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初中古詩理解性默寫怎么做

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初中古詩理解性默寫怎么做

  古詩學完了,你是否真正理解它并能夠默寫出來呢?就讓小編來考考你初中古詩理解性默寫吧。

  初中古詩理解性默寫

  《論語》

  1.《論語》中,指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。

  2.《論語》中強調(diào)只要善于學習,到處都有老師的句子是: 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  3.《論語》中孔子強調(diào)學習態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知。

  4.《論語》中強調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的,摒棄不好的句子是:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  5.《論語》中孔子強調(diào)不僅能學習別人的優(yōu)點,也能看出別人的缺點,更要引以為戒的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。

  6.《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道遠。

  7.《論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質(zhì)的句子還是:歲寒,然后知松柏之后凋也。

  《孟子·魚我所欲也》

  1.《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

  2.《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是:舍生而取義者也。

  3.《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。

  4.《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是:非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  《孟子·生于憂患死于安樂》

  1.《生于憂患,死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是:所以動心忍性,曾益其所不能。

  2.《生于憂患,死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是:入則無法家拂士,出則無敵國外患者。

  3.《生于憂患,死于安樂》中總結(jié)全文,歸納中心論點的句子是:然后知生于憂患,而死于安樂也。

  4.《生于憂患,死于安樂》中說明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  《左傳·曹劌論戰(zhàn)》

  1.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請見魯莊公的根本原因是:肉食者鄙,未能遠謀。

  2.《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子:小大之獄,雖不能察,必以情。

  3.《曹劌論戰(zhàn)》中能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是:夫戰(zhàn),勇氣也。

  4.《曹劌論戰(zhàn)》中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護上的句子是:小大之獄,雖不能察,必以情。

  5.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)是:吾視其轍亂,望其旗靡。

  6.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認為"可以一戰(zhàn)"的條件是:小大之獄,雖不能察,必以情。

  7.《曹劌論戰(zhàn)》中能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;轍亂旗靡,故逐之。

  《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》

  1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。

  2.《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經(jīng)過思索,找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

  3.《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

  4.《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

  《前出師表》諸葛亮

  1.《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是:不效則治臣之罪,以告先帝之靈。

  2.《出師表》中諸葛亮分析先漢興隆的原因是:親賢臣,遠小人。

  3.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激。

  4.當任命一個人來挽救局面,人們常引用的《出師表》中的一句名言是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  5.《出師表》中表明作者志趣的句子:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

  6.《出師表》中作者指出出師戰(zhàn)略目標的句子:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。

  7.《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。

  8.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

  9.《出師表》中指出出師戰(zhàn)略目標的句子是:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。

  10.《出師表》中作者向后主提出的三條建議是:①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠小人。

  《桃花源記》陶淵明

  1.《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  2.《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子:自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。

  3.《桃花源記》中描寫桃源人生活環(huán)境的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。

  《三峽》酈道元

  1.《三峽》中寫山連綿不斷(長)的句子:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

  2.《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  3.《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不見曦月。

  4.《三峽》中寫水勢兇險的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

  5.《三峽》中寫水流湍急的句子:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  6.《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子:則素湍綠潭,回清倒影。

  7.《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是:空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

  8.《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。

  9.《三峽》中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是:則素湍綠潭,回清倒影。

  10.《三峽》中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是:清榮峻茂。

  《馬說》韓愈

  1.《馬說》本文的中心論點是:世有伯樂,然后有千里馬。

  2.《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。

  3.《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是:食馬者不知其能千里而食也。

  4.《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得。

  5.《馬說 》中食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

  6.《馬說 》中對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是:且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  7.《馬說 》中表明愚妄無知,平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

  8.《馬說》中表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是:其真無馬邪?其真不知馬也。

  9.《馬說》中能表明千里馬外在特征的句子是:馬之千里者,一食或盡粟一石。

  10.《馬說》中運用設(shè)問句表達作者心中感慨的句子是:其真無馬邪?其真不知馬也。

  11.美往往存在于平凡的事物當中,有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝溃雎粤松磉叺拿?,使其遭受不?yīng)有的遭遇,使我們?yōu)橹z憾痛心,這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似,相應(yīng)的句子是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。

  12.《馬說》中點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是:世有伯樂,然后有千里馬。

  《陋室銘》劉禹錫

  1.《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋,點明文章主旨的語句是:斯是陋室,惟吾德馨。

  2.《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實結(jié)合寫主人生活情趣的高雅,襯托陋室不陋的語句是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  3.《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是:談笑有鴻儒,往來無白丁。

  4.《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。

  5.《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界,暗示陋室不陋是:談笑有鴻儒,往來無白丁。

  6.《陋室銘》中引用孔子的話,畫龍點睛,總結(jié)全文的句子是:“何陋之有?”。

  《小石潭記》柳宗元

  1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的語句是:斗折蛇行,明滅可見。

  2.《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  3.《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木,著意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。

  4.《小石潭記》中寫潭中魚游來游去,非?;钴S的語句是:俶爾遠逝,往來翕忽。

  5.《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是:其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  6.《小石潭記》中側(cè)面寫潭水清澈的句子是:皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。

  7.《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。

  8.《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  《岳陽樓記》范仲淹

  1.《岳陽樓記》中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。

  2.《岳陽樓記》中時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是:朝暉夕陰,氣象萬千。

  3.《岳陽樓記》中寫遷客騷人雨天登樓觀景時的普遍心理狀態(tài)的句子是:登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  4.《岳陽樓記》中寫天氣晴好時遷客騷人歡樂所激發(fā)的思想感情句子是:登斯樓也,心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

  5.《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

  6.《岳陽樓記》中2.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

  7.《岳陽樓記》中抒寫作者政治抱負的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  8.《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是:沙鷗翔集,錦鱗游泳。

  9.《岳陽樓記》中文中動靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧。

  以往的試卷理解性題目默寫及答案

  (1)非獨賢者是有心也,人皆有之,_____。

  (2)_____,孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行》

  (3)楚天千里清秋,_____。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

  (4)夕陽下,酒旆閑,_____。(馬致遠《【雙調(diào)】壽陽曲·遠浦帆歸》)

  (5)_____,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

  (6)知足不辱,_____。(《老子》第四十五章)

  (7)奇文共欣賞,_____。(陶淵明《移居》)

  (8)山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,_____。(納蘭性德《長相思》)

  【答案】

  (1)賢者能勿喪耳 (2)青海長云暗雪山 (3)水隨天去秋無際

  (4) 兩三航未曾著岸 (5) 山河破碎風飄絮

  (6) 知止不殆 (7) 疑義相與析(8) 夜深千帳燈

  1)曹操《觀滄?!分?ldquo;_____,_____”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。

  (2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國愛護自己的百姓,就足以抵抗秦國,緊接著說:“______,______,_______?”

  【答案】

  1)水何澹澹,山島竦峙。

  2)使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也。

  【解析】

  名句默寫要注意字數(shù)與字形,字數(shù)要不多不少,字形要筆畫清晰,而字形與字義分不開,學生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如(1)句的“澹”“竦”不能寫錯。

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