關于教師競聘演講稿怎么寫
關于教師競聘演講稿怎么寫(精選10篇)
關于教師競聘演講稿怎么寫要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的關于教師競聘演講稿怎么寫樣本能讓你事半功倍,下面分享【關于教師競聘演講稿怎么寫(精選10篇)】,供你選擇借鑒。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇1
我競聘的崗位是書法教師崗位。
識字寫字,是學生系統(tǒng)接受文化教育的開端,是終身學習的基礎。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內容,以提高漢字書寫能力為基本目標,以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術融為一體,具有深厚而鮮明的人文性,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,增強對祖國語言文字的熱愛,可以培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、表達能力,養(yǎng)成細致、專注、持久的學習品質,提高學生的審美情趣,提高文化修養(yǎng),促進健康的個性發(fā)展。開展書法教育,是實施素質教育的必然要求。
我長期擔任小學班主任工作,在工作中,注重學生寫字基本功的訓練,遵循書寫規(guī)范,關注學生個性體驗,讓學生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,關注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現(xiàn),使學生的書寫能力得到很大提高。工作之余,自己也喜歡練習軟筆和書法。
在今后的工作中,自己要面向全體,讓每一個學生寫好漢字,讓每一個學生達到規(guī)范書寫漢字的基本要求。既要重視培養(yǎng)學生漢字書寫的實用能力,還要滲透美感教育,發(fā)展學生的審美能力。注重基本書寫技能的培養(yǎng),不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育,使學生對漢字和書法的豐富內涵及文化價值有所了解,提高自身的文化素養(yǎng)。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇2
尊敬的各位領導,各位評委老師們:
大家好!
首先非常感謝__學校為我們提供這樣一個檢驗自我、提升自我的機會,展示自我的舞臺。我叫__,漢族,1982年12月出生,現(xiàn)年24歲,1998年7月畢業(yè)于__中學,_年7月畢業(yè)于__師范學校,同年8月被分配到__中學任教,_年7月加入中國共產黨。今天我根據學校設置的崗位,我競聘的是初中物理教師崗位。
對于初中物理教師,我有以下的幾個認識和了解:
一、對競聘崗位的認識
物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是初中物理是在為學生們打開物理學科的大門,肩負著發(fā)展和培養(yǎng)物理科學人才的重任,所以初中物理教師的重要性不言而喻。中學物理主要是基礎理論知識,在學習中由于知識點比較分散,內容也較為抽象,所以要上好物理這一門課,需要教師找對方法。聯(lián)系實際。物理是一門實踐科學。所以平時的實驗也是非常重要的,實驗可以啟發(fā)學生的興趣,也是最直觀的教學方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是不斷的學習和忙碌,有的只是肩上的重擔,但我喜愛這份工作,我喜歡和孩子們在一起,我愿意用我的所有精力去教育他們,去幫助他們。我會用自己最無私的愛去和他們交流。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為一名新教師,我明白自己有很多的不足,需要學習的地方太多。但是我不怕苦,不怕難。我會用我頑強拼搏的精神來完成我的工作。在教學過程中會虛心請教其他經驗豐富的教師。和他們一起交流學習。積極參加各種培訓和校內外的聽課。時刻保持清醒的頭腦來完善自己的教學方式方法。
3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。不浮夸,有耐心,關愛學生,在過去的幾年的鍛煉之中,我在教學的各方面都得到了提升。同事們、家長們都對我非常滿意。我認為我完全有能力勝任初中的物理教學的工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢,我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
以上是我競聘的想法,希望各位領導、評委能夠對我進行批評指正。如果我這次競聘落選,我也不會灰心,我會努力尋找自己的不足??偨Y工作經驗,在以后的工作中做到更好。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言優(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,我將燃燒我的熱情努力的為__中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
關于教師競聘演講稿怎么寫篇3
尊敬的各位評委老師,大家上午好!
我是第十一組15號選手,本科就讀于生物技術專業(yè)。從小,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,可以幫助孩子們答疑解惑,掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己,提升自己各方面的素質,以期待著將來可以走上這三尺講臺,完成自己的理想,幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢:
一、我大學所學的本科專業(yè)是生物技術,通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統(tǒng)學習,為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學期間,我積極參與社會教學實踐,陽光支教,教師職業(yè)技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗,使我有機會將理論和實踐結合,可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應變。
三、通過對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德等內容的系統(tǒng)學習,我對教師又有了更深層次的認識,并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過,我也會嚴格要求自己,使自己離教師的標準近一點,更近一點。今天,我所要講的內容選自人教版高中生物必修一____,下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇4
尊敬的?位領導、老師:
大家好!非常高興,我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級,也非常感謝__老師主動給我一個輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領導,遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻終生,我無怨無悔。
我喜歡語文,自從__年來到__學校以來,一直從事著語文教學工作,語文教學拓寬了我的視野,增長了我的知識,更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。
工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學生素質的全面提高,努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,不斷學習科學理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,勇于承擔學校的教育科研任務,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。
__年,由于學校工作的需要,接受了班主任工作,三年來苦心經營,終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結局是令人滿意的,成績雖不是很理想,但他們樂觀、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實,學會了生活,學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經驗,但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中的弱點,因此希望在今后的工作中,各位領導、教師能給予真誠的幫助。
謝謝大家!
關于教師競聘演講稿怎么寫篇5
各位領導、各位老師:
上午好!
