關于寫家務活的作文
關于寫家務活的作文
做家務有助于提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是學習啦小編整理的五篇關于寫家務活的作文，供大家參考一下!
關于寫家務活的作文篇一：
從小到大，我都看到爸爸媽媽經(jīng)常在家里忙忙碌碌的，由于我的漸漸長大，終于解開了這個問題，原來是他們在家里做那些沒完沒了的家務活。我常?？吹剿麄儌z累得腰酸背痛。他們每次一下班就要做家務事，連一口水也顧不上喝，就忙著干起來，他們在做家務的時候，豆粒大的汗珠從臉上滾落下來，每次看到他們倆疲憊不堪的神情的時候，我的心里就很內(nèi)疚。我真想走過去，伸手去幫助他們，可他們總是說：“你去玩吧，不用你做。”。
我十歲那年，我漸漸懂得了怎么樣為家里出點力，怎么來捍衛(wèi)家庭，怎樣為家里人分憂，怎樣安慰家里人……一天，我看到媽媽拖著感冒時疲憊的身體在洗碗，眼看將要倒下來，我跑過去扶住媽媽說：“您休息一會，還是讓我來吧。”媽媽說：“好吧，兒子，專心點兒。”我開始洗碗了，按照媽媽平時的做法：把洗潔精沾上抹布，一個一個地擦洗碗盤，還有筷子，使洗潔精形成泡沫然后在碗盤的內(nèi)體擦幾圈，拿到水盆中用水沖洗。此時，我的眼睛看到房間的電視正放映精彩的節(jié)目，我目不轉睛地邊看邊洗。可是沒想到我在沖洗時候，不小心腳滑了一下，手上的碗“哐啷哐啷”地掉在地上，我嚇壞了。媽媽從房間走出來，不但沒責怪我，還親切地對我說：“兒子，沒事吧?要不要我來洗?”我連忙說：“媽媽，相信我，我一定會成功的，您去休息，身體要緊，要知道身體才是革命的本錢啊。”聽了我的話，媽媽只好不無牽掛地說：“好吧，不過我還是不放心，要不，我在旁邊看著你洗吧。”我又去洗碗了，在媽媽的指導下，我終于把碗盤都洗干凈了，又整整齊齊地放到碗櫥里去。
原來做家務也是要專心才行的，也要不怕累才行，以后我要經(jīng)常幫助家里人多做點事情，因為我是家里面的一個份子呀。
關于寫家務活的作文篇二：
我盼望的星期天到了，我的心情是那么的愉快，因為今天我也能像爸爸媽媽那樣做家務勞動了。
“你的任務是掃地和拖地”，爸爸說“干好了可有獎勵哦!”聽見這話，我的心里美滋滋的，多好的美事啊，不干白不干，還有獎勵呢!想到這里，我一蹦三尺高。我先把地掃了掃，很不認真，沒有掃到東西。爸爸見了，說：“做事可需認真些，獎勵不容易得到哦!”“是。”我說道。我又認認真真地掃了一遍，從里到外掃，這次可不大意了地面上也幾乎沒有了灰塵。“第一個任務通過，該進行第二個任務了。”爸爸說。
我又先把拖把在水臺里泡了兩分鐘，然后又學著爸爸媽媽的樣子把拖把里的水壓出些，就拿出來，又從里往外拖，把廚房、起居室、四個臥室和廁所、陽臺都拖了拖。覺得不太干凈，又專心致志的拖了一遍，這回終于拖干凈了。“任務完成了。”我說。“不錯，干凈的很，過來我屋子里。”我看了看那一塵不染的地面，高興的笑了。
我來到爸爸的臥室，“這是你的五元獎金，拿去吧。”“耶!”我在這次活動中總結出了一個道理：做事只要專心去做，才能成功。
關于寫家務活的作文篇三：
一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。
我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的長大了，知道干家務活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔。
關于寫家務活的作文篇四：
星期六，我在家里，寫完作業(yè)以后，我想：做點什么，看一會兒電視吧!可是，我的視力不太好，我又想做一些別的事。我在沙發(fā)上躺著，地上的灰塵和垃圾引起了我的注意。腦子里突然閃過了一個想法，我走向衛(wèi)生間，拿起笤帚和收子，想給我媽媽一個驚喜。
我搬開了桌子，啊!桌子下面真臟，有餅干包皮紙和塑料袋、水果皮。我拿起笤帚開始掃地，用收子收了起來，當我掃完地已經(jīng)氣喘吁吁，我又拿起拖把，開始拖地，等我拖完地，媽媽已經(jīng)站在了家門口。我急忙放起我的“道具”假裝沒事。媽媽看到了干凈的地面，媽媽又看見滿頭大汗的我，明白了一切。媽媽夸我是個好孩子。
我覺得我懂事了許多，長大了許多，能夠幫媽媽一臂之力，心里真是美極了!
幫助媽媽做家務的感覺真好!
關于寫家務活的作文篇五：
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學4年級的學生了，應該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了!于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。”
我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務開始了!我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影!擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
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