世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容(8張)

書(shū)，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。世界讀書(shū)日手抄報(bào)你都畫(huà)好了嗎？以下是小編整理的世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考！

世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容

關(guān)于讀書(shū)的文案

1、多讀書(shū)，多讀各種不同說(shuō)法、不同角度看歷史的書(shū)。讀的書(shū)越多，對(duì)事物的鑒別力就會(huì)越高。

2、讀書(shū)不能確保走上頂峰，卻可讓你免于跌落谷底;做你自己，然后去承擔(dān)你為個(gè)性而付出的代價(jià)。

3、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。

4、做一個(gè)安靜的孩子，讀書(shū)，旅游，心懷善念，等待明天。晚安!

5、所謂讀書(shū)的意義，大概就是讓人眼界更開(kāi)闊，對(duì)自我有更清醒的認(rèn)識(shí)，而不至于狂妄。一個(gè)人讀的書(shū)越多，越會(huì)意識(shí)到自己的匱乏。

6、讀書(shū)，是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心，讓你在未來(lái)，能獨(dú)自混過(guò)那些漫長(zhǎng)幽暗的歲月而不怨天尤人。

7、讀書(shū)也不必只讀紙做的書(shū)，山水可以讀，云雨可以讀，官場(chǎng)可以讀，商界可以讀。賭徒和妓女也都是書(shū)。

8、讀書(shū)時(shí)候那種小曖昧可真好啊，當(dāng)老師點(diǎn)到你們的名字讓你們一起上講臺(tái)做題，全班都會(huì)玩命咳嗽。

9、做一個(gè)幸福的人，讀書(shū)、跑步、努力工作，關(guān)心身體和保持好心情，成為最好的自己。

10、讀書(shū)不一定能帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的利益和好處，但當(dāng)我們沒(méi)有完全認(rèn)同這世界和現(xiàn)實(shí)，我們還有精神生活，還有夢(mèng)想，還有追求，還在拼搏;我們還不滿足，還在找尋生命的另一種可能，另一種生活方式。讀書(shū)，是為了避免被瑣屑生活打磨得麻木不仁;讀書(shū)，是為了成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。

11、喜歡讀書(shū)，等于是把生命中孤獨(dú)的時(shí)光變成一種享受的時(shí)刻。

12、讀書(shū)，不是去為了看書(shū)而看書(shū)，而是在看的過(guò)程中，能夠有所思考，內(nèi)心有所感悟，精神有所豐富，那怕一頁(yè)，也是值得的。

13、當(dāng)你能讀書(shū)時(shí)，好好讀書(shū)就是;當(dāng)你能工作時(shí)，好好工作就是。不要在年輕的時(shí)光里，想那些安逸的事。不要在最該奮斗的年紀(jì)里，選擇沉沉睡去。記?。涸诨钪拿總€(gè)時(shí)間段里，做你認(rèn)為最有意義的事。

14、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。早安!

15、讀書(shū)是要堅(jiān)持下去的，要形成一種習(xí)慣，要形成一種生活方式，要讓讀書(shū)成為像吃飯那樣每天必須要進(jìn)行的動(dòng)作，要有不讀書(shū)渾身就不舒服甚至是半夜醒來(lái)找書(shū)讀的境界。

16、多讀書(shū)，按時(shí)睡，然后變得溫柔，大度，繼續(xù)善良，保持可愛(ài)。早安!

17、愿你多讀書(shū)、早睡早起，然后變得溫柔、大度，繼續(xù)善良，保持可愛(ài)。早安!

18、讀書(shū)才談盡力，工作只看結(jié)果。不管你是經(jīng)驗(yàn)十足，還是剛進(jìn)職場(chǎng)的新手，人們都不會(huì)為你的任何借口買(mǎi)單。

19、讀書(shū)的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當(dāng)你被生活打回原形，陷入泥潭時(shí)，給你一種內(nèi)心的力量。我本來(lái)只是一個(gè)弱小的個(gè)體，卻因?yàn)樽x書(shū)而有幸窺得萬(wàn)千個(gè)生命，擁有一整個(gè)人類的力量。

20、好多人談讀書(shū)無(wú)用論，實(shí)際上不是讀書(shū)沒(méi)有用，是你沒(méi)有用。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1000字

