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語(yǔ)文古詩(shī)文答題技巧

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  閱讀詩(shī)歌必須把握詩(shī)歌的主題。不同時(shí)代,不同的作家、不同的題材,詩(shī)歌的主題也不一樣。通常情況下,可以從詩(shī)眼或詞眼窺見(jiàn)詩(shī)歌的主題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古詩(shī)答題技巧,希望大家可以幫助到大家!

  古詩(shī)答題技巧(一)

  感知題材

  (1)寫(xiě)景抒情詩(shī),歌詠山水名勝、描寫(xiě)自然景色的抒情詩(shī)歌。古代有些詩(shī)人由于不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),常寄情于山水,通過(guò)描繪江湖風(fēng)江、自然風(fēng)景來(lái)寄寓自己的思想感情。這類(lèi)詩(shī)歌常將要抒發(fā)的情感寄寓在描寫(xiě)的景物之中,這就是人們常說(shuō)的寓情于景。其風(fēng)格清新自然。

  (2)詠物言志詩(shī),詩(shī)人對(duì)所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品質(zhì)進(jìn)行描摹,以寄托詩(shī)人自己的感情,表達(dá)詩(shī)人的精神、品質(zhì)或理想。

  (3)即事感懷詩(shī),因一事由而引發(fā)詩(shī)人的感慨,如懷親、思鄉(xiāng)、念友等。

  (4)懷古詠史詩(shī),以歷史典故為題材,或表明自己的看法,或借古諷今,或抒發(fā)滄桑變化的感慨。

  (5)邊塞征戰(zhàn)詩(shī),描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和戍邊將士的軍旅生活,抒發(fā)樂(lè)觀豪邁或相思離愁的情感,風(fēng)格悲壯雄渾,筆勢(shì)豪放。

  古詩(shī)答題技巧(二)

  詩(shī)歌的思想內(nèi)容一般包括送別惜別、羈旅情愁、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、閑適恬淡、樂(lè)山好水、感時(shí)傷世、吊古傷今、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、言志抒懷、嘆惋諷諫等,詩(shī)人的感情一般包括惜別情、思鄉(xiāng)情、戀友情、懷古情、、諷諫情、報(bào)國(guó)情、傷世情、熱愛(ài)情等。

  (1)憂(yōu)國(guó)傷時(shí)

  揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如“ 商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”

  反映人民離亂的痛苦。如“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”

  同情人民的疾苦。如“ 興,百姓苦;亡, 百姓苦.”

  (2)建功報(bào)國(guó)

  表達(dá)建功立業(yè)的渴望和豪邁以及保家衛(wèi)國(guó)的決心。如“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”。

  抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷、山河淪喪的痛苦。如:“ 可憐白發(fā)生!”

  表達(dá)年華消逝、壯志難酬、懷才不遇的悲嘆和理想不為人知的愁苦。如“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

  (3)思鄉(xiāng)懷人

  羈旅愁思。如“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”

  思親念友。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。

  邊關(guān)思鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)詩(shī)往往和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起,反映征人厭倦戰(zhàn)爭(zhēng),渴望與妻子團(tuán)聚,渴望過(guò)安寧平靜的生活。如:“將軍白發(fā)征夫淚” 。

  (4)生活雜感

  寄情山水田園的悠閑。如王維的《山居秋暝》,孟浩然的《過(guò)故人莊》。

  仕途失意的苦悶、惜時(shí)傷春和青春易逝的傷感。前者如自居易的《琵琶行》,后者如李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等。

  告慰平生的喜悅。如杜甫的《春夜喜雨》、《聞官軍收河南河北》,辛棄疾的《西江月·明月別枝驚鵲》等。

  實(shí)例

  (2008陜西中考) 吳門(mén)道中二首(其一) 孫 覿 數(shù)間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門(mén)。 渡口喚船人獨(dú)立,一蓑煙雨濕黃昏。 21.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

  【答案】詩(shī)歌通過(guò)對(duì)自然清新的鄉(xiāng)村美景的點(diǎn)染以及對(duì)煙雨黃昏中悠然獨(dú)立的渡人形象的刻畫(huà),表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)間靜謐悠閑生活的向往。

  清平樂(lè) 村居 辛棄疾

  茅檐低小,溪上青青草。 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。 說(shuō)說(shuō)這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感。

  (表現(xiàn)了詞人對(duì)美好的鄉(xiāng)村生活熱愛(ài)之情。)

  渡荊門(mén)送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外.來(lái)從楚國(guó)游, 山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。 說(shuō)說(shuō)這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感。 (對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思念)

  (2009陜西中考) 湖 上 徐元杰

  花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。 風(fēng)日晴和人意好,夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。 20.說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“亂”字的好處。(2分) (“亂”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥(niǎo)鳴聲,還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞,穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。)

  (2008陜西中考) 吳門(mén)道中二首(其一) 宋 孫 覿 數(shù)間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門(mén)。 渡口喚船人獨(dú)立,一蓑煙雨濕黃昏。 20、說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“濕”字的好處。(2分)

  (詩(shī)人通過(guò)煙雨打濕黃昏的情景,生動(dòng)可感地寫(xiě)出了雨中黃昏清幽潤(rùn)澤的韻味。) 一、綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

語(yǔ)文古詩(shī)文答題技巧

閱讀詩(shī)歌必須把握詩(shī)歌的主題。不同時(shí)代,不同的作家、不同的題材,詩(shī)歌的主題也不一樣。通常情況下,可以從詩(shī)眼或詞眼窺見(jiàn)詩(shī)歌的主題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古詩(shī)答題技巧,希望大家可以幫助到大家! 古詩(shī)答題技巧 (一) 感知題材 (
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