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最新版的入團申請書范文5篇

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入團申請書用于表達自己入團的意愿,只有經(jīng)過團組織批準(zhǔn),才能夠加入中國共產(chǎn)主義青年團。下面小編為大家?guī)碜钚掳娴娜雸F申請書范文,希望對您有幫助,歡迎參考閱讀!

最新版的入團申請書范文1

敬愛的團支部:

我懷著無比崇敬的心情,申請加入中國共產(chǎn)主義表年團。因為:團是黨的助手,是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織,她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。

團支部組織是一個先進的集體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團,它領(lǐng)導(dǎo)著青年,培養(yǎng)出先進的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),加強民族的自尊,使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。

我知道共青團是一個先進的團體,只有新一代青年才能加入共青團,我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求,共青團對我起到了約束力,能使青年團結(jié)一致,加強組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此,我十分渴望加入中國共產(chǎn)主義青年團。

我是高x年級_班的學(xué)生_x,上課遵守紀(jì)律,不搞小動作,上學(xué)從來沒有遲到過,沒有缺席準(zhǔn)時到校。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。我在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成績在班上屬于中上水平,平時虛心學(xué)習(xí),遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個好孩子,經(jīng)常幫助家里減輕負擔(dān),幫家里做家務(wù)。團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭,我會遵守團的章程,認真完成團交給的任務(wù),我不但會用實際行動來證明自己,而且要做一個有紀(jì)律性,組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織,為團組織爭光,為校爭光,為國爭光。在成績上,我會加把頸,提高自己的成績,做一個模范的共青團員。

在團組織批準(zhǔn)我入團后,我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作勤奮、品德高尚、團結(jié)同學(xué)、助人為樂,努力學(xué)習(xí),嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力。努力成為對社會建設(shè)有用的人,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準(zhǔn)時,我也要做到不灰心,積極努力爭取,為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗,加入到團組織去,為人民服務(wù)。

第一次入團申請的時候,我沒有參加,這使我感到很遺憾。但是,又一次機會已經(jīng)來臨,我一定不會放棄。如果這次未能評上,我會找出不能入團的原因,努力糾正錯誤,當(dāng)這次是團組織對我的考驗,如不能評上,我決不會灰心,下次再繼續(xù)努力。希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人:_

_年_月_日

最新版的入團申請書范文2

敬愛的團組織:

我通過對團章的學(xué)習(xí),團組織和團支書的教育和幫助,認識到作為21世紀(jì)的新一代青年,必須要有強烈的上進心,積極爭取我們青年人自己的組織――中國共產(chǎn)主義青年團。

我是一名初三學(xué)生,馬上就要參加中考了,在初一初二的時候,我也有機會入團,可是我都沒有把握住,直到現(xiàn)在,我就要中考了,我對自己初一初二時不努力的想法感到后悔,我想我應(yīng)該在中考前加入中國共青團,了卻我的遺憾,讓我可以在高中之前就是一面中國共青團團員。

中國共產(chǎn)主義青年團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,使我們具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。

中國共產(chǎn)主義青年團加強思想政治工作,堅持對青年的教育和引導(dǎo),學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義,集體主義和社會主義思想教育,近代史,現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強青年的民族自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想,信念和價值觀。對團員還進行共產(chǎn)主義遠大理想的教育。

共產(chǎn)主義青年團是我們前進的方向,前進的目標(biāo),更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年群眾組織,也是黨的可靠的,得力的后備軍,是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義具有“四有”,“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。“鐵不鍛煉不成鋼,人不磨練不健康”,要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀(jì)青年,就要經(jīng)過團組織的考驗和自己的學(xué)習(xí)。因此,我迫切要求加入共青團。

我想加入中國共產(chǎn)主義青年團并不是為了炫耀自己,而是為了能接受團組織的教育,接受團組織的考驗,和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律。如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團,我將遵守團章,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀(jì)律,履行團員義務(wù),做個名副其實的共青團員。

如果團組織還是沒有批準(zhǔn)我的入團申請書的話,我也不會感到傷心,我會在以后爭取入團的,這是毋庸置疑的。

此致

敬禮!

