致富的農(nóng)民，毅然回到窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng)，挑起了村主任這個并無品級小官的重?fù)?dān)。他率先拿出自己打工掙來的4萬多元血汗錢，動員組織村民修通了通村公路，建起了魔芋示范基地，煙葉、藥材等支柱產(chǎn)業(yè)也漸成規(guī)模。僅兩年時間，村民人平純收入由原來的800多元增加到近20__元。這個巨大變化，轉(zhuǎn)變了人們幾十年來的落后經(jīng)營觀念，吸引了大批的打工仔回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。沉寂的山村開始沸騰了，我們的家園從此將變得更加美好!

這些事件中的主人翁，他們心系民眾，任勞任怨，把自己置身于一個透明干凈的位置，塵世的喧囂，流年的暗示，物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無力?！皫煛迸c“生”，“警”與“群”，“官”與“民”是一種無功利的存在，他們的高尚作為，透視著人間真情與社會的和諧之美。

正是他們，在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情，鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風(fēng)吹拂著清江兩岸，土苗兒女的心田。一種無比崇敬的激動，把我們凝聚在鮮紅的黨旗下，激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧——奮勇向前。

尊敬的各位評委，親愛的朋友們：我們不會抱怨職業(yè)的好壞，更不會在意職位的高低，我們工作在不同的崗位上，胸裝——，勤奮工作，心系人民，艱苦奮斗，不斷地磨礪人生，這就是我們的風(fēng)采!

朋友們，讓我們攜起手來，為建設(shè)和諧——，生態(tài)——，共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧!

理想信念的演講稿5分鐘篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

追逐夢想，這個遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會感到迷茫，會懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

但時間不會隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的流過。然而那些追逐夢想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些美好的日子終會隨著時間的交替，默默走遠(yuǎn)。但是請相信有些事情可以風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無痕。

幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢想和于掌心，總會有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢想。世界是屬于追夢的人，絢爛的美麗屬于追逐夢想的人。

盡管夢想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無論是獨(dú)木險橋，還是康莊大道，無論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。這樣，你便會發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢想就在每個人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個精彩的時刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

理想信念的演講稿5分鐘篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。

相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都會翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會買下。每當(dāng)我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者——天文學(xué)家》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。

也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！

理想，指引我未知的前方……

謝謝大家！

理想信念的演講稿5分鐘篇6

尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學(xué)們，

大家晚上好！

我是來自電信12102班的尹根，很高興也很榮幸能站在這里演講。今天，我演講的主題是“理想，信念，追求”。

作為一名大學(xué)生，擁有一個遠(yuǎn)大的理想和崇高的'信念是非常重要的，對你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西。理想是你要達(dá)成的目的。而追求是過程。

守護(hù)理想，堅定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的。

理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想_的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績.例如我們偉大的_，他從小就有理想，有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛的周總理，他讀書時的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù)，并付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。

當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。

有了遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念后，我們還要付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗.退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔！

最后，我想說的是：只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。我的演講完畢。謝謝大家。

理想信念的演講稿5分鐘篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

首先，我想給大家講一個故事：

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險隊(duì)員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時，隊(duì)長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開他之前，隊(duì)長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭一文也不值。

難道他們真的什么都沒有得到嗎?

不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊(duì)長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會去為之奮斗。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!

理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;

理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。

除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生，堅定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣，信念是沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽，應(yīng)為有了堅定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!有了遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想。

回望祖國的成長之路，從無到有，從弱到強(qiáng)，共和國的成長雖然歷經(jīng)磨難，但卻愈見輝煌。60年代的兩彈一星，成就了中國的軍事強(qiáng)國夢;70年代的改革開放，成就中國的發(fā)展夢;80年代的“863計劃”，成就了中國的追趕夢;90年代的港澳回歸，成就了中國的團(tuán)圓夢;進(jìn)入21世紀(jì)，偉大祖國不但成就了奧運(yùn)夢，還成就了飛天夢，當(dāng)然更成就了中國的騰飛夢，現(xiàn)在我們的夢越來越清晰，我們稱之為“中國夢”。我們的中國夢，是和平，是溫暖，是希望。我們的夢和中國夢緊緊的連在一起。每個人的夢想都是寶貴的，是夢想讓平凡的我們變得偉大，也是每個人的微小夢想才構(gòu)成了一個自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國夢”，所以“中國夢”其實(shí)也就是我們的“個人夢”。

