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古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品精選

時(shí)間: 克浩954 分享

  硬筆楷書(shū)工整整潔,非常的適合于古詩(shī)的書(shū)寫(xiě),那么古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法,又會(huì)是怎樣的書(shū)法作品呢?讓我們一同來(lái)欣賞這樣的作品吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品,希望對(duì)你有用!

  古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品欣賞

  古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品圖片1

  古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品圖片2

  古詩(shī)楷書(shū)硬筆書(shū)法作品圖片3

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  楷書(shū)的用筆法則

  已知的楷書(shū)法則是前人鉆研的心血結(jié)晶。要珍惜他,熟悉他、掌控他,但是不是前人和今人還有未發(fā)現(xiàn)的法則?;蛘哒f(shuō)已經(jīng)感覺(jué)到而未上升到系統(tǒng)的理論高度的法則。

  孫過(guò)庭在“書(shū)譜”中談到的幾點(diǎn)值得分析探索。他說(shuō)“翰不虛動(dòng),下必須由”“差一毫失之千里”這里講的“有由”“一毫”是什么意思,意味著什么。

  還有總所周時(shí)的故事,王羲之寫(xiě)“蘭亭集序”是在蘭亭聚會(huì)時(shí)所寫(xiě),后來(lái)他有寫(xiě)了多次都不如第一次寫(xiě)得好,還有搞書(shū)法創(chuàng)作也同樣有這樣的情況,第一次寫(xiě)了再寫(xiě)第二次就總也回不到第一次的樣子。

  為什么。這些疑問(wèn)即使前人懸而未決的問(wèn)題,也是需要和值得探索的問(wèn)題。

  是唯物主義者,必不相信什么“神來(lái)之筆”“神助”之說(shuō)。只是屬用筆法則范疇的問(wèn)題。也就是楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層次法則問(wèn)題。

  楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層次是什么。簡(jiǎn)單的講就是點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條的粗、細(xì)、肥、瘦的層次問(wèn)題。下面分幾個(gè)方面來(lái)探索:

  首先,應(yīng)該肯定楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條在字中是有層次的。如果沒(méi)有層次,每一點(diǎn)畫(huà)都是單一的粗線(xiàn)條或單一的細(xì)線(xiàn)條不難想象,將是如何的呆板。經(jīng)常用到的橫畫(huà)細(xì)、豎畫(huà)粗、長(zhǎng)橫細(xì)、短橫粗、左豎細(xì)、右豎粗,起筆處粗,行筆處細(xì),駐筆處粗,折筆處肥。等等構(gòu)成了一個(gè)字的點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條有了層次。為什么要這樣。過(guò)去只停留在感性認(rèn)識(shí)上,只是想當(dāng)然,只知其然不知其所以然,沒(méi)有上升到理論高度去認(rèn)識(shí)。但有一點(diǎn)是明白的就是漢字構(gòu)件有一個(gè)共同點(diǎn)是絕大部分的漢字是橫畫(huà)多余書(shū)畫(huà),因此橫畫(huà)必須細(xì)一些,否則會(huì)影響字形的平衡,但這只是上升到理性認(rèn)識(shí)之一角。

  其次,只知上述這一角是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條的粗細(xì)程度應(yīng)該如何掌握呢?這就產(chǎn)生了一個(gè)“量化”,問(wèn)題。小楷的點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條趁此應(yīng)如何掌握,中楷又怎么樣掌控,大開(kāi)又該如何。

  這就初級(jí)道孫國(guó)庭的“翰不虛動(dòng),下必須由”“差一毫失之千里”的核心了。

  可能是二比一、三比一,強(qiáng)烈的反差可以四比一。如何斷而言之。

  所以,這個(gè)楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層析法則是需要和必須探索的課題。是不是這樣。是的。如何掌握楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層析法則,如何遵循這一法則,需要在實(shí)踐中不斷探索,參照前人別貼精品進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。

  如果憑空斷言,絕對(duì)給以“量化”是清水的,也是不科學(xué)的。

  楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層次,決定了楷書(shū)的流派和風(fēng)格。榮“靈飛經(jīng)”“鐘繇楷書(shū)”王獻(xiàn)之的額楷書(shū),顏真卿的楷書(shū),分析他們之所以不同,是其楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層次不同所決定的,是不是這樣呢,值得探索。

  當(dāng)真正掌握了楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層次法則以后,將會(huì)把開(kāi)看書(shū)寫(xiě)得更加規(guī)范更加美。

  楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條層析法則,對(duì)于行書(shū)、草書(shū)的掌控意義很大,是顯而易見(jiàn)的,這里不多講了。


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