申請人:_

_年_月_日

最新版的入團申請書范文3

敬愛的學(xué)校團組織:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

我是初三_班的_x,經(jīng)過一個月的學(xué)校校團的學(xué)習(xí),我對共青團已經(jīng)有了較為深刻的了解。中國共產(chǎn)主義青年團是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個先進的青年組織,更是廣大青少年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的“大學(xué)校”。更是中國共產(chǎn)黨有力的后備軍,為祖國培養(yǎng)出了許許多多的先進青年。

作為一個21世紀(jì)的先進青少年,我們應(yīng)該經(jīng)常自我批評,努力的改正自己的缺點,團結(jié)同學(xué);繼承共產(chǎn)黨優(yōu)良的傳統(tǒng),發(fā)揚社會主義的道德風(fēng)尚,努力的樹立和開放社會發(fā)展思想的新觀念,堅決抵制不良作風(fēng),同一切違法犯罪作斗爭。學(xué)會接受國防教育,增強自身的國防意識,努力的履行好保衛(wèi)國家的義務(wù);向人民群眾學(xué)習(xí)自身的不足,團結(jié)同學(xué)、共同進步,聽老師和家長的話,不做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情;積極完成團組織安排下來的所有任務(wù):堅定不移的實施和貫徹中國共產(chǎn)黨在社會主義階段的路線,團結(jié)并帶領(lǐng)廣大青少年,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),促進社會進步,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人,成長為祖國的棟梁之材。

請團組織批準(zhǔn)我的入團申請書,不管這次能不能加入光榮的共產(chǎn)主義青年團,我都會繼續(xù)努力,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量!

此致

敬禮!

申請人:_

_年_月_日

最新版的入團申請書范文4

敬愛的團組織:

你們好,本人是高二年級_班的學(xué)生_x,在班上擔(dān)任勞動委員一職。熱愛勞動,能協(xié)助老師完成各種力所能及的任務(wù)。來到天河職中學(xué)習(xí)的這一段日子里,參與了學(xué)校組織的多種活動:在文學(xué)社的學(xué)習(xí)讓我知識豐富不少;參加校運會賽跑雖然成績不理想,但也讓我明白人應(yīng)該有鍥而不舍的精神和深刻地體會到友情支持的強大力量。讓我更加熱愛我們的校園,我們的班集體。另一方面,在老師的耐心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績也有一定的進步,操行上也取得了很好的評價?,F(xiàn)在志愿加入共青團組織。

首先,我了解到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。它是對加強團員和青年的思想工作;動員和組織團員青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用;動員和組織團員關(guān)心青年利益,密切聯(lián)系青年群眾;加強對團員的教育和管理,做好團支部的經(jīng)常性工作。

其次,讓我看到思想政治工作的現(xiàn)實意義。擔(dān)負著培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人的光榮使命。團的這一特殊性質(zhì)和任務(wù)決定它必須把對青年的思想教育貫穿于自己的全部工作和活動之中。在這方面對我提高個人的素質(zhì)有著重要的意義。讓我能夠加強思想政治教育,促進我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己。讓我去深入學(xué)習(xí)到團支部思想。

通過理想教育使我樹立起現(xiàn)階段全民族的共同理想,激勵我在崗位上腳踏實地、埋頭苦干,通過社會主義道德、民主法制和紀(jì)律教育使我提高法制意識和法律知識水平;通過革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)我繼承和發(fā)揚優(yōu)良的民族精神和革命傳統(tǒng);通過愛國主義和國際主義教育讓我增強報效祖國的強烈社會責(zé)任感。以上是我對共青團的認識以及志愿加入共青團的

目的?,F(xiàn)在,就讓我接受共青團的考查吧!希望能加入共青團組織,在團的領(lǐng)導(dǎo)和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知識水平、繼承發(fā)揚崇高的民族精神。熱愛祖國,將來報效祖國。培養(yǎng)自己成為未來社會需要的人才!