我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師,中共黨員,大專,小學高級,長沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術高級證?,F(xiàn)已執(zhí)教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。_年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學?;緦W科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我,讓我在_、_兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中_屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,_年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2000—_年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇6
尊敬的領導和教師:
您好!
感謝各位領導給我這個難得的機會競爭這個職位。我的職位是小學語文教師。
我有學士學位和高中語文教師。
工作競爭的原因:
我在競爭這個職位時有以下優(yōu)勢:
1.我熱愛教育,熱愛工作,熱愛奉獻,團結同事,做一名教師。
2.具備扎實的語文基本功,注重培養(yǎng)學生良好習慣,開拓進取,推進素質教育。它在指導學生寫作和演講方面取得了良好的成績。
3.教學能力強,工作認真負責,嚴格自律,關心學生,能勝任班主任工作。參加課程改革實驗,勇于進取,責任心強。
4.創(chuàng)建博客,通過在線學習和交流開展教育教學研究&“綠葉徐林”博客獲得“新課程網絡教學與研究”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,被推薦為晉江市第一個優(yōu)秀博客。
工作設想:
如果我在這次就業(yè)競爭中取得成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,熱愛工作,熱愛奉獻,愛學校如家,愛學生如子,努力做到誠實教學,不交學費!成為一名學習型、教學型、研究型教師,改進教學方法,不斷完善自我,激發(fā)學生學習興趣,關愛每一位學生,促進其全面發(fā)展。我希望我能成為孩子們的親密朋友,走進他們的心靈,照亮他們的心靈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更加光明!
我是一片普通的綠葉。在綠色生命的幫助下,我點燃了綠樹和紅花,默默奉獻。
“落紅不是無情的事,而是化為春泥護花”我愛呈貢小學和這個團結和溫暖的家。我期待著在這個充滿希望的領域與大家一起努力,我的光和熱為小學的成功騰飛做出了貢獻!
謝謝!
關于教師競聘演講稿怎么寫篇7
尊敬的各位領導,你們好!
我叫YJBYS,我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。 學高僅能為師,身正方能為范 ,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇8
各位領導、老師:
你們好!
我于1989年畢業(yè)于______師范學院中文系,已從教十五年了。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。回想課改以來,我以“三個代表”重要思想為指導,深入學習課改理論,參加課改培訓,轉變教學觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經驗。
20__--20__年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作,根據班級實際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣,充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣,經常給他們講一些文學方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究,讓他們動起來,激活學生的創(chuàng)新思維。
工作認真踏實、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差,不僅解答學生的質疑,而且常與學生談心,拉近了師生之間的距離,使學生對老師的感情轉移到學科學習上來,產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果,五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動,善于總結別人的經驗,并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際,我打算競聘學校的中高年級語文教學工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。今后,我打算采取以下幾點措施:
1.夯實基礎,早抓復習 語文是 一門積累的學問,短期強化毫無效果,要讓學生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學,穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓練 將各種文體的分析方法教給學生,反復練習,并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺組織專項復習,人人過關,適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學水平更上一個新臺階,為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。
關于教師競聘演講稿怎么寫篇9
我叫__,畢業(yè)于南京航天航空大學外語系,本科學歷,是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作,關愛每一個學生,團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師,同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!
作為眾多競聘者中的一員,我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。
在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學,對英語教學十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學生的學習興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處,把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經驗用到英語教學中,從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習,在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學習他們的長處,更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性,它是學校課堂中的重要一塊,我如果當上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結,去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教學活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準,學習怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動,使教研計劃、教研活動有科學性、實際性??茖W與實際相結合,實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去偽存真,保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通,向一小等學校學習,學習它們的長處,好的方面,成功的經驗,并把它運用到我們這里來,與我們實際相結合,形成我們的特色,我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅,并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象,我想我們的學校一定會更好。
我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!
關于教師競聘演講稿怎么寫篇10
尊敬的各位領導:
大家好!
酷夏漸遠、秋意來襲,在這一個平凡而又不平凡的日子里,我站在這個舞臺,首先要感謝學校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機遇。俗話說機遇可遇不可求,所以當機遇來臨的時候,我選取了沒有遺憾的應對,而不是輕言放棄的懊惱,我更把它看成鍛練自己勇氣的機會。其次我要感謝在座的各位評委和老師,舞臺的生命是觀眾,所以你們的認真的考量、仔細的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵。
我叫__,畢業(yè)于__大學數(shù)學系,從教13年,當了13年的班主任,我始終能認真對待自己的本職工作,關愛每一個學生。時值今日,讓我能夠始終堅持的———就是畢業(yè)多年的學生一句電話的問候,一份輕聲的祝福。親其師、信其道,良好的師生關系也使自己的教學工作頗有收獲,所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅,并同時也得到了學校和上級部門的多次肯定。
如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”所以教師專業(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校,然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學校高大的建筑,而是它們驕人的教學質量和一支在專業(yè)領域頗有建樹的名師。所以說教研不僅僅是強師之路也是強校之路。教意為教學,研是指研究,它是現(xiàn)代教學研究工作的簡稱。是圍繞“教師怎樣教,學生如何學”為中心資料而開展的業(yè)務性研究活動。看來,教學研究并不是在片面的增加教師的負擔,而是在尋找怎樣‘教’讓學生‘學’得快的方法。方法對了,事半功倍,教師學生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個道理。
做一個科研型教師教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。做一個富有愛心的教師愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。做一個理念新的教師目前,新一輪的基礎教育改革已經在柳州市全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。
做一個信息時代的教師信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持。