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學(xué)習(xí)啦>>節(jié)日手抄報(bào)>

2022幼兒園教師節(jié)手抄報(bào)繪畫圖片

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2022年九月十日,教師節(jié)馬上就到了,你是不是想感謝恩師卻不知道如何表示呢?讓我們一起來畫一幅手抄報(bào)吧!下面是小編整理的2022幼兒園教師節(jié)手抄報(bào)繪畫圖片,歡迎大家閱讀分享借鑒。


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幼兒園教師節(jié)手抄報(bào)

教師節(jié)的由來

中國(guó)教師節(jié)的來歷:發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)

自1931年以來,我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,國(guó)民黨政府沒有承認(rèn),1939年,國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國(guó)人大[微博]常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,同日,中共中央宣傳部、國(guó)家教委、北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國(guó)教育工會(huì)等單位在人民大會(huì)堂隆重集會(huì),慶祝新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。萬里在會(huì)上發(fā)表講話,代表中x中央和國(guó)務(wù)院向全國(guó)教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。

教師節(jié)的意義

建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。

人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

人類的文明發(fā)展離不開老師的知識(shí)傳授,教師節(jié)的設(shè)立也是反映了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)重要性肯定,也鼓勵(lì)了教育崗位上辛苦的老師們。

教師節(jié)的小知識(shí)

教師節(jié)是個(gè)感謝教師的節(jié)日。各國(guó)各地區(qū)節(jié)日日期不同,中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)為9月10日,臺(tái)灣省為9月28日。

教師節(jié)的內(nèi)容有兩重含義:“既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”,狹義方面來理解,即教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。

根據(jù)社會(huì)的分工和以學(xué)校教育為主要教育形態(tài)的事實(shí),把教師定義為:受社會(huì)的委托,在學(xué)校中對(duì)學(xué)生的身心施加特定影響,把其培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人,以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師,敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

其實(shí)早在1932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。解放后廢除了6月6日的教師節(jié)改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始即尊師重教可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)從此以后老師便有了自己的節(jié)日,用來慶祝教師節(jié)和感恩教師。

教師節(jié)短信祝福語

1、小小短信表我心,感謝老師培育恩。小小短信表我心,師恩之情暖我心。小小短信表我心,師情恩情比海深。祝教師節(jié)日快樂,幸福久久。

2、你是花匠,我是花朵,你專心血和汗水培養(yǎng)我,你老是默默的工作,在這個(gè)特別的日子里,愿我的祝福讓你忘卻煩惱,日日安好!

3、母讓我們擁有生命,老師讓生命明亮;父母讓我們感慨感染暖和,老師讓暖和延續(xù)。朋友,教師節(jié),別忘祝福感謝老師哦!

4、教函數(shù),寫函數(shù),算函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;畫直線,畫曲線,兩點(diǎn)一線,線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂,一生幸福,桃李滿天!

5、湖水由于有天鵝而優(yōu)雅恬淡,天空由于有白云而浪漫溫存,高山由于有碧水而更加巍峨,人生由于有老師而不斷提高!老師,祝您節(jié)日痛快!

6、男老師,賽雄獅;女老師,賽西施。教我們求真務(wù)實(shí),量力而行!祝老師們時(shí)時(shí)開心,事事順心,世世代代受人愛戴尊敬!

7、思念將我絲絲祝福化作殷殷問候捎給遠(yuǎn)方的您,感謝您多年的栽培與指點(diǎn);在這特別的日子里,惟愿溫馨與幸福,猶如吐露芳香的花朵永遠(yuǎn)洋溢在您身邊,老師您辛勞了!

8、您把我們當(dāng)成一只鷂子,過去將我們抓緊,添上堅(jiān)強(qiáng)的羽翼,現(xiàn)在,您松開雙臂,讓我們自由安閑的遠(yuǎn)行,但牽掛卻從不曾健忘,老師,教師節(jié)快樂。

9、是您讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們遨游,是您為我們青春的理想照亮方向,是您教給我們做人的道理,是您帶領(lǐng)我們站在知識(shí)的殿堂,敬愛的老師,衷心祝您教師節(jié)快樂!

10、以聰明為磨,以勤懇為筆,以關(guān)懷為紙,是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖;以真心為筆,以崇敬為譜,以感恩為曲,我們將為您唱出最真摯的祝福:親愛的老師,教師節(jié)快樂!

11、有一道彩虹,他不泛起在雨后,也不泛起在天空,卻常泛起在我心里,敲擊著我,指引我認(rèn)當(dāng)真真地做事,就是你我的恩師,節(jié)日快樂!

12、您的關(guān)心像東風(fēng)怡人,您的教導(dǎo)像春雨潤(rùn)人,您的批評(píng)像春雷醒人,您的博學(xué)像春土育人,敬愛的老師,教師節(jié)快樂,在這涼爽的金秋,祝您收成滿園桃李!

13、知道嗎,你那激揚(yáng)文字的萬丈豪情,如一抹東風(fēng),吹動(dòng)我們的心靈,青春的花朵在你溫潤(rùn)的目光中綻放,帥哥老師,教師節(jié)快樂!

14、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,短信常依;誠(chéng)摯的祝福,不常有,卻意義不凡;快樂的心聲,輕輕地呼叫:老師,節(jié)日快樂!

15、月的節(jié)日,沒有雪白的玉蘭,沒有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣,就象嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師!老師,祝您節(jié)日痛快!

16、老師,流出了汗水,留下了知識(shí),犧牲了自己,培育了人才,用盡了無數(shù)粉筆,實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想,親愛的老師,愿你享福安康。

17、一支粉筆,您激情揮灑,放飛學(xué)生的夢(mèng)想;三尺講臺(tái),您清風(fēng)兩袖,帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。教師節(jié)到了,祝敬愛的老師節(jié)日快樂,幸福永遠(yuǎn)!

18、老師給我的是一顆種子,長(zhǎng)出碩果累累的未來,您給我的不僅是成績(jī),也是一種拼搏奮進(jìn)的能力,有了這一切,明天的路我會(huì)走的更鑒定,更夸姣,教師節(jié)祝您快樂。

19、我是蠻不講理的小孩,您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人,您像天使泛起在我的生命,您說的話是真理、是詔書,必需聽從!教師節(jié)到了,老師,有何指示嗎?

20、您把我們當(dāng)成一只鷂子,過去將我們抓緊,添上堅(jiān)強(qiáng)的羽翼,現(xiàn)在,您松開雙臂,讓我們自由安閑的遠(yuǎn)行,但牽掛卻從不曾健忘,老師,教師節(jié)快樂。

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