我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū)的。只是當(dāng)懷里抱著一本我喜歡的書(shū)，我就很興奮，很激動(dòng)。我早已忘了讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種傷害，我只知道如何從一段段有趣的文字里讀出樂(lè)趣。

記得那一年，正是深秋?；鸺t的楓葉似乎成了一種事物終極的象征。我坐在家里，用吐字不清的話語(yǔ)來(lái)為講故事。我講得并不很精彩，但奶奶臉上濃濃的笑意卻讓我自信倍增。這天真冷，我穿著厚厚的棉襖，說(shuō)話固然要吃力得多，聲音有種嘶啞的感覺(jué)。但奶奶卻并不介意，悄悄地伸手抹去我額頭上的汗珠。

奶奶和的關(guān)系不是那么地好，一見(jiàn)面就能吵起來(lái)。而我，為了有一天他們能夠和諧相處，經(jīng)常從書(shū)上摘抄一些像“家和萬(wàn)事興，人和百事旺?！钡脑?shī)句來(lái)讀。也不知奶奶能否聽(tīng)得懂意思，我就這樣讀著，讀著。

讀書(shū)讀久了，嗓子就會(huì)很痛。但我為了讓奶奶聽(tīng)得滿足，總會(huì)掩飾這一份痛苦。不知為何，這種有意的掩飾，反而讓我自己越讀越有勁!奶奶不出聲，只是默默地聽(tīng)著，靜靜地看著我，慈祥地笑著。她像一個(gè)小孩子，每當(dāng)我讀完一篇，她便會(huì)拍著手掌叫道：“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”

以前，奶奶很喜歡去看戲，常常和一群老人到廣場(chǎng)看人們唱戲。但現(xiàn)在，奶奶似乎更愛(ài)上了我的朗讀，時(shí)常在家里盼著，盼著。

我的書(shū)一天一天增多，意思一天一天變得深?yuàn)W。我，堅(jiān)持讀著，而奶奶，也堅(jiān)持聽(tīng)著。不懂的地方還會(huì)在我讀完后問(wèn)了問(wèn)我。我覺(jué)得，到奶奶家讀書(shū)，已經(jīng)變成了一種考驗(yàn)。

隨著歲月的流逝，我變得懂事。而奶奶卻一天比一天瘦小了。耳朵開(kāi)始出現(xiàn)了問(wèn)題。我只好拿著書(shū)，在她耳邊輕輕讀著。

深秋的風(fēng)吹起地上的落葉，吹涼了桌上的熱茶。一轉(zhuǎn)眼，我踏上了初一的階梯。作業(yè)量明顯曾多了，肩上的包袱明顯重了。我已管不了旁人的感受，只知道，在這個(gè)階段，我必須努力。但有一點(diǎn)不變的是，我仍樂(lè)此不疲地推開(kāi)那扇破門(mén)，和那個(gè)老人一起讀著、聽(tīng)著。風(fēng)靜悄悄地吹過(guò)奶奶蒼白的臉孔，卻帶不走她幸福的笑意。我們都笑著，在享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

我柔聲讀著，奶奶默默聽(tīng)著。她成了我的傾聽(tīng)者，陪我走過(guò)人生漫長(zhǎng)而又短暫的童年。我的回憶里，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出我和奶奶一起享受讀書(shū)樂(lè)趣的場(chǎng)景。讀書(shū)成了一種享受，仿若一雙無(wú)形的翅膀，帶領(lǐng)我和奶奶，飛向了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”奶奶還活著，但是她能陪我的時(shí)間，或許不長(zhǎng)了……不過(guò)，她惦念著我的讀書(shū)聲，惦念著深秋的熱茶。當(dāng)綠芽悄然爬上枝頭，她便又迎來(lái)一個(gè)美麗的世界。

或許是因?yàn)槟棠?，我才?ài)上了讀書(shū)的吧!因?yàn)橥昀锩恳槐疚易x過(guò)的書(shū)里，都有奶奶的影子和美麗的回憶。我的童年已經(jīng)一去不再?gòu)?fù)返了，我亦不知道我和奶奶還有多長(zhǎng)的時(shí)間在一起。我只想再去泡一壺?zé)岵?，任憑深秋的涼風(fēng)怎樣吹都還是熱的，和我親愛(ài)的奶奶一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣，一起回憶童年，品味快樂(lè)，以及享受人生。