隸書書法作品欣賞圖片_書法作品欣賞隸書

　　隸書是古今文字的分水嶺。它的體型扁方、平整,采取分開布勢,左右兩邊對稱。筆法有圓有方,方圓結(jié)合。典型的筆法是“蠶頭燕尾”。下面小編帶給大家的是隸書書法作品欣賞圖片，希望你們喜歡。

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　　隸書的結(jié)字法則

　　1、因字立行，隸書的波磔是向左右分開，整個字呈橫勢。故粗一看每個字有些呈扁平形。初學(xué)者往往把隸書的每個字都寫成扁方形的，這就不對了。橫勢不等于扁方，字的筆畫有多有少，寫的字要順乎自然，就必然有長短大小的變化。如“書”和“爵”字橫畫較多，寫得就長一些。而“一”和“如”字橫畫較小，所以字一定是扁的。這就叫因字立形。但在整篇章法的處理上，就不一概而論了，如接連幾個字都很長，就應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M行一些避讓，將其中的某些字寫得扁一些，反之遇到接連幾個字都很扁，則應(yīng)適當(dāng)?shù)貙⑵渲心承┳謱懙寐蚤L一些，以求平衡。總之要隨機因變，靈活處理。在這方面清代書法家伊秉綬的隸書結(jié)構(gòu)處理得很有特色。

　　2、偏旁獨立，隸書的各個偏旁均能獨立存在，自成形體。這是因為它從篆書獨立偏旁演變而來。下面舉幾個字例說明。“河”字“孔”字的左右偏旁，分開均能獨立存在而不欹斜。再如“魯”“名”字的上下兩部分也是能獨立存在。各個偏旁能獨立平穩(wěn)，則完整一個字就更顯得穩(wěn)重了。故隸書有一種端莊、厚重的韻味。

　　3、點畫避就，要使每個字寫得都有不同的形態(tài)，就要講求點畫的在整個字的結(jié)構(gòu)安排上的避讓關(guān)系。如“平”字的二橫畫，往往把下面的一畫寫成波畫，使整個字顯得生動，隸書的波畫在一個字中一般只有一筆，所謂“燕不雙飛”。但有些字中有兩個同樣的波畫，如“錢”字，在這種情況下就要有所避讓，為了突出下面的捺尾，而將上面的捺尾有所收斂。點畫避就得例子很多，如“子”“石”字，為了突出豎鉤這一主筆，往往將橫畫寫成平畫。如果將橫畫也寫出波畫，這樣就豎鉤沒有主次之分了。所以在漢末碑刻中所見到的“子”字，“石”字都是將橫畫寫成平畫的。隸書的撇畫與波畫在一個字中也應(yīng)有主次的變化。如“規(guī)”字為了突出波尾，就將二撇收斂。“府”字為了突出豎撇，就將波畫收斂些。

　　4、錯落參差，隸書結(jié)構(gòu)特點是各自形成，偏旁獨立。為了求得變化，常常采用偏旁的錯落。如“辭”字“頭”字的左偏旁略高于右邊的偏旁。再如“曹”字字的上半部是在正中求偏，富有變化，而整個字又不失重心。

　　5、點畫呼應(yīng)，在運用上述隸書結(jié)字法則時，我們?nèi)砸⒁庖粋€基本的審美原則，就是點畫之間的呼應(yīng)。隸書雖然各個點畫，偏旁之間的獨立性比較強，但因仍然是連續(xù)書寫而成的，所以必然產(chǎn)生運筆的氣勢，這樣點畫之間就會相互呼應(yīng)，隸書的點畫呼應(yīng)不象行草那樣的點畫之間有牽絲相連容易看出，也不象楷書那樣較為明顯，初學(xué)者往往靜止地孤立地只求描摹外形，而忽視了點畫之間的筆勢關(guān)系，因此寫出來的字就顯得呆板而不貫氣。如“八”的兩筆是分開后相連的，但從撇畫收筆處到捺畫的起筆處緊緊呼應(yīng)。再如“大”字三畫中前一畫的收筆與后一筆的起筆之間也是筆勢相關(guān)連的。

　　隸書藝術(shù)價值

　　隸書相傳為秦未程邈在獄中所整理，去繁就簡，字形變圓為方，筆劃改曲為直，字形優(yōu)美，扁而較寬。改“連筆”為“斷筆”，從線條向筆劃，更便于書寫。“隸人”不是囚犯，而指“胥吏”,即掌管文書的小官吏，所以在古代,隸書被叫做“佐書” 。隸書盛行于漢朝，成為主要書體。

　　作為初創(chuàng)的秦隸，留有許多篆意，后不斷發(fā)展加工。打破周秦以來的書寫傳統(tǒng)，逐步奠定了楷書的基礎(chǔ)。在“罷黜百家， 獨尊儒術(shù)”的思想統(tǒng)一下，是漢代隸書逐步發(fā)展定型，成為占統(tǒng)治地位的書體，同時，派生出草書、楷書、行書各書體，為藝術(shù)奠定基礎(chǔ)，至今不衰。

　　學(xué)習(xí)隸書注意要點

　　1、要取法漢碑和秦漢竹木簡。所謂取法，就是認(rèn)真刻苦地解讀、體會，而不是浮光掠影。少看當(dāng)代人的作品，看當(dāng)代人的作品要看出其缺點和不足。

　　2、恰當(dāng)把握主體的創(chuàng)作狀態(tài)。“書寫性”其實就是將書寫過程和創(chuàng)作情緒紙面化。行筆重復(fù)，會形成慣性。由生到熟，要避熟趨生。

　　3、正確對待風(fēng)格問題。風(fēng)格是自然生成的，不能一概而論。風(fēng)格面貌不強，不必耿耿于懷;已經(jīng)形成風(fēng)格面貌的，也不必沾沾自喜或故意回避。

　　
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