環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案7篇

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案是什么樣子的呢？在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？以下是小編精心收集整理的環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇1

一、活動(dòng)目的：

通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過程：

（一）學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

（二）學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的.深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到__年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

（三）實(shí)踐活動(dòng)

1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

（四）班主任總結(jié)

我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇2

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請(qǐng)交流一下。

2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記），組長記錄整理。

3、五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇3

一、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料；

２、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過程

<一>各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：全體起立。

報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)在籍53人，出席53人?！白尛h(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

<二>出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

<三>齊唱隊(duì)歌。

<四>隊(duì)會(huì)過程。

（一）宣布主題班會(huì)開始

甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；

乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。

甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！

乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！

甲：我們都知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。

乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，

合：《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）環(huán)保小品表演

乙：大森林里的動(dòng)物聚集到一起了，它們?cè)诟墒裁茨兀空?qǐng)欣賞小品《動(dòng)物法庭》。

甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動(dòng)物，我們生活在同一個(gè)家園里，我們?cè)谝黄?，互利互惠，長期共存，缺一不可。

乙：所以，保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物！

（三）環(huán)保知識(shí)知多少

乙：之前我們自己學(xué)習(xí)了很多環(huán)保知識(shí)，為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：

１、眼睛勞累了，看一看（Ｂ）色對(duì)眼睛有好處。

Ａ．紅色 Ｂ．綠色 Ｃ．黃色

２、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（Ｃ）

Ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

Ｂ．使用私人車

Ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具

３、減少“白色污染”我們應(yīng)該（Ａ）

Ａ．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

Ｂ．亂扔塑料垃圾

Ｃ．盡量使用塑料制品

４、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（Ｂ）的生活風(fēng)尚

Ａ．追求時(shí)尚 破壞環(huán)境

Ｂ．保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 Ｃ．保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

５、２１世紀(jì)是（Ｃ）世紀(jì)

Ａ．科技 Ｂ．經(jīng)濟(jì) Ｃ．環(huán)保

６、選無磷洗衣粉（Ｂ）

Ａ．保護(hù)衣物 Ｂ．防止污染 Ｃ．保護(hù)雙手

７、１９７２年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（Ｃ）定位環(huán)境日

Ａ．４月５日 Ｂ．５月５日 Ｃ．６月５日

８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

Ａ．人類、動(dòng)物 Ｂ．人類、動(dòng)物、植物 Ｃ．動(dòng)物、植物

９、一節(jié)１號(hào)電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴?/p>

Ａ．１立方米水 Ｂ．１０００立方米水 Ｃ．６萬立方米水

10、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（Ｂ）

Ａ．生態(tài)環(huán)境惡化問題

Ｂ．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

Ｃ．新資源開發(fā)的問題

（四）我為環(huán)保支支招

甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。

（看大屏幕上出示的資料）

甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空。這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。

乙：應(yīng)該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動(dòng)來說話吧。

甲：請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。（自由交流）

我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護(hù)花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點(diǎn)；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為……

（五）誦讀環(huán)保公益廣告

乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實(shí)對(duì)環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。（齊聲朗讀）

——水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

——把綠色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

——保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。

——愛護(hù)環(huán)境，<護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

（六）制作環(huán)保小卡片

（七）活動(dòng)小結(jié)

甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

甲：你看——水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。

乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開。

甲：我相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。

乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?。ㄗ詈笳?qǐng)班主任老師發(fā)言）

四、班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

讓我們?cè)俅螖y起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園！

我提議，全班同學(xué)一起高唱《少先隊(duì)員植樹造林歌》，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次主題班會(huì)！

（全班放聲高歌《少先隊(duì)員植樹造林歌》）

主持人宣布：《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見！

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)作為一小的一份子，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明一小人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實(shí)感受。

2、尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。

3、準(zhǔn)備《如此學(xué)生》的小品。

活動(dòng)過程：

環(huán)節(jié)一：開場白

1、由主持人致開場白，接著以一曲《梯田》引出本次班會(huì)的主題————“保護(hù)環(huán)境”

2、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等），讓同學(xué)們深切地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保知識(shí)問答

1、介紹競賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為四組。以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分。

2、比賽開始：（知識(shí)問答的題目見附錄）

3、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)節(jié)三：保護(hù)校園綠化

1、借助圖片向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。

2、演出小品《如此學(xué)生》，說明在美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學(xué)生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。

3、小品結(jié)束后，由每組派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。

4、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，樹立保護(hù)校園綠化的使命感。

環(huán)節(jié)四：自由發(fā)言

1、經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對(duì)美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。組織學(xué)生以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會(huì)，同時(shí)從自身出發(fā)，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的一小人。

2、邀請(qǐng)老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。

環(huán)節(jié)五：總結(jié)

1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

2、由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“文明一小人”來約束自己的不良行為。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。

3、參與活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、新舊塑料袋。

2、白色污染的圖片資料、視頻資料。

3、兒歌：《美麗的家》。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）

二、活動(dòng)過程

1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料袋有什么用途？認(rèn)識(shí)一下哪些是新的、舊的塑料袋。看圖片，明確什么是白色污染。

2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識(shí)觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害。

3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應(yīng)該怎樣做呢？小組合作交流，想辦法？

4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識(shí)聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì)，能說出要保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)延伸

游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇6

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員們熱祖祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、本次班會(huì)通過學(xué)生主體參與“收集資料、朗誦、問答、討論、合唱”等多種形式，由班主任指導(dǎo)，讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓兩位學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。

