準(zhǔn)備香港的留學(xué)申請(qǐng)，大家需要同時(shí)了解留學(xué)的條件和要求，并且熟悉申請(qǐng)的流程，最后香港留學(xué)申請(qǐng)書也要認(rèn)真對(duì)待。下面就是小編給大家?guī)淼?021香港簡(jiǎn)潔留學(xué)申請(qǐng)書完整版范本，希望能幫助到大家!

香港留學(xué)學(xué)生申請(qǐng)書

i am writing to express my full support for xiao xiao, who is applying to graduate school at [name of school]. though i am currently a visiting scholar at the university of california, san diego, i was xiao's supervisor at the vvv university school of architecture and civil engineering. in my [number] years in academia, xiao stands out as one of the best students i've encountered.

as the professor in charge of vvv's student union, i spent several years supervising and working closely with pan, who served as the union's chairperson and monitor. pan's work included managing the routine affairs of his class of 76 students and planning many student activities. consequently, through our close contact, i gained a thorough understanding of and respect for pan's character, his strong organizational skills, and his leadership ability. for example, in fall 1997, xiao organized an evening party for incoming freshmen. i still vividly remember the party's resounding success, as well as pan's unswerving attention to details.

dedication and passion are hallmarks of pan's character. although the work he did as a student leader was time-consuming and tiring, he never complained. he simply embraced his responsibilities, and enjoyed the tasks at hand. students acknowledged his devotion to his classmates repeatedly: for four years in a row, the student body elected him monitor and chairperson. xiao felt great warmth not only for his classmates, but also for society at large.

sincerely,

香港留學(xué)申請(qǐng)書書寫步驟

第一步：列提綱

動(dòng)筆之前，要給PS列一個(gè)大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點(diǎn)。所以，一開始組織整理素材的時(shí)候，可以養(yǎng)成隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點(diǎn)隨時(shí)記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個(gè)完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個(gè)過程中，要注意挖掘自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，由此定下寫作主題。

第二步：開頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。一個(gè)好的的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，開頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。

第三步：主題

文書的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的文書開了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過文書的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢?a href='http://www.athomedrugdetox.com/juzii/' target='_blank'>句子。

第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的文書。文書的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結(jié)尾要避免簡(jiǎn)單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

香港留學(xué)簽證被拒有哪些原因

一、申請(qǐng)材料不齊全

有很多學(xué)生被拒簽，有一部分就是因?yàn)槲覀兦捌跍?zhǔn)備的材料不夠齊全。以申請(qǐng)香港留學(xué)為例，一份完整的簽證材料應(yīng)該包括：SEVIS費(fèi)在網(wǎng)上提交后的收據(jù)，在銀行購(gòu)買的 簽證申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)，由香港學(xué)校簽發(fā)的I-20表，填寫完整的DS156.DS157.DS158表。

在資金方面：可以承擔(dān)和支付在香港學(xué)習(xí)生活的費(fèi)用，申請(qǐng) 人父母或本人的工作證明，工作收入證明，房產(chǎn)證(越多的證明越能提高學(xué)生的獲簽率)。

二、學(xué)生赴港的意圖和計(jì)劃

簽證官還很看重學(xué)生的計(jì)劃和赴港的意圖。雖然非常理解年紀(jì)較小的申請(qǐng)人很難詳細(xì)地對(duì)自己的未來進(jìn)行清晰的規(guī)劃。但簽證官希望從他們的回答中了解到，為什么選擇去香港，為什么選擇這個(gè)大學(xué)，為什么希望學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，香港的學(xué)習(xí)對(duì)他們有什么幫助等等。

當(dāng)然這些都必須是他們自己的想法和故事。闡述的越清楚詳細(xì)，自然越高。即使想以后移民，也不要表現(xiàn)出有這個(gè)想法的跡象，去香港的目的就是去學(xué)習(xí)。

三、有移民傾向

有很多學(xué)生就讀大學(xué)，都抱著一個(gè)夢(mèng)想，通過留學(xué)從而走向移民道路，但是在面簽的時(shí)候，學(xué)生一定不要過多的透露出自己畢業(yè)之后的規(guī)劃和理想，避免簽證官?gòu)哪愕脑捫g(shù)中找到一些蛛絲馬跡;另外有很多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詢問，如果申請(qǐng)了移民，對(duì)孩子的F1簽證是否有一定的幫助呢?簽證官的回答則為“NO”，這是一種非常特殊而且明顯的情況，孩子的F1簽證是以學(xué)習(xí)為主要目的，非移民類的簽證，表明孩子學(xué)業(yè)完成之后則回國(guó)就業(yè)。但是如果父母的移民簽證則恰恰證明了孩子的畢業(yè)之后的目的性和意向。所以已經(jīng)申請(qǐng)了移民簽證的家庭的孩子，申請(qǐng)非移民類的F1學(xué)生簽證和簽證原則是相違背的。建議等移民簽證有了結(jié)果之后，再打算是否申請(qǐng)F(tuán)1簽證。

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