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大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

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大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書優(yōu)秀5篇

申請(qǐng)書作為申請(qǐng)者與申請(qǐng)機(jī)構(gòu)之間的橋梁,可以使雙方溝通流暢,增強(qiáng)信任和認(rèn)可。今天小編在這給大家整理了一些大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,就讓我們一起來(lái)看看吧!

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(精選篇1)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好。

我是一名電信分院的學(xué)生,就讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入土建分院,進(jìn)行“道路橋梁與渡河工程”專業(yè)學(xué)習(xí)。

帶著對(duì)我校的極大向往,今年我考入了本校,高考填報(bào)志愿的時(shí)候我就填報(bào)了土建的相關(guān)專業(yè),可是因?yàn)槌煽?jī)不是太過(guò)理想,卻與我填報(bào)的專業(yè)失之交臂,然后就調(diào)劑到了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。

剛到大學(xué),我對(duì)大學(xué)沒有多少了解??墒墙?jīng)過(guò)差不多一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我也大概去了解了下我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)消息,其實(shí)相對(duì)于就業(yè)情況來(lái)說(shuō),我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對(duì)廣泛的,不管什么企業(yè)都會(huì)牽扯到相關(guān)計(jì)算機(jī)的工作。可是,一件令我頭疼的事是:我上課盡管很認(rèn)真的聽老師講課(我保證每節(jié)課都認(rèn)真的聽了下去),特別是C++語(yǔ)言,就是聽不懂,感覺好抽象,課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問(wèn)題還是什么,可是一旦不懂了,我就徹底的沒有這個(gè)興趣學(xué)下去。

還有,對(duì)于土建的道橋工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,也可能是在我高中的時(shí)候就對(duì)土建有所好感吧,而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的,所以或多或少就對(duì)我產(chǎn)生了影響。有的人說(shuō):土建這方面的工作很累,不管嚴(yán)冬酷夏,都要在工地工作。但是,我不怕,只要是我感興趣的事情,多苦多累我都會(huì)堅(jiān)持下去

期間,我也跟輔導(dǎo)員聊了下。導(dǎo)員問(wèn)我跟父母商量了沒,我說(shuō)商量了,可是我父母他們也不怎么了解這種事,然后他們就讓我自己決定。說(shuō)實(shí)話自從我上高中以來(lái),一切我大大小小的事都是我自己獨(dú)自決定的,而我父母也都在外地工作,所以很多事都不可能依賴他們,只能自己想辦法解決。所以憑借這個(gè),我相信自己有這個(gè)能力去選擇自己所要學(xué)的專業(yè),我也相信跟著自己的興趣去學(xué)某種東西那效果肯定比學(xué)自己不感興趣的東西高的。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)參考到成績(jī)的問(wèn)題,我首先可以保證沒有掛過(guò)科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會(huì)按成績(jī)高低來(lái)分,可我這次是非常的`迫切、希望想換過(guò)這個(gè)專業(yè),望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我此刻的心情,給我一次機(jī)會(huì),我自己的選擇,我將笑著走下去!但如果一個(gè)機(jī)會(huì)都沒有,即使“完美”,也會(huì)少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!

所以,我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請(qǐng),給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮

__

日期

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(精選篇2)

__學(xué)院:

您好!

我是x級(jí)__班的學(xué)生__。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從__系轉(zhuǎn)入__專業(yè)。

我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽我說(shuō)。

從小我就不愛的物事,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的,人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,漸漸明白并最終了解了自己,我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在__系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

我不能說(shuō)在護(hù)理方面我有很大的特長(zhǎng),我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

同時(shí)我必須誠(chéng)實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成績(jī):公共英語(yǔ)79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國(guó)近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。我清楚計(jì)算機(jī)沒有達(dá)到70分,屬于硬件不合格。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽(yáng)暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無(wú)缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛地給與考慮。

申請(qǐng)人:__

__年x月x日

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(精選篇3)

尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請(qǐng)的決心!

