做家務(wù)活優(yōu)秀作文

　　做家務(wù)有助于提升孩子練習(xí)分類與收納的能力家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習(xí)分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進(jìn)不同的抽屜。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇做家務(wù)活優(yōu)秀作文，供大家參考一下!

　　做家務(wù)活優(yōu)秀作文篇一：

　　一天，我看見媽媽正在燒菜，只見媽媽的動作非常熟練。媽媽不但燒的熟練，而且，無論是菜的顏色也好，香味也好，味道也好，總而言之，媽媽燒的菜就是好吃。我看到媽媽這么厲害，決定開始學(xué)燒菜。我搶過鏟子，吵著說： 我也要炒嘛! 。

　　一開始，我很害怕，生怕熱鍋里的油濺到我的臉上，然后腫起大包來呢!我還是一直很害怕，不敢下手。

　　在媽媽不斷地鼓勵下，終于，有一天，我大顯身手了一次。我先拿起鍋蓋當(dāng)作我的盾牌，然后把油倒進(jìn)鍋里，再把肉絲、香干和芹菜一一放進(jìn)去，用鍋鏟開始炒。炒著炒著，我突然聞到一股香味，啊!這香味可真香呀!這是我自己勞動的結(jié)晶呀!我真開心啊!

　　等這個菜燒完，我趕緊起鍋把菜盛到盤子里。哇!一盤綠油油的香干肉絲炒西芹終于大功告成了!我一嘗，口味還真不錯啊!

　　媽媽表揚我說： 你真能干啊!第一次就能炒出這么美味的菜，真是厲害!而且顏色也很好，不錯!不錯!炒菜的架勢也不錯!

　　我又開心又激動地對媽媽說： 現(xiàn)在我已經(jīng)不怕熱鍋里的油了!下次有機(jī)會我還要燒其它的菜!

　