胡進，男，1955年出生，山西省朔州市人，現為朔州日報社美術編輯，山西省美術家協(xié)會會員，朔州市書法、美術家協(xié)會副主席。下面是學習啦小編為你整理的胡進書法作品，希望對你有用!

　　胡進書法作品欣賞

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　　如何學習書法，練習書法

　　許多剛學習的小朋友都抱怨很難。長橫連續(xù)寫了四天，大家依然對自己寫的長橫不滿意。這是很正常的一個過程，成人學習長橫，要寫得標準精致，能堅持學習和練習一個星期，把這長橫給寫標準寫精致，就已經是一件不容易的事情了，何況是小朋友呢?

　　許多家長有一個誤區(qū)，那就是會覺得小朋友學習書法肯定會比成人接受得更快，其實書法作為我們中國的國粹，其歷史淵遠流長，書法的積淀和古拙不是現在小朋友能夠理解的，反而是年紀越大越容易理解，越能夠看到寫字的美妙所在。但是書法貴在沉淀，不管什么年齡段，只有勤加學習和練習，把基本功打扎實了，才能夠厚積薄發(fā)。

　　學習前作品(左) 三節(jié)課后的作品(右)

　　學習和練習為什么要區(qū)分開來?學習是跟老師跟同學的互動，學習書法離不開交流，練習可以是自己一個人待在家里寫字。學習和練習是相輔相成的，只學習不練習，那是不行的，只練習不學習，那是更不行的。

　　現在已經有小朋友反映寫得無聊，枯燥，這些都是學習書法一段時間后的正常的心態(tài)，筆者也認為寫字確實是一個相當枯燥的過程。當你一個筆畫練習成千上萬遍的時候，你能夠忍受住其中的枯燥，不斷吸收學習，你就能熟練地掌握起來。這和做學問，讀書學習是相通的，只有不斷地鉆研琢磨，做許許多多的題目，才能把知識點掌握牢靠，并且應用在生活當中。

　　因此，學習書法不僅僅是單純的學習寫字，更是一個人品質的錘煉，面對學習困難的克服。不同的人學習書法有快慢，有的小朋友幾節(jié)課就能把筆畫學得有模有樣，有的小朋友只能寫出個大概，這并不能說明些什么，書法貴在堅持，只要勤加學習，多加練習，沒什么困難是沒辦法解決的!筆者小時候執(zhí)筆手抖，寫一個長橫抖得跟“毛毛蟲”似的，比現在的小朋友寫得要差上許多。能夠堅持下來，更多是因為鼓勵與要求。