我們可以作這樣的推想：如果我們每一個學(xué)生的夢想通過我們自身的努力都實(shí)現(xiàn)了，那么我們所在的班級的夢想也就實(shí)現(xiàn)了，如果我們每一個班集體的夢想都實(shí)現(xiàn)了，那么我們學(xué)校的夢想也就實(shí)現(xiàn)了，如果每一所學(xué)校的夢想都實(shí)現(xiàn)了，那么中國教育興國的夢想就實(shí)現(xiàn)了，如果中國的教育夢實(shí)現(xiàn)了，那么中國的未來之夢，也就是中國夢也就實(shí)現(xiàn)了。所以，中國夢看起來離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們非常近。我們每天所做的事都與中國夢有關(guān)。那么平時我們應(yīng)該樣做呢?我本人既是一名教師，也是一名家長，通過平時我對身邊孩子的觀察和思考，我想給你們提出幾點(diǎn)小小的建議：

⒈假期不要整天上網(wǎng)，看電視。推開大門，大自然就在眼前，打開書籍，整個世界就在眼前。

⒉要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。更是這個世界上最愛你們的人。

⒊要相信老師，頂撞不是自立，更不值得顯擺。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑老師，教育上要相信老師。

⒋要相信學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。到目前為止，它依然是你們追求進(jìn)步、改變處境、實(shí)現(xiàn)夢想的最好方法。

⒌要學(xué)會讀書。因?yàn)樽x一本好書，我們的靈魂便接受一次洗禮。學(xué)會讀書，一生受用。

⒍要學(xué)會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從現(xiàn)在開始堅持勞動，讓勞動成為習(xí)慣，讓勞動成為品質(zhì)。

⒎要學(xué)會與他人相處，善待他人，尊重別人，有時我們要把自己當(dāng)成一棵小草，為生活增添綠色;而有時我們要把自己當(dāng)成一棵大樹，為別人遮風(fēng)擋雨。

同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中國夢，需要你，需要我，而落實(shí)到每個人身上，就是實(shí)現(xiàn)自己也許是微小的愿望，享受自己也許是普通的幸福。每個人都擁有屬于自己的“中國夢”，我們的夢想也許很小，卻關(guān)乎著中華民族的未來。所以我們從小就應(yīng)該懷抱夢想，追逐夢想。

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年有夢則中國才有夢。

一個中學(xué)生，有一次在上數(shù)學(xué)課時打瞌睡，下課鈴響了，他被驚醒，抬頭看見黑板上留著兩道題目，他以為是當(dāng)天的作業(yè)，回家后，他花了整夜的時間去演算，就是算不出，但是他鍥而不舍，終于他算出了一題。并把答案帶到課堂上，老師見了不禁瞠目結(jié)舌，原來那一題本來已認(rèn)為無解的，如果該生知道的話，恐怕他也不會去演算了，不過因?yàn)樗恢滥穷}無解，結(jié)果不但解開了，同時也另外找到一條求解的方法。

由上述的例子可見，不是環(huán)境也不是遭遇能夠決定一個人的一生，而得看他對于這一切賦予什么樣的意義，也就是說他的自信程度，這就決定他的現(xiàn)在也決定他的未來。

其實(shí)，信念的力量就是種子的力量。種子只要在環(huán)境許可的情況下，總會生根發(fā)芽，最終會破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生，坦然面對挑戰(zhàn)，這樣的人會以不屈不撓的斗志，忍辱負(fù)重的方式，認(rèn)真地學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地地突破重重障礙，去改變自己的命運(yùn)。

除了理想和信念，我想說的還有更為重要的一點(diǎn)，那就是堅持，堅持真的是世界上最最美好的品質(zhì)。

有這樣一個故事：多年以前，有個名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個女性。 下水15個鐘頭后，她又冷又累。她知道自己快不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。她朝加州海岸望去，除了濃霧，什么也看不到。55分鐘后，人們把她拉上船。人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米!后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是而是失去了對信念的堅持。2個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個鐘頭。

