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重要的高考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

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許多高考生會(huì)由于生物是偏文特性的課程而忽略它,覺(jué)得要是背好生物知識(shí)點(diǎn)就可以了,但那樣是學(xué)不太好生物的。下面是小編為大家整理的關(guān)于重要的高考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,歡迎大家來(lái)閱讀。

重要的高考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

高中生物知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容整合

第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。

2、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

3、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

4、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

5、血漿中酸堿度:7.35—7.45

調(diào)節(jié)的試劑: 緩沖溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

6、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa

正常的溫度:37度

7、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)

環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。

8、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧

3、人體的神經(jīng)中樞:

下丘腦:體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為

腦干:呼吸中樞

小腦:維持身體平衡的作用

大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

脊髓:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的低級(jí)中樞

4、大腦的高級(jí)功能:除了對(duì)外界的感知及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、和思維等方面的高級(jí)功能。大腦S區(qū)受損會(huì)得運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥:患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)、但自己不會(huì)講話(huà)(S區(qū)→說(shuō),H區(qū)→聽(tīng),W區(qū)→寫(xiě),V區(qū)→看)

5、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過(guò)細(xì)胞外液(如血漿、組織液、淋巴等)的傳送對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。

6、人體正常血糖濃度:0.8—1.2g/L

低于這個(gè)濃度:低血糖癥 。

高于這個(gè)濃度:高血糖癥、嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)糖尿病。

7、血糖的來(lái)源:①食物中的糖類(lèi)的消化吸收 ; ②肝糖元的分解; ③脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

去向:①血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量;②血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解);③血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸;

高中生物??嫉闹R(shí)點(diǎn)總結(jié)

從生物圈到細(xì)胞

一、相關(guān)概念

細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→個(gè)體→種群

→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

二、病毒的相關(guān)知識(shí):

1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征:

①、個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);

②、僅具有一種類(lèi)型的核酸,DNA或RNA,沒(méi)有含兩種核酸的病毒;

③、專(zhuān)營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生生活;

④、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

2、根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據(jù)病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

3、常見(jiàn)的病毒有:人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、細(xì)胞種類(lèi):

根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:

1、原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱(chēng)為擬核;沒(méi)有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。

2、真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。

3、原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。

4、真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立:

1、1665英國(guó)人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀(guān)察了軟木的薄片,第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造,并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來(lái)對(duì)細(xì)胞命名。

2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次觀(guān)察到活細(xì)胞,觀(guān)察過(guò)原生動(dòng)物、人類(lèi)精子、鮭魚(yú)的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。

3、19世紀(jì)30年代德國(guó)人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的.,細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說(shuō)即"細(xì)胞學(xué)說(shuō)(CellTheory)",它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

基因和染色體的關(guān)系

一、基本概念:

1.染色體

(1)同源染色體:是在二倍體生物細(xì)胞中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本相同的染色體,并在減數(shù)第一次分裂(參考減數(shù)分裂)的四分體時(shí)期中彼此聯(lián)會(huì)(若是三倍體及其他奇數(shù)倍體生物細(xì)胞,聯(lián)會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)生紊亂),最后分開(kāi)到不同的生殖細(xì)胞(即精子、卵細(xì)胞)的一對(duì)染色體,在這一對(duì)染色體中一個(gè)來(lái)自母方,另一個(gè)來(lái)自父方。

(2)非同源染色體:指大小,形態(tài)不同,且在減數(shù)分裂過(guò)程中不配對(duì)的染色體。

2.聯(lián)會(huì)和四分,

(1)聯(lián)會(huì):是指減數(shù)第一次分裂過(guò)程中(前期)同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。

(2)交叉互換:指四分體時(shí)期,非姐妹染色單體發(fā)生纏繞,并交換部分片段的現(xiàn)象。

(3)四分體:是在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂(減I)的前期,兩條已經(jīng)自我復(fù)制的同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四條染色單體的結(jié)合體。

3.染色單體

(1)染色體:生物體中的大多數(shù)細(xì)胞處于染色體狀態(tài),因?yàn)橐话阏J(rèn)為染色體只存在于有絲分裂的間期,而大多數(shù)細(xì)胞處于間期狀態(tài),而只有極少數(shù)的細(xì)胞處于分裂期,擁有染色單體。

(2)染色單體:在分裂間期染色體只有一個(gè)DNA分子,即2條脫氧核苷酸鏈;而在分裂期的染色體有兩個(gè)DNA分子,也就是兩條染色單體,4條脫氧核苷酸鏈。

(3)非姐妹染色單體:不同著絲點(diǎn)相連的染色單體。

(4)一對(duì)同源染色體= 一個(gè)四分體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子。

二、減數(shù)分裂:

1.定義:減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。

2.范圍:進(jìn)行有性生殖的生物。

3.時(shí)期:產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)。

4.場(chǎng)所:生殖器官內(nèi)(動(dòng)物的精巢、卵巢;植物的花藥、胚珠;精巢、卵巢內(nèi)既有有絲分裂,又有減數(shù)分裂)。

5.特點(diǎn):染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。

6.結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的數(shù)目減半。

7.實(shí)質(zhì):一種特殊的有絲分裂。

高考基礎(chǔ)的生物知識(shí)點(diǎn)

1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2.在育種工作中,人們用雜交的方法,有目的地使生物不同品種間的基因重新組合,以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起,從而創(chuàng)造出對(duì)人類(lèi)有益的新品種。

3.生物的性別決定方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW型。

4.可遺傳的變異有三種來(lái)源:基因突變,基因重組,染色體變異。

5.基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。

6.通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源。這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。

7.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程。

8.以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀(guān)點(diǎn)是:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

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