好看的行書軟筆書法作品圖片
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行書軟筆書法圖片
練習(xí)楷書時(shí),我給大家講的是起筆藏鋒,轉(zhuǎn)折處要有提按的變化,鉤的筆畫要先頓筆再挑出等等,這些要領(lǐng)在寫行書是要盡量擺脫和忘記。打個(gè)比方,如果把楷書比作 武術(shù)套路的話,那么行書就是 散打,不能每一招一式都從頭開始,講究的是流暢。硬筆行書主張書寫流暢,字形大致上合乎規(guī)范,這就是好的行書。
精美的行書軟筆書法作品
要學(xué)好行書,還要經(jīng)過(guò)一段專門的臨摩訓(xùn)練,以掌握它的筆法和結(jié)字的規(guī)律。在臨摹時(shí),要給自己找一本好的字帖, 趙孟頫的 膽巴碑就是很好的字帖,可以 練毛筆字,也可以縮小復(fù)印了練硬筆書法,硬筆書法家 盧中南、 丁永康、 吳玉生等人的字帖都可以臨寫。練習(xí)毛筆字的同時(shí)練習(xí)硬筆字,對(duì)學(xué)習(xí)書法的好處是非常大的,可以互補(bǔ)。毛筆字是精雕細(xì)刻,硬筆字是反復(fù)琢磨,從大到小,再?gòu)男〉酱?,非常有益于加?qiáng)對(duì)書法學(xué)習(xí)的理解。
軟筆書法的好處
一、練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。
審美素養(yǎng)是一個(gè)人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。著名美學(xué)家 宗白華先生說(shuō)書法“像中國(guó)畫,更像音樂(lè),像舞蹈,像優(yōu)美的建筑。”練習(xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。因此,開展書法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。
二、練習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)書法,要從一筆一畫做起,有規(guī)有矩,如起筆、行筆、收筆都十分講究,這好像做事,起筆像做事的開端,行筆恰似做事的過(guò)程,收筆如做事的結(jié)尾。通過(guò)練習(xí)書法,可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三、練習(xí)書法可以強(qiáng)身健體。
書法不僅僅是一門藝術(shù),而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操。過(guò)喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,恐傷腎,思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法,其心態(tài)安穩(wěn),寧神息慮,修心養(yǎng)性,神定志安,即我們平常所說(shuō)的“心理平衡”,從而促進(jìn)人的身心健康。“壽從筆中來(lái)”就是指這個(gè)道理。
四、練習(xí)書法可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
書法作品看似簡(jiǎn)單,但真要寫好,卻并非易事,除書法的字內(nèi)功(諸如筆法、墨法、章法等)外,更要修練研習(xí)“字外功”。“字外功”對(duì)書法藝術(shù)來(lái)說(shuō)非常重要,要想在書法上有成就,就必須字外求字,書外求書。“字外功”就是向“姐妹藝術(shù)”學(xué)習(xí)。如,從繪畫中學(xué)布白,從音樂(lè)中悟節(jié)奏、韻律,從詩(shī)詞中找意境,等等。藝術(shù)是相通的,“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過(guò)程中,人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。
另外,書法還具有很強(qiáng)的實(shí)用性。招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫,可見書寫也是測(cè)試的重要內(nèi)容。廣州某人才市場(chǎng)需招聘3000名畢業(yè)生,報(bào)名達(dá)3萬(wàn)人,第一項(xiàng)內(nèi)容就是“填表和寫簡(jiǎn)歷”,僅通過(guò)寫字,就淘汰了1/3。
總之,在學(xué)生中開展書法藝術(shù)的教育活動(dòng),有利于全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。
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