二年級有關做家務的小作文300字
做家務有助于提升孩子練習分類與收納的能力家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進不同的抽屜。下面是學習啦小編整理的五篇關于做家務的作文，供大家參考一下!
二年級有關做家務的小作文300字篇一：
殺魚可不是件容易的事，僅僅在刮魚鱗片這件事上就有許多學問。平時看著媽媽那么熟練，于是我便也想試試。
那天，我抱出那條養(yǎng)在浴缸里的桂魚，桂魚很不聽話，搖頭擺尾的，好不容易才把它運到廚房。媽媽在一旁提醒我，先用菜刀拍幾下魚頭，將其拍暈，可便于便于操作。我拿起掛在廚房的菜刀。啊!可真是沉甸甸的。我用力把菜刀向魚兒頭上拍去，過了一會兒，魚兒便不動了。
媽媽讓我在魚底部尾鰭處用刀往魚嘴處劃5厘米左右深度的口子。不一會兒，魚肚就被剖開了。媽媽幫我把魚內(nèi)臟清理干凈，接著就教我刮魚鱗。刮魚鱗可是逆著魚鱗的方向刮的，而且要不輕不重，輕了刮不了魚鱗;重了會損傷魚肉。不容易啊!才刮完一面就用了半個小時，兩面全刮好時我的手都酸死了。媽媽把魚放進鍋里時，我終于松了一口氣。
這次殺魚我明白了：看看別人做事時是多么簡單，但實際上要真正的掌握卻很難。
二年級有關做家務的小作文300字篇二：
暑假里，我最喜歡喝的是奶奶做的米湯。那味道又香又甜，讓我對米湯產(chǎn)生了深厚的興趣。
有一天，我對奶奶說： 奶奶，米湯這么好喝，能教我自己煮一次米湯嗎? 奶奶說： 可以啊。 說干就干，我按照奶奶所說，先準備好一勺米放在桌子上，然后舀了七八碗水倒進鍋里
這時候，奶奶幫我點上柴火?；瘘c燃了，我怕它滅了，就加了好多柴，雄雄大火燃了起來。我把鍋蓋蓋上，繼續(xù)加柴，過了約15分鐘，水沸騰了，我把鍋蓋打開，把米放盆子里洗干凈后倒進鍋里去煮。
奶奶說： 這時候火不能太大，煮的時間越長，米湯越好喝。 我聽了奶奶的話，用小柴火又煮了約半個小時，終于米湯煮好了，看上去奶白奶白的，上面還飄著一股香味呢!我覺得今天的米湯比任何時候的米湯都要好喝，因為這是我自己做的。
暑假里，我終于學會了煮米湯，心里別提多高興了，我更高興的是，奶奶夸我長大了，學會了干家務呢!
二年級有關做家務的小作文300字篇三：
今天，我嘗試了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。
我今天吃完飯，笑嘻嘻地對媽媽說“媽媽，你今天讓我洗碗好嗎?”“不行!”媽媽嚴肅地說。在我的再三請求下，媽媽終于答應了。我便來到那張桌前，把一個個碗一層層摞起來，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在躥，緊張極了，生怕把它們摔碎了。
剛放下，那碟碗便左右晃動，我趕緊伸出手去扶住，等它們安穩(wěn)下來，我才放心地松手。我放水時把每個碗一個個拿下來，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清潔球細心地擦起來。我先把洗潔凈倒到碗里，涂均勻之后，便開始把清潔球在里面把油和污漬都擦干凈了。
擦好了，我便把它放在桌上。我按照上面的洗法把幾個碗全洗干凈了。我把碗又重新沖了一遍，就放在水池邊，等媽媽來檢查。我剛轉(zhuǎn)身，媽媽已經(jīng)坐在凳上了。我高興地對媽媽說：“媽媽，檢查吧，你看了一定會吃驚的。”
媽媽沒有檢查，就意味深長地對我說：“洗碗需要細心，認真，正面洗過了，反面也要洗，你不要以為只有正面才臟，把正面擦干凈了就算了，其實，反面也是很臟的，所以，我們做任何事都必須認真地去做，不然什么事也做不好。”
我聽了媽媽的話，慚愧地低下頭。我來到水池邊，把一個個碗拿下來又重新洗了一遍。這次，我洗得特別認真。我洗完了，轉(zhuǎn)身向媽媽露出勝利之笑，媽媽的臉上也綻開了美麗的花朵。
通過這件事我知道了：做任何事情都應仔細，才能把事做好。
二年級有關做家務的小作文300字篇四：
今天晚上，晚飯非常的豐盛，有魚，有蝦，有白菜，我都吃了兩碗了，好飽啊!吃好飯，我得把桌子擦干凈，在把地掃干凈。因為媽媽工作了一天已經(jīng)很累了，我?guī)蛬寢屪鳇c家務也好啊!
我先把碗啊菜啊都搬到水槽里，把碗洗干凈，就要擦桌子了，我拿了塊濕抹布，把飯粒弄到手里，然后扔到垃圾桶里，再用干抹布把桌子擦干。
擦完桌子我開始掃地了，我拿起掃把，把地上的飯粒啊紙片啊等都掃掉，掃的時候，有顆飯粒粘在地上掃不掉，我用指甲弄了又弄，還是牢牢的粘在地上，這可難倒我了，不過，還是有希望的。
我想起媽媽以前是怎么弄的，就學著媽媽的樣子，去拿了塊肥皂，在地上抹了又抹，再用點水，然后用指甲一弄就掉了哈哈，最后我用掃把掃掉，在遠處看像被太陽照到的湖面，閃閃發(fā)光，美極了!為了防止還有垃圾，我又重新掃了一遍，終于完成了，我看著這干干凈凈的地，心里別提有多高興了。
雖然媽媽在房間了還沒有看見，可是我還是特別開心，因為今天媽媽可以早點休息了。
二年級有關做家務的小作文300字篇五：
叮鈴鈴，叮鈴鈴 上課了，我們飛快地跑出了教室，不像以前慢吞吞地走出來，因為今天陳老師要帶我們?nèi)グ鼫珗A!
我們來到飯?zhí)?，我們按陳老師分的八個小隊坐好了，然后，陳老師說： 先讓小隊的阿姨示范包給你們看一看，你們再做。 五六雙眼睛齊刷刷盯著阿姨示范，只見我們小隊的阿姨揪出一小塊湯圓皮，搓圓、捏扁、放陷、收口、搓圓，很快一個圓圓滑滑的紫色湯圓就出來的。我們迫不及待地就拿起湯圓皮，像模像樣地搓捏放收搓，一個個漂亮的湯圓在我們的手中生產(chǎn)出來，那感覺真是倍兒爽!
過了半個小時，我們小隊包了滿滿一盤湯圓，帶隊的阿姨連連夸我們小隊個個心靈手巧，我們可自豪了?？纯粗車渌￡?，他們也順利完成自己的任務，看來我們沒有驕傲的本錢啊，大家一樣強呢。
陳老師指揮各小隊的阿姨把湯圓端到廚房煮，很快，熱氣騰騰的湯圓端出來了，我們一起吃了自己包的湯圓，就像吃到了幸福的感覺，自己包的湯圓是多么好啊，既環(huán)保又衛(wèi)生!?
原來做湯圓是那么有趣、好玩，今天我學會了包湯圓，回家一定要包湯圓給爸爸媽媽吃!
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