教師節(jié)適合送給幼兒園教師的禮物
眼看教師節(jié)越來越近,很多人都在準備送給老師的禮物。那么你知道適合送給幼兒園教師的禮物有哪些嗎?下面是小編整理的教師節(jié)適合送給幼兒園教師的禮物,歡迎大家閱讀分享借鑒。
適合送給幼兒園教師的禮物排行榜
第一名:外觀小巧時尚,存儲空間超大的U盤;
第二名:2015Q趣小萌馬U盤,馬年好運到;
第三名:USB時尚酷玩音樂臺燈,LED觸碰,迷你音響;
第四名:貝殼藍白水晶鹽燈,簡約時尚貝殼造型,凈化空氣防輻射;
第五名:語音留言板創(chuàng)意時鐘,語音播報、溫度顯示、HUB功能;
第六名:創(chuàng)意留言小黑板收納盒,送給老師的超級個性禮物;
第七名:USB花瓶加濕器,辦公室迷你小禮物;
第八名:京劇臉譜金屬書簽,日常生活里的中國風,可當擺件把玩。
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教師節(jié)設立的意義
民國政府時期和共和國建立初期,均設有教師節(jié)。前者的日期是孔子誕辰日,至今仍然在臺灣地區(qū)施行;后者將教師節(jié)與“五一勞動節(jié)”安排在同一天,實際上弱化了教師節(jié)作為一個獨立節(jié)日的意義。在1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上,10多位政協(xié)委員聯(lián)名提出,“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風尚,建議恢復教師節(jié)”。此后,教師節(jié)被按下“快進鍵”,終于在1985年恢復。
從教師節(jié)設立的背景可以看到,設立教師節(jié)的初衷在于兩點,一是提高教師地位,二是形成尊師重教的社會風尚。這兩點分別對應著教師的權利與尊嚴。
面對教師節(jié),我們既需要審視師德品行,更需要回到教師節(jié)設立的初衷上來,回到教師的權利與尊嚴本位上來。結合當下時事,送禮這個話題不是不可以談,但如果只談送禮,特別是在教師節(jié)這一天全談送禮,那就顯得有些不通情理了。
中國人民大學教授張鳴甚至說:“在我們的社會,沒有任何一個職業(yè)、一種頭銜、一種榮譽還有光彩?!边@在教師等行業(yè)上,尤其有說服力,也尤其為痛。受其影響的不僅是教師這個群體,還有教育這個行業(yè),更有社會之希望和未來。
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教師節(jié)的經(jīng)典詩歌
《紅燭贊》
透明的春天陽光像瀑布一樣掛著,
海子的笑聲在遠處靜靜浮動著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著,
日子在天邊落下去了,
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影,我卻用一生來找尋,
生命永遠只是一個謎題,我們都在尋找答案。
生命多遠,青春就能盤亙多遠,
生命的厚度在血汗之中打拼,反復煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛,
孩子的未來映上了群巒舞動的綠意。
生命總在延伸,生命還在燃燒,
就是紅燭,我的生命之中始終有一個聲音。
《思念著你》
燒干之后神靈仍在念著你,
燭臺之上落滿的灰塵,風中有幸福的歌聲。
這個季節(jié)永遠握緊春天的溫暖,
神靈仍在想著你,對于我來說。
你的名字永遠都是一盞明燈,
永遠都是發(fā)光之前的口號。
今生我沉浸在你的啟示里,
把陽光和雨露滴進干渴的心中。
直至桃李滿天下,腳下踏平的那條蹊徑,
仍在沉默不語,仍在思念著你。
《生命應該和奉獻聯(lián)系在一起》
徘徊在秋風中,
行在夜雨里。
紅燭啊,我想起你。
想起你照亮別人的熱情,
想起你燃燒自己的美麗。
從唐人的詩卷里,
我讀到了。
你內(nèi)心深處的苦寂,
從《紅燭》的序詩里。
我感悟到,
生命應該和奉獻連在一起。
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教師節(jié)送禮物要注意什么
1、不要送太貴重的禮物,會顯得太功利,可能會拒絕,而且對自己也是個負擔。
2、千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物,這樣多半會遭到拒絕,誠意也會受到懷疑。
3、不要去打聽其他家長送什么禮物,更不要攀比,禮物只是代表一些心意,并不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你的孩子。
4、不要送一些不切實際的禮物給老師,如禮服或者高檔的首飾等,要考慮老師在日常生活中能否用得上你送的禮物。
5、謹記除去價錢牌及商店的袋裝,無論禮物本身是如何不名貴,最好用包裝紙包裝,有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。
6.送禮時,為了說明自己重視對方的態(tài)度,可以說,"這是我特意挑選的","相信你一定會喜歡它"。不要說什么"沒有準備,臨時買來的"、"沒有什么好東西,湊合著用吧"之類的話,它會使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
7、送購物卡,雖然流行,但不推薦。
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