獎學金申請理由 篇1

1、我來自農(nóng)村，家里人多，經(jīng)濟來源單一且單薄。因此，我深知學習來之不易，在學習上我始終嚴格要求自我，20xx—20xx學年榮獲優(yōu)秀學生x等獎學金，20xx—20xx年度榮獲優(yōu)秀學生x等獎學金。在工作上，我擔任了校學生工作助理、校院學生會xx部委員以及班級xx委員，并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業(yè)證書。思想上我向黨組織靠攏，在入學之初我就主動遞交了入黨申請書，于20xx年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，并獲得結業(yè)證書。為了能給父母減輕負擔，展開未來騰飛之翼，遂向?qū)W院申請獎學金，期望校學生處能給予批準。

2、本人生活在農(nóng)村，生活并不富裕，期望通過自我的努力減輕家庭負擔。學習上刻苦認真，成績優(yōu)異；工作上，擔任班級團支書，同時在大二通過自我的努力和表現(xiàn)，擔任系學生黨支部負責人，盡職盡責，為同學們服務，認真組織開展班內(nèi)活動和學生黨員的教育工作，受到老師、同學們認可；另外我還積極參加社會實踐活動，如家教行動，20xx年社會暑期實踐活動，中國第x屆xx節(jié)志愿者等；在思想上持續(xù)用心進步，身為支部負責人的我，以身作則，學習領會黨的理論思想并運用到實踐中，于20xx年x月順利加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共預備黨員，之后我也更嚴格要求自我。

3、本人自從升入xx大學以來，時刻將學習放在首位，學習成績名列前茅，平均分位于專業(yè)前x%，并獲得校內(nèi)x等獎。生活方面，在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績，獲得x等獎。此外，我還擔任了班級的班長，學院學生會的主席，為老師和同學們服務，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質(zhì)。

社會實踐方面，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，從而使自我更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。特向?qū)W校申請獎學金，它不僅僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。

如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

4、本人在20xx—20xx學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績優(yōu)異，學習成績靠前；在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我；在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采；在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。

因此，申請學年獎學金，望批準！

獎學金申請理由 篇2

1、我是20xx級xx專業(yè)的學生，父母在家靠務農(nóng)維持家庭經(jīng)濟，父親是四級殘疾，還患有高血糖，家庭負擔重。我在學習上勤奮努力，成績優(yōu)異，態(tài)度端正，遵守學校校紀校規(guī)。思想上積極健康向上，熱愛祖國，勇于承擔，尊敬師長，團結同學。生活上勤儉節(jié)約，積極找各種兼職以減少家庭負擔，并且豐富自己的生活閱歷。工作上在系學生會擔任生活部副部長，曾獲優(yōu)秀工作者等榮譽。特申請20xx—20xx學年學院優(yōu)秀學生獎學金，望批準！

2、本人在20xx—20xx學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績優(yōu)異，學習成績靠前；在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我；在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采；在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。因此，申請學年獎學金，望批準。

3、在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

4、我是學院xx系x班的學生xx。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

學院現(xiàn)提給我申請獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

獎學金申請理由 篇3

尊敬的領導：

本人在思想方面，遵紀守法，積極進??；在學習方面，勤奮刻苦，認真按時完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績優(yōu)異，學習成績靠前；在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務；在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我；在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采；在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，提高自己書本外的能力。因此，申請獎學金，望批準。

xxx

xx年xx月xx日

獎學金申請理由 篇4

我來自農(nóng)村，家里人多，經(jīng)濟來源單一且單薄，但是我并未因此放棄學習，反而比其他人更勤奮。

始終保持積極向上的學習態(tài)度，認真聽老師的教學，努力提高自身的專業(yè)知識水平，最終取得較好的成績，如有獲得證書可以列舉。

我在思想上積極進取，參加青年志愿者活動獲得了優(yōu)秀志愿者稱號。我在生活上始終保持樂觀態(tài)度，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，和同學相處融洽，互愛互助。遂向?qū)W院申請國家勵志獎學金，希望能給予批準。

獎學金申請理由 篇5

尊敬的老師：

在大一的學校生活中，我不僅認真努力的學習，還積極參與學校、社團以及班級的活動。與此同時，我也積極參與班級事務的管理。

作為班級的xx委員，我積極宣傳班級的形象，發(fā)揚好的班風，為班級出一份力。我性格開朗、思維活躍，富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識。在個人學習方面，我平時刻苦努力學習，并在課堂上積極發(fā)言，并且在課后能認真完成老師布置的作業(yè)。最后，我的努力得到了必修課每科都大于75分的成績，并且學業(yè)基本分排在班上第一。