2、讓學(xué)生們搜集身邊關(guān)于環(huán)境污染的小故事。

3、準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)境保護(hù)的資料，作問答的準(zhǔn)備。

三、班會(huì)過程（播放幻燈片，展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。）

甲：這樣的生活環(huán)境美嗎？大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎？

乙：對(duì)呀，我們的地球是那樣美麗可愛！

丙：我們的地球是那么生機(jī)勃勃！

甲：但如今，地球母親傷痕累累。

乙：地球母親在無奈地哭泣。

丙：保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任。

甲：讓我們一起來保護(hù)好我們共同的地球——我們的母親。

合：“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：以前，我們聽過許多贊美我們的地球，贊美我們的美好環(huán)境的詩歌。那些優(yōu)美的詩歌，至今還讓我們向往。

丙：讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《生命只有一個(gè)》和《高山的生日》。

生命只有一個(gè)，地球只有一個(gè)。

地球是大家偉大的媽媽，我們?cè)摓樗鲂┦裁矗?/p>

在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。

給每一雙眼睛明亮的光芒。

給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動(dòng)物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩(wěn)地成長。

讓動(dòng)物王國的代表，走上聯(lián)合國的講壇；讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。

把戰(zhàn)場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫家的作品放入博物館展示，請(qǐng)松樹和天鵝來城里做客。

藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，表達(dá)著同一種希望；兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé)，把地球變成美好的人間天堂！

甲：是呀，我們現(xiàn)在還擁有著這美麗的世界。

乙：還能傾聽地球母親的心跳。

甲：可是，綠樹、紅花、藍(lán)天、白云，這些大自然本來就有的美麗事物，現(xiàn)在正在慢慢地消失。

乙：下面請(qǐng)幾位同學(xué)來給大家講講環(huán)境污染、環(huán)境破壞的幾則小故事。

1、生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

2、60年代，美國空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

甲：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

3、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

乙：接下來，我們將讀出幾篇短文，隨后我們提出的問題能夠在文中找到答案，請(qǐng)大家留心聽。回答正確的將會(huì)得到一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張精美小卡片，作為蓋獎(jiǎng)?wù)掠?。）甲：沙塵暴是風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣，是一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，災(zāi)害最大。只有氣候干燥，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛的家園了。去年春天以來，我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了12次如此的揚(yáng)沙、沙暴天氣，許多地方都遭受了襲擊，損失十分嚴(yán)重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢？其直接原因是氣候異常，但重要的原因是北方一些地區(qū)毀林毀草、開荒、亂采濫伐，草原過度放牧，植被遭受嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化，造成了土地沙化不斷擴(kuò)大。如何減輕沙塵暴的強(qiáng)度，降低其帶來的損失，已成為了當(dāng)今世界最關(guān)心的話題，國家環(huán)保局已聯(lián)合制定了中國防沙治沙工程建設(shè)規(guī)劃，同時(shí)計(jì)劃10年內(nèi)投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。

問題：

1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災(zāi)害性天氣？

2、沙塵暴來臨時(shí)，天氣的水平能見度是多少？

3、沙塵暴在什么地區(qū)發(fā)生？

4、去年春天以來，我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了幾次次沙塵暴？

5、是什么使微小的沙塵如果猖狂？

6、國家環(huán)保局針對(duì)沙塵暴制定了什么規(guī)劃？

7、國家環(huán)保局的計(jì)劃是什么？

乙：經(jīng)過一輪激烈的問答，相信大家對(duì)環(huán)境問題都有了初步的了解。

丙：還有誰能夠說說自己搜集到的關(guān)于環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的資料。

（學(xué)生紛紛發(fā)言自己搜集到的資料。主持人總結(jié)。）丙：針對(duì)這些現(xiàn)象，大家有什么辦法能夠解決呢？

（學(xué)生各抒己見。主持人總結(jié)。）（給所有發(fā)言的同學(xué)都蓋上一個(gè)獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì)。）甲：看來大家對(duì)保護(hù)環(huán)境都有了自己的辦法，希望你們能夠把這些辦法付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

乙：讓我們唱起歌來，一起到大自然中去尋找美麗的春天。

（播放音樂〈〈嘀哩嘀哩〉〉）丙、保護(hù)環(huán)境要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們一起來爭當(dāng)優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”！

四、實(shí)踐活動(dòng)

1、說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

五、班主任總結(jié)

六、預(yù)期效果從準(zhǔn)備到實(shí)施的整個(gè)過程中，師生合作，學(xué)生積極參與。

學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害，保護(hù)環(huán)境的重要，并在各自的心中都形成了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教育教案精選篇7

活動(dòng)主題：

從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?！钡挠^念

活動(dòng)目的：

人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的`一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級(jí)后面，供其他老師觀賞。

教學(xué)過程：

一、班長

我們今天的班會(huì)是主題，就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈儗?duì)這三個(gè)名詞的理解?

二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)?！边@口號(hào)，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會(huì)”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。

演示課件——視頻

小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。

如果你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請(qǐng)同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?

請(qǐng)同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R(shí)

三、主持人

我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請(qǐng)看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。

畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來時(shí)，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。

2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識(shí)?

第二組圖：長時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!

分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)問答環(huán)節(jié)……

四、班長小結(jié)：

通過視頻——圖片——調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì)，我想同學(xué)們會(huì)更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個(gè)人都是拯救未來，保護(hù)環(huán)境的“超人”，請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!