我記得,去年也是這個(gè)時(shí)候,我們?cè)邶垗彽淖詈笠粋€(gè)月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因?yàn)槲覀兒芮宄坏┻x擇了一條前進(jìn)的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過(guò)了好幾次的思想斗爭(zhēng),我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報(bào)的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過(guò)跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個(gè)意外的安排。

然而,在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時(shí)候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,尤其是C語(yǔ)言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著不足,而更重要的是我對(duì)這門作為軟件專業(yè)必修題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!

后來(lái),我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請(qǐng),然而在趙老師的的課程真的沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對(duì)我多加輔導(dǎo),說(shuō)實(shí)話,我真的愧對(duì)老師的照顧!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對(duì)大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無(wú)法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因?yàn)槌蠋煹慕虒W(xué)問(wèn)幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅(jiān)持一段日子!情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的?!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,特別是在這學(xué)期接觸了C++之后,我意識(shí)到了這種情況的嚴(yán)重性,對(duì)自己不擅長(zhǎng)甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅(jiān)持無(wú)異于是在浪費(fèi)時(shí)間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請(qǐng)恕我直言!

這個(gè)學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級(jí)團(tuán)支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來(lái)越差!而其實(shí)這中間也存在著我對(duì)管理這個(gè)班級(jí)有種力不從心的挫敗感!不過(guò),請(qǐng)老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個(gè)班級(jí)真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都有其個(gè)性獨(dú)立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無(wú)法融入這個(gè)班級(jí),很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動(dòng)局面!

最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過(guò)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請(qǐng)成功,我會(huì)倍加珍惜這份來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請(qǐng)從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!  

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年__月__日

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(精選篇4)

敬愛的老師:

您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

學(xué)生是來(lái)自貴校今年錄取的新生__,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語(yǔ)文教育專業(yè),其緣故有三生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。

自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來(lái)可教書育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂(lè)事!

人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

申請(qǐng)人:__

日期:20__年x月x日

大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(精選篇5)

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

我是__學(xué)院__專業(yè)__班學(xué)生__?,F(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng),希望從__專業(yè)轉(zhuǎn)入__專業(yè)。

自幼我便對(duì)__有著濃厚的興趣,我便立志要成為__中的一員。然而在填報(bào)志愿時(shí),師長(zhǎng)勸說(shuō)我__專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,同時(shí)聽聞__是__)的王牌學(xué)科,我便在不求甚解的情況下選報(bào)了如今的專業(yè)。然而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我越發(fā)確定__不是我的愛好,也不是我的特長(zhǎng)。我必須坦言,對(duì)于__的原理,即使觀察實(shí)物,查閱資料,付出比他人雙倍的努力,我依然覺得非常的抽象。我們進(jìn)行了__實(shí)驗(yàn),雖然我非常認(rèn)真的完成,也取得了較好的成績(jī),但是我并沒從中得到樂(lè)趣。俗話說(shuō):興趣是一個(gè)人最好的老師,如果我堅(jiān)持本專業(yè)的學(xué)習(xí),即使我能順利取得學(xué)位證書,以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。

親愛的老師,在我的學(xué)習(xí)生活中,除了收獲了知識(shí),也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理。其實(shí)選專業(yè)不能先看有沒有前途,或是將來(lái)有多大的發(fā)揮余地,更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有多大熱情。俗話說(shuō):學(xué)我所愛,一年的體驗(yàn)與努力,讓我更加堅(jiān)定了對(duì)交運(yùn)的熱情,同時(shí)我結(jié)交了一些交運(yùn)的朋友,他們對(duì)自己專業(yè)的激情描繪讓我對(duì)其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。

雖然沒有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在圖書館時(shí)我也會(huì)刻意的挑選有關(guān)__或是—的書籍閱讀,但那些理論對(duì)于我這個(gè)門外漢過(guò)分高深,往往讓我一頭霧水。想到也許會(huì)與所心儀的專業(yè)擦肩而過(guò),一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng),我不禁常常感到十分沮喪。所以,我萬(wàn)分希望老師能給我一次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì),而我,也絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情,這不僅僅憑興趣,也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請(qǐng)老師相信,轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的__專業(yè)中開辟自己的未來(lái)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛的給予考慮。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

1910568