費(fèi)羅倫絲的成功與失敗的區(qū)別就在于能否為自己的信念堅持到最后。

親愛的同學(xué)們，請擦亮你的雙眼，為自己確定好理想和信念吧。有了理想信念我們的生命才會有動力，才會有意義，才能精彩紛呈。

初三的同學(xué)們，再有20天，你們將步入中考考場，為自己的美好明天去戰(zhàn)斗，我非常欣賞你們中的大多數(shù)為了理想而付出的艱辛努力。那么就請你一定堅持到底。越緊要時越要打起精神。全力以赴才能換來“天道酬勤”。

今天是六一。我這里不是要祝大家兒童節(jié)快樂。我們的童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，可青春正在向我們走來。希望同學(xué)們用理想信念點(diǎn)燃青春之火。用勤奮和堅持助其蓬勃精彩!謝謝大家! 原科

理想信念的演講稿5分鐘篇8

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我們來講理想和信念的問題。這一個學(xué)期我接觸了很多同學(xué)，了解了很多情況，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間普遍存在一個嚴(yán)重的問題——思想問題。很多同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)不好不是因?yàn)槟X子笨，也不是因?yàn)榛A(chǔ)差，而是因?yàn)闆]有理想沒有動力，對自己和未來沒有信心，缺乏頑強(qiáng)的意志。所以今天我給大家做一個題為《理想、信念和意志》的演講。

首先來看理想。你有沒有理想?可能現(xiàn)在有的同學(xué)說“我沒有”。但是，我希望聽完我的報告以后，每一位同學(xué)都能確定一個屬于自己的理想。

有的同學(xué)說，咱普通老百姓能有什么理想，悶著頭往前過就是了，過一天算一天。錯!任何人都需要理想。沒有理想的那是豬。有同學(xué)說，老師你罵人。我不是罵人，我是給你當(dāng)頭一棒，讓你猛醒。你看，豬吃飽了睡睡足了吃，豬沒有理想，因?yàn)樗簧聛砭妥⒍怂那巴竞兔\(yùn)就是上屠宰場。但是人卻不一樣，因?yàn)槿擞忻篮玫纳畹却覀內(nèi)?chuàng)造，去享受。

很多例子都能證明，少年時期確立的理想，對人一生的影響是非常大的。古代讀書人的理想是，修身齊家治國平天下;周恩來的理想是，為中華之崛起而讀書;魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗梦膶W(xué)的力量改變?nèi)藗兟槟镜撵`魂。

有同學(xué)說，老師，這些名人的理想太高尚了，太偉大了，我沒有這么遠(yuǎn)大的理想，是不是就沒有出息?不是的。每個時代有每個時代的理想，時代變了，人的理想也會變。

那當(dāng)今時代，什么樣的想法算是理想?

有同學(xué)說，我想賺很多很多錢，天天數(shù)錢數(shù)不完，這是不是理想?恭喜你，這是理想，祝你以后能像比爾蓋茨一樣富有。

有同學(xué)說，我想住別墅，開寶馬，穿名牌，過上等人的生活，這是不是理想?恭喜你，這也是理想，希望你能事業(yè)成功。

有的同學(xué)說，我喜歡畫畫，我想畫出世界上最漂亮的畫，這是不是理想?恭喜你，這也是理想。人這輩子不需要做太多事情，你只要把一件事做好了，你就出名了。

有同學(xué)說，我喜歡玩電腦，只要你讓我坐在電腦跟前，十天十夜不休息我也情愿，這是不是理想?這也是理想，希望你能夠成為電腦高手，將來到北京中關(guān)村科技園開公司。

我舉了這幾個理想的例子，我想說的是，每個人有每個人的理想，每個人的理想不盡相同。人生每個階段有每個階段的理想。同學(xué)們現(xiàn)在是高中生，高中生的理想應(yīng)該是什么呢?考大學(xué)?？忌洗髮W(xué)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。