在學校與社團組織的活動方面，我積極參與，不僅在這參與的過程中學到很多知識，同時也在這過程中鍛煉了自己并在這一年我的綜合測評分也在班上名列前茅。所以，基于以上我入學一年的表現(xiàn)，我申請校三好學生(x等獎學金)這一榮譽稱號，希望學校予以批準。

xxx

獎學金申請理由 篇6

尊敬的領導、老師：

您好！我是自動化與信息工程學院電子信息工程專業(yè)xx級1班的學生，20xx年很榮幸的成為我們學校的一名學生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這1年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，努力學習爭取更優(yōu)秀的成績，在這1年里取得了成績優(yōu)秀，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面均符合學校三等獎學金評選條件，現(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、學習情況

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑學長學姐請教﹑討論﹑學習。大三學期，我的平均學分績點3.58，符合了獎學金評定的標準。但在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己還有很好的方式去提高自己的成績，以及各方面技能很多方面還需要進一步完善。我現(xiàn)在已經(jīng)確定自己，努力學習，為自己將來的工作打一個良好的基礎。

二、生活情況

在生活中，我有計劃地進行著，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

三、總結

在這一年，我各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請學校三等獎學金，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)上的深入指導以及同學在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

獎學金申請理由 篇7

尊敬的老師：

身為班級的學習委員，一直致力于班級的學風建設，為同學營造一個良好的學習氛圍，并協(xié)助班長和團支書管理班級，以先進班級作為我們的奮斗目標。同時我也是xx部的副部長，作為一名志愿者，支教的活動不僅小朋友獲得了許多課外知識，我們也從中得到了許多樂趣。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那是對我們學習生活中所取得成績和對學院班級所作出貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作中乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

xxx

獎學金申請理由 篇8

出生在農(nóng)村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風；在班上與同學團結互助，互相謙讓，不與人發(fā)生爭執(zhí)；對于班級，我有較強的集體責任感，曾組織不少班級活動，在“保護深圳紅樹林”活動結束后，獲得紅樹林管理處領導和校領導的高度表揚，為微電子一班的團隊建設描上了精彩的一筆；

生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。空閑和休息期間，在不影響自身學業(yè)和學習的另外，我還參加了校工業(yè)中心提供的勤工儉學。這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

為了減輕家庭負擔，所以申請獎學金，期待能批準。

獎學金申請理由 篇9

尊敬的各位校領導、教師：

你們好！本人自從升入陽光大學以來，時刻將學習放到首位，學習成績，平均分XX位于專業(yè)前X%，并得到校內(nèi)XXXX獎。生活方面，在搞好學習的另外，我積極參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績，得到XX獎。除此之外，我還擔任了班級的XX，學院學生會的XX，為教師和同學們服務，從而鍛煉自己潛力，自己綜合素質(zhì)。

社會實踐方面，在課余或假期的時候，我經(jīng)常參加社會實踐活動，從而使自我更好的接觸社會，知道社會，并獲得鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。特向?qū)W校申請國家獎學金，它不僅僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。假如學院可以給予我獎學金這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更為認真，做得更優(yōu)異，為社會作出更大的貢獻！

獎學金申請理由 篇10

本人時刻將學習放在首位，學習成績名列前茅。生活方面，在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績。此外，我還擔任了班級的xx，學院學生會的xx，為老師和同學們服務，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質(zhì)。

社會實踐方面，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，從而使自我更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。

特向?qū)W校申請獎學金，它不僅僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。

獎學金申請理由 篇11

尊敬的領導：

您們好!

我xxx，從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。作為一名高中生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。

校園生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進高中的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。

站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我并不弱于他們，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了培訓，學習更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現(xiàn)自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現(xiàn)自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，積極對待，善待他人。

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。

大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。

在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮！

獎學金申請理由 篇12

我是榆林學院**級物理與電氣工程系物理學專業(yè)的同學，現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

一、成績優(yōu)秀

1、**班里排名第1，獲得學院一等獎學金。

2、**年度在計算機方面取得優(yōu)異的成績。

二、參與活動

1、在我校首屆計算機文化節(jié)中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

2、能踴躍參加院團委的活動，**學年度被院團委評為“優(yōu)秀團員”。

三、家庭經(jīng)濟困難

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經(jīng)濟現(xiàn)在出現(xiàn)困難。為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，希望組織批準本人的申請。

