貧困的家庭需要完整的上完學(xué)也許有點困難，但我們可以申請困難補助，那么貧困申請書該怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些貧困申請書樣本高中生，就讓我們一起來看看吧！

貧困申請書樣本高中生【篇1】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好。我是來自高一（2）班的學(xué)生__，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請助學(xué)金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學(xué)校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

特此申請，望予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：__X

20__年X月X日

貧困申請書樣本高中生【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__X，高X年級的一名普通學(xué)生。

__年當(dāng)我得知考上了__中學(xué)時，我真的是喜憂參半，喜的是，可以進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，成為一名高中生；憂的是，每年__X元的學(xué)費從何而來？父母四處奔走，東借西湊，當(dāng)我9月份我到學(xué)校報到時，終于把學(xué)費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負(fù)擔(dān)。好不容易度過了高一年級的學(xué)習(xí)?？墒侨缃?，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年__元的學(xué)費以及生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！但是，我依然堅定地選擇了讀書這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。

我在學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，無任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在__中學(xué)這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻(xiàn)自己的才智和力量。

此致

敬禮！

申請人：__X

____年__月__日

貧困申請書樣本高中生【篇3】

尊敬的各位____：

我是__一中高一16班的一名學(xué)生，家住__縣__鎮(zhèn)__村，因家庭困難特向__申請貧困助學(xué)金。

我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，現(xiàn)在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學(xué)習(xí)知識，改變命運。所以希望得到__的幫助，幫助我這個面臨輟學(xué)的孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢想。

在校期間，我會以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長，天天進(jìn)步。學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學(xué)習(xí)的動力，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年！

因此我希望得到__的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

貧困申請書樣本高中生【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣孟壩中學(xué)二年級學(xué)生。目前，政府因家庭困難向政府申請貧困助學(xué)金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x旅。我家有三個人，爺爺，爸爸和我。我父親視力不好，沒有勞動潛力。我母親很小的時候就離家出走了；因此，此刻，這個家庭依賴于老爺爺?shù)闹С?。爺爺?shù)纳眢w一年比一年差，根本沒有勞動潛力。全家人都依靠爺爺?shù)奈屙棻ｋU資金來維持基本生活。高中生活使我原本困難的家庭更加困難，無法支付我的學(xué)費。我父親跑遍親戚后收取了我的入學(xué)費。

我知道家里的困難，所以我決定依靠閱讀來擺脫目前的生活狀況。我明白僅僅依靠我的力量是不夠的。我必須依靠自己的行動來證明，我也期待著政府的幫助。

在學(xué)校期間，我將奉獻(xiàn)學(xué)院，為學(xué)生服務(wù)，真正為學(xué)生服務(wù)，代表學(xué)生行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)、大膽創(chuàng)新、進(jìn)取、開放向他人學(xué)習(xí)，改變錯誤，理解好意見，堅持自我原則；面對學(xué)生的利益，我堅持學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生的利益，從不謀取個人利益。在課堂上，認(rèn)真參與醫(yī)院的活動。

我是一個貧窮的學(xué)生，我有自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷讓我意識到貧困不能給我們帶來任何障礙，我們心中最大的障礙，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做得更好，窮人，‘窮而堅強，這樣一句老話已經(jīng)告訴我們，我想我不會被貧困擊倒。并且會更加努力地工作。改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們將永遠(yuǎn)貧困。貧窮不是我們的絆腳石，而是我們的動力。我會更努力地工作的！

因此，有望獲得政府補貼，緩解一點經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮

申請人：__

20__年x月x日

貧困申請書樣本高中生【篇5】

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村.家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān).為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活.

幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費,但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累.我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學(xué)習(xí),沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金.在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試.在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識.在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作.對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生.為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金,希望各位老師能給予批準(zhǔn).謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

貧困申請書樣本高中生【篇6】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

貧困的現(xiàn)狀讓我認(rèn)清自身劣勢的同時也將精力全部都放在了學(xué)習(xí)上面，無論是父母的囑咐還是老師的教導(dǎo)都讓我明白努力學(xué)習(xí)才能得以改變貧困命運的有效方式，生活的困苦沒能擊敗自己的同時也增添了奮發(fā)圖強的動力，再加上班主任的鼓勵導(dǎo)致自己想要爭取這次貧困補助的名額并希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意這份申請。

雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養(yǎng)了堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業(yè)以后自己也曾想過通過外出打工的方式以便減輕家中貧困的負(fù)擔(dān)，然而最后還是在父母的要求下選擇進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，可能是貧困的現(xiàn)實才會導(dǎo)致父母重視教育并希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，因此我在沒有讓他們失望的同時也逐漸成為了班上的優(yōu)秀學(xué)生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。

高中班主任的關(guān)懷讓我在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中取得了許多令人感到滿意的成績，雖然其中也包含著自己努力學(xué)習(xí)的成分卻也無法忽視老師的教導(dǎo)，正因為理解自己的家庭狀況才讓老師在平時的學(xué)習(xí)中給予了許多關(guān)懷與照顧，明知貧困補助的名額有限卻鼓勵自己嘗試爭取讓我理解了老師對學(xué)生的殷切期盼，平時的生活中無論是勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣還是尊敬師長的優(yōu)秀作風(fēng)都讓我成為了他們眼中的好學(xué)生，即便是為了不讓他們失望也應(yīng)該要在學(xué)習(xí)中奮力拼搏才能夠有所成就。

這份貧困補助對我來說不僅僅是用來幫助自己完成學(xué)業(yè)的資本，更是自己曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)并獲得老師認(rèn)可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學(xué)習(xí)上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補助的機會呢？所以我在注重個人品性修養(yǎng)的同時也在學(xué)習(xí)上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優(yōu)異的成績卻也是經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的勤學(xué)苦讀才能夠達(dá)到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學(xué)習(xí)中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴(yán)。

自卑卻不自棄才是我在學(xué)習(xí)中有著良好表現(xiàn)的動力源泉，因為我知道想要改變目前貧困的現(xiàn)狀唯有在學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強才能夠通過努力改變自身的命運，正因為申請貧困補助的機會來之不易才讓我盡力爭取并不敢放棄，所以希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的家庭與學(xué)習(xí)情況并同意這份關(guān)于貧困補助的申請。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

貧困申請書樣本高中生【篇7】

尊敬的__校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高一(2)班的__，因家庭原因，現(xiàn)申請獲得20__年國家貧困生補助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學(xué)四年級的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在20__年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：x