有同學(xué)說，考上大學(xué)有什么用，大學(xué)生就業(yè)這么難，畢業(yè)找不到工作?有同學(xué)說，像我這樣的學(xué)習(xí)成績，在班里數(shù)都數(shù)不著，還能考上大學(xué)嗎?這兩個問題，恐怕很多同學(xué)都在心里想過，或者跟別人議論過。同學(xué)們有這兩個問題，說明你已經(jīng)長大了，開始考慮現(xiàn)實(shí)問題了。但是，這也反映了同學(xué)們不自信，對自己和未來沒有信心。下面我就給大家說說這兩個令人困惑的問題。第一個問題，大學(xué)生就業(yè)難是個社會現(xiàn)實(shí)，但是我們不能因?yàn)檫@就放棄了大學(xué)夢想。

首先我們來看大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。大學(xué)生就業(yè)難，不是大學(xué)生個人的問題。的錯，也不是教育本身的錯，而是我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出了問題。我國是個制造業(yè)大國，只是簡單的來料加工，其實(shí)全球已經(jīng)形成了一個產(chǎn)業(yè)鏈。在整個產(chǎn)業(yè)鏈里面除了加工制造，還有六大環(huán)節(jié)：產(chǎn)品設(shè)計，原料采購，物流運(yùn)輸，訂單處理，批發(fā)經(jīng)營，終端零售。這六大環(huán)節(jié)是創(chuàng)造利潤最大的環(huán)節(jié)，也是最需要大學(xué)生的環(huán)節(jié)，但這六大環(huán)節(jié)幾乎都不是中國企業(yè)所控制的，都被外國企業(yè)控制了。中國企業(yè)僅僅控制了其中一環(huán)：加工制造，而加工制造不需要大學(xué)生就可以完成。這是大學(xué)生就業(yè)難的真正原因。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題總有一天會解決，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題解決了，大學(xué)生就業(yè)難也就解決了。

其次，大學(xué)生就業(yè)難不難，關(guān)鍵要考自己去爭取。我國20_年的大學(xué)畢業(yè)生大約有500萬，但真正找不到工作的不到10萬，大多數(shù)都找到了工作。為什么有的人找到了工作，有的人找不到工作?關(guān)鍵要靠自己去爭取。

第二個問題，有同學(xué)說，老師我能考上大學(xué)嗎?我說，能，只要你有信心，就一定能考上大學(xué)。我說的這句話不是假話不是空話，而是實(shí)在話。做任何一件事情包括考大學(xué)，要想成功，一是要靠智力因素，二是要靠非智力因素。智力因素就是聰明過人，過目不忘，非智力因素包括興趣、愛好、意志、理想、信念、性格等。智力因素很重要，非智力因素更重要。

看電視劇李小龍傳奇，最讓我感動的是他的自信和執(zhí)著。當(dāng)他被山本剛夫打敗以后，他就經(jīng)常到山本剛夫的武館門口去踢門，與山本剛夫比武。他說：我總有一天會找到山本剛夫的弱點(diǎn)，我一定能打敗他。終于有一天他把強(qiáng)壯的山本剛夫打倒在地。

著名作家海明威有一句名言：一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。同學(xué)們仔細(xì)體會體會是不是這樣。今天你把我打倒了，但是并不意味著我失敗了，明天我再來和你比試。明天你把我打倒了，我后天再來。只要我還能站起來，我就有戰(zhàn)勝你的可能，我就不會被打敗，除非你把我毀滅了。中國有句話叫做永不言敗，就是這個道理。

只要你有這種執(zhí)著、這種意志，就沒有干不好的事情。平時考試、考大學(xué)也是這樣。你這次考試考得不好，并不是失敗，下次考試還有機(jī)會，只要你相信自己，總有一天你能學(xué)好考好。第一年參加高考你如果考不上大學(xué)，這也不是失敗，明年高考還有機(jī)會，只要你相信自己，你就一定能夠考上大學(xué)。

項(xiàng)羽為什么會失敗?難道是被劉邦殺了嗎?不是，是他自刎烏江岸。是他自己沒有信心，意志薄弱，自己打敗了自己，喪失了卷土重來的機(jī)會。所以項(xiàng)羽不是英雄。

希望同學(xué)們?yōu)榱俗约盒闹械睦硐?，滿懷信心，意志堅強(qiáng)，堅定執(zhí)著，永不言棄，最后實(shí)現(xiàn)理想，夢圓大學(xué)。