此致

敬禮!

申請人:_

_年_月_日

最新版的入團申請書范文5

敬愛的團支部:

我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團,現(xiàn)在鄭重的向團組織提出申請!

我從父輩那里,很早就認識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。當(dāng)我還是一名少先隊員時,我就把盡快加入共青團作為我的努力方向和目標(biāo)。

我出生在一個知識分子家庭,從小爺爺奶奶、爸爸媽媽就教育我,要熱愛祖國,熱愛黨,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨,也沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我的爸爸是一名黨員,他為黨的事業(yè)忙碌、為人民服務(wù)的形象一直是我的驕傲。爸爸告訴我,中國共產(chǎn)黨的世界上最先進的黨,他代表著最廣大人民群眾的利益,是一個無私奉獻的政黨,是帶領(lǐng)中華民族走向繁榮富強的偉大組織,作為一名中國人,我長大后的志愿,也要加入中國共產(chǎn)黨,成為其中一名優(yōu)秀分子,實現(xiàn)為民造福、為國奉獻的理想。而在學(xué)生時代,我爭取加入中國共青團,是我邁向人生目標(biāo)的第一步。

從小學(xué)一年級開始,我就擔(dān)任班長,協(xié)助老師管理班級。我從沒有把班長這個職務(wù)當(dāng)作炫耀的光環(huán),更沒有利用班長的地位去欺負同學(xué)和指手劃腳。在班級里,我為大家服務(wù)最多,主動承擔(dān)雜務(wù),幫助后進同學(xué),積極組織活動,在老師的安排下,帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加運動會、演講比賽、英語話劇表演等活動。在三年級開始的“海量閱讀”活動中,我作為讀書小組長,帶動全小組成員堅持做好讀書筆記,指導(dǎo)和幫助其他同學(xué)提高閱讀興趣,我還在每周的讀書交流會上擔(dān)任主持人,認真地設(shè)計交流環(huán)節(jié),突出主題,調(diào)動大家參與討論和分享的積極性,我們班作為“海量閱讀”的試點,取得了成功,多次迎接市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和參觀。此外,我還堅持以自身影響全班同學(xué)文明守紀(jì),樂于奉獻,講道德,懂禮貌。有個別的同學(xué),在我的說服教育下,都成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

我個人的付出,也得到了回報。在幾次班長重新選舉中,我都以高票當(dāng)選,大家的信任成為我更努力學(xué)習(xí)和為班級服務(wù)的動力。我還多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,還被團市委授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號。

由于我個人興趣廣泛,多次在學(xué)校的演講比賽、故事大賽、英語競賽、書法比賽、詩歌比賽、科技作品比賽中獲獎,在第_屆“_杯”中小學(xué)生聽說讀寫大賽中獲得一等獎,還代表學(xué)校參加全市小學(xué)生作文競賽獲得一等獎。我的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。這些成績,都是我努力實現(xiàn)人生理想的鋪路石,我會把成績踩在腳下,成為我進步的動力。

升入初中后,我打算一切以學(xué)業(yè)為重,因為學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)不斷進步,才能實現(xiàn)遠大抱負。同時,我將積極擁護團組織,努力完成團組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動及其他活動中起模范作用,一切以集體利益為重,成為一個有思想、有道德、有教養(yǎng)的中學(xué)生,為班級、為團組織、為學(xué)校爭光添彩。雖然在學(xué)習(xí)上我還有不如人意的地方,我會努力趕上,提高自己的學(xué)習(xí)成績,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的共青團員。

請團支部審查我的申請,批準(zhǔn)我加入中國共青團。如果得不到批準(zhǔn),我也會繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀,符合團員的標(biāo)準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:_

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