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歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿

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歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿大全n篇

制造意外和懸念可以引起聽眾的興趣,挑戰(zhàn)觀眾的思維觀念。這里小編為大家整理了關(guān)于歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿,方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對您有幫助!

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

伴隨著五月的春風(fēng),我們迎來了“五四”運動九十五周年紀(jì)念日。九十五年前的今天,一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動!正是這場反帝反封建的偉大愛國運動,揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下,在此后中華民族崛起的道路上,中國青年一代代前仆后繼,為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛,是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán)?!拔逅摹本袷冀K激勵著我們一代又一代的中國青年,在火紅團(tuán)旗的指引下,不斷奮勇拼搏。這種精神,不僅需要我們銘記在心,更需要我們青年人發(fā)揚光大。

“五四”精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激昂的。因此,弘揚“五四精神”不僅僅是口號,更要體現(xiàn)在實際行動上。

作為青年教師,我們應(yīng)該不斷的完善科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),不斷的提高教育水準(zhǔn)和師德修養(yǎng)。在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性,形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng),這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要,也是做好教育工作的需要。我們會用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的情感,將愛心化作春雨,最終滿園花果四海飄香。

洪水、干旱、地震、礦難,這些災(zāi)難使我們感到心酸與悲痛,但是作為青年人,在祖國多難興邦的今天,你們更應(yīng)該有樂觀的精神、遠(yuǎn)大的理想、堅強的意志。在生活中,要注意行為規(guī)范,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦努力,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志!

常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。

讓我們師生共同努力,無怨無悔對昨天,踏實自信過今天,滿懷希望奔明天!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是五四青年節(jié)。站在平整的操場上,仰望鮮艷的五星紅旗,此時此刻,我們總會想起1919年天安門前那驚天憾地的壯舉。

穿越九十一載的時光隧道,我們依稀看到曹家大院前那義憤填膺的臉龐,聽到那響徹河山的“內(nèi)懲國賊,外爭主權(quán)”的錚錚誓言。趙家樓的大火已然熄滅,但是五四的精神卻永遠(yuǎn)放射出熠熠的光輝。五四青年那勇往直前的奔放與熱情,那追逐理想的執(zhí)著與堅定,那咬破中指血書“還我青島”的四個大字,筑起的是一座不朽的豐碑,凝成的是代代流傳的中華魂。

走過硝煙,穿過陰霾,掙脫了屈辱,戰(zhàn)勝了衰落,我們的祖國沐浴著朝陽,傲然立于世界的東方!

今天,五四的火炬已傳遞到我們的手上,振興祖國,光耀華夏,我們責(zé)無旁貸。

千里之行,始于足下,無論多么偉大的理想,多么高遠(yuǎn)的追求,都必須從小事做起,從腳下開始。雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里,猛虎只有回歸山林才可以成為百獸之王,我們只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚帆遠(yuǎn)航。

走進(jìn)實驗中學(xué),讓人感覺舒適的不僅僅是美麗的校園風(fēng)景,更應(yīng)是實驗人高雅的舉止、不凡的氣質(zhì)。一聲你好,拉近了心與心的距離;一句沒關(guān)系,彰顯的是紳士氣度。讓我們恪守中學(xué)生守則,遠(yuǎn)離低俗,言行文明。

老子說,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成功,習(xí)慣決定人生的高度。教育家葉圣陶說:“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,為人生成功打下堅石。

親愛的同學(xué)們,我們是企盼參天的大樹,我們是渴望搏天的鴻鵠,讓我們高擎五四的火炬,修養(yǎng)自身,用文明與禮貌畫出一道道優(yōu)雅與美麗,讓我們這時代的驕子,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)有為,用智慧和汗水,挺起中華的脊梁。

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友們:

大家好!

在這個春意盎然,草長鶯飛的日子里,我們相約在這里,一起享受春天,共同行走。我叫陳星宇,很榮幸作為青年代表發(fā)言。

高中時曾讀過一本名著,叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著希望和信心。”的確如此,青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫募竟?jié),青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

戰(zhàn)爭年代,廣大青年壯懷激烈,為民族獨立拋頭顱灑熱血。社會主義革命時期,無數(shù)青年響應(yīng)黨的號召,艱苦創(chuàng)業(yè),建設(shè)祖國。改革開放新時期,廣大青年為了中華民族的偉大復(fù)興,開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。

無數(shù)的歷史和現(xiàn)實告訴我們,青年有理想有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。

今天,我們中間,有教師,醫(yī)生,村官,警察,基層公務(wù)員等來自古丈縣各行各業(yè)的青年代表們,默默把青春無私奉獻(xiàn)在茶鄉(xiāng)的各個角落。我相信,只要我們青年志存高遠(yuǎn),腳踏實地,頑強拼搏,不懈奮斗,人民的幸福,社會的和諧,茶鄉(xiāng)的持續(xù)發(fā)展就有了源源不斷的動力和活力。

青年時期的艱難與考驗并不值得畏懼,反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財富,我們每一個青年,都應(yīng)從自身做起,從點滴做起,勇于奮進(jìn),敢闖敢干,即使我們是在經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的基層、攻堅克難的前沿,艱難與考驗也并不可怕,因為青年時期的挫折反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財富。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉:青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

各位朋友們,花有重開日,人無再少年。

現(xiàn)在,青春是用來奉獻(xiàn)的;將來,青春是用來回憶的,現(xiàn)在的每一天都是你未來奮斗的日子里最年輕的一天。

書記在同青年談話時曾說道:青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。只有激情奮斗過的青春,只有頑強拼搏過的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才是溫暖無悔的青春回憶,才是值得銘記的青春過往。

愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神,懷揣“夢在前方,路在腳下”的勇氣,愿大家以夢為馬,詩酒趁年華。

現(xiàn)在,讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,在茶鄉(xiāng)共同釋放出強大的青春正能量!

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫__,來自__級電氣工程及其自動化x班.現(xiàn)擔(dān)任班級的團(tuán)支部書記.今天非常榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干發(fā)言。

時光的流逝猶如山澗流水般的平緩,無盡的時光就在這不知不覺中悄然的度過,轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又接近了尾聲,在擔(dān)任團(tuán)干的這段日子里,我們一路經(jīng)歷了很多很多。

我們班共有共青團(tuán)員47人,一學(xué)期以來30人遞交了入黨申請書,有5人參加了入黨積極分子班的培訓(xùn)。我們班舉行了以“祖國在我心中,我與祖國共成長”為主題的團(tuán)日活動,所有團(tuán)員一起回顧了祖國65周年的輝煌歷程。工作的路上我們收獲頗豐,如在校團(tuán)委組織的“紅色經(jīng)典讀書月”系列活動比賽中,榮獲一等獎。

如今被評上了優(yōu)秀團(tuán)干,對以后的工作更當(dāng)有舍我其誰的責(zé)任感,堅如磐石的信念和經(jīng)年累月地堅持。

我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任的重大。集體選取我為支部負(fù)責(zé)人,表明了他們對我的信任,寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待,所以在以后的日子里,我會一如既往的真心對待和關(guān)心集體的每一位成員,繼續(xù)取得他們的信任和支持。

作為一名團(tuán)干,在集體的工作中我當(dāng)更加認(rèn)真努力,和大家同心協(xié)力,共同進(jìn)步,爭取把我們集體的天空描繪地五彩繽紛,讓班級工作更上一層樓;

在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我還必須勤奮刻苦,爭取能在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用,給大家做出良好的榜樣,真正地做到讓老師放心,讓同學(xué)們滿意。

滴水想要不干涸,只有流入江海。同樣的道理,人只有把自己融入集體,才能實現(xiàn)自己的價值。一年的時間已經(jīng)過去了,我們不斷的成長,在工作上取得了一定的進(jìn)步,但這些成績的取得與老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,與同學(xué)們的密切配合分不開,在此,我代表所有的優(yōu)秀團(tuán)干感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo),感謝全體的團(tuán)員對我們工作的支持,是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺。

展望未來,吾輩任重而道遠(yuǎn),必將上下而求索。今天,組織給予我們一份肯定,一份榮譽,我們也給予組織一份承諾,讓我們踏足在學(xué)校這塊樸實的土地上,默默耕耘,為學(xué)校、為祖國的偉大事業(yè)注入我們的涓涓細(xì)流,為明天的歷史譜寫一幅波瀾壯闊的篇章!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界??墒?,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意

融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。

青春的路上總是不平坦的,她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經(jīng)說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結(jié)教訓(xùn),展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只是會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像是沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團(tuán)火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。

再回首,身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航,讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

伴隨著五月的春風(fēng),我們迎來了“五四”運動九十五周年紀(jì)念日。九十五年前的今天,一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動!正是這場反帝反封建的偉大愛國運動,揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下,在此后中華民族崛起的道路上,中國青年一代代前仆后繼,為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛,是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán)?!拔逅摹本袷冀K激勵著我們一代又一代的中國青年,在火紅團(tuán)旗的指引下,不斷奮勇拼搏。這種精神,不僅需要我們銘記在心,更需要我們青年人發(fā)揚光大。

“五四”精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激昂的。因此,弘揚“五四精神”不僅僅是口號,

更要體現(xiàn)在實際行動上。

作為青年教師,我們應(yīng)該不斷的完善科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),不斷的提高教育水準(zhǔn)和師德修養(yǎng)。在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性,形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng),

這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要,也是做好教育工作的需要。我們會用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的情感,將愛心化作春雨,最終滿園花果四海飄香。

洪水、干旱、地震、礦難,這些災(zāi)難使我們感到心酸與悲痛,但是作為青年人,在祖國多難興邦的今天,你們更應(yīng)該有樂觀的精神、遠(yuǎn)大的理想、堅強的意志。在生活中,要注意行為規(guī)范,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,

要刻苦努力,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志!

常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。

讓我們師生共同努力,無怨無悔對昨天,踏實自信過今天,滿懷希望奔明天!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

歌頌紀(jì)念五四青年節(jié)學(xué)生勵志發(fā)言稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動,其革命浪潮迅速席卷全國,在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運動,在中國的革命有著舉大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播,為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展,五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

那么在今天,正是五四運動發(fā)生的__周年之際,這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛國運動,發(fā)揚五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。那場以大學(xué)生為主的轟轟烈烈的愛國運動,他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會不安的局面,生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于一種形式,一個口號了,“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動,發(fā)揚五四精神,用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神,無疑有著巨大的社會意義的。

也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了,那是一個時代的精神,已經(jīng)過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認(rèn)識是很不正確的,筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需,我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的,如何認(rèn)識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義,對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。

在我們的生活中,發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識,成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國家的號召,他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀(jì)守法的良好的公民,也是一種愛國主義行動。在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會公益活動,也是一種愛國主義行動。

其實,在新的時代背景下,我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情,而將我們的身邊的小事切切實實地做好,就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動,重提五四精神,在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的,讓我們重新去認(rèn)識愛國主義精神,重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號,不是一種形式,而是一種實實在在的行動。

五四精神是一面旗幟,五四精神永遠(yuǎn)不會過時,在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神,我們發(fā)揚五四精神。

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