此致

敬禮

申請人：xxx

獎學金申請理由 篇13

尊敬的各位領導：

我是xxx，來自xx專業(yè)的一名學生?，F(xiàn)提出國家獎學金申請，申請理由如下：

首先學習方面。我出身農(nóng)村，由于家境不好，從小在心里就形成了一種意識，我和同學比吃喝比不起，但我在學方面一定要比他們強，所以在學習方面，我積極進取，從未放松過對知識的渴求。我始終堅信"天道酬勤"，經(jīng)過自己的一番努力，有幸參加了院里組織的acm集訓隊，經(jīng)過自己的努力，在隊里名列前茅，參加了寧波全國acm邀請賽。在暑假期間，我到xx地xx軟件有限公司進行社會實踐，在很大程度上提高了自己的專業(yè)技能和社交技能，在此期間我一人獨自完成了"xx管理系統(tǒng)"。從而掌握了軟件的開發(fā)流程。在理論知識學習方面，自入學以來，始終在系里保持前三名，本次年終成績以92.49分名列全系第一，同樣綜合考評以96.39分名列全系第一。

再次，在思想方面。我積極向黨組織靠攏，不忘黨訓，以共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己，積極學習有關黨的理論知識，并準時向黨支部上交思想?yún)R報，積極與組織交流思想，所以我有幸獲得了組織的認可，由積極分子轉(zhuǎn)為預備黨員。

最后，在談一下工作生活方面。在生活上，我始終保持著樂觀的生活態(tài)度，我堅信貧困是暫時的，因為我有一雙手，我有能力改變生活。所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。在系里，我擔任學習委員一職，在自己學習成績好的同時，不忘對同學學習的帶動和幫助，作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法，盡最大能力幫助同學解答難題。本學年被校里評為"優(yōu)秀學生干部"。

鑒于此，我申請國家勵志獎學金，望能批準。

獎學金申請理由 篇14

國家勵志獎學金申請理由

1、本人在校期間自覺遵守校規(guī)校紀，思想上，樂觀向上，富有創(chuàng)造力，積極向黨組織靠攏，已成為入黨積極分子；學習上，刻苦鉆研，勤奮好學，成績優(yōu)異，大二學年綜合測評名列第四名，學習成績名列第二名，無違規(guī)等不良情況；工作上，在班級里擔任心理委員、組織委員等，努力全面提高自己的綜合素質(zhì)；生活上，勤儉節(jié)約，樂于助人。由于父母在家務農(nóng)，無穩(wěn)定收入，家庭經(jīng)濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批準

2、本人性格開朗，勤奮好學，在校期間積極參與班級事務；思想上，自覺遵守校紀校規(guī)，配合老師及各位班委的工作；學習上，勤奮上進，成績優(yōu)秀；工作上，積極配合完成工作，認真負責；生活上，勤儉節(jié)約，團結同學，尊敬師長。由于父母在家務農(nóng)，無穩(wěn)定收入，家庭經(jīng)濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批準。

3、本人在校期間自覺遵守校規(guī)校紀，態(tài)度端正，積極樂觀；學習上，努力上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀，不遲到、曠課；工作上，曾擔任系學生會干事和班級文娛委員，工作積極、負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，全面發(fā)展；生活上，性格開朗，勤儉節(jié)約，團結同學，尊敬師長，大一被評為一般困難。特此申請國家勵志獎學金，望批準。

4、本人自入學以來自覺遵守校規(guī)校紀。思想上，態(tài)度端正，積極樂觀，積極向黨組織靠攏；學習上，不遲到曠課早退，勤奮好學，無補考情況，樂于鉆研；工作上，曾擔任系自律會督察部干事，工作積極，認真負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展；生活上，勤儉節(jié)約，團結同學，尊敬師長，樂于助人。由于家庭困難，無固定收入，特此申請國家勵志獎學金，望批準。

5、本人性格活潑開朗，樂于助人，思想端正積極向上，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，已成為入黨積極分子；在學習上，無不良記錄，刻苦努力，學習成績優(yōu)秀，并且自學課外知識，增加自身知識儲備；在工作中，積極參加活動，做事認真嚴謹且負責，擔任班級的生活委員和院自律會生活部部長；在生活方面，自律謙遜，團結同學，勤儉節(jié)約，保持樂觀的心態(tài)。特此申請國家勵志獎學金，望批準。

國家勵志獎學金的評審

1、獎勵標準

每人每年5000元。

2、基本申請條件

二年級以上（含二年級）的全日制普通本專科（含高職、第二學士學位）在校生，符合以下條件：

①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；

②遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；

③誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

④在校期間學習成績優(yōu)秀；

⑤家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。

3、申請、評審和發(fā)放

國家勵志獎學金每學年評選一次，實行等額評審。每年9月30日前，學生向?qū)W校提出申請，各高校于當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發(fā)放給獲獎學生，并記入學生的學籍檔案。

4、相關事項

同一學年內(nèi)，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學生不再同時獲得國家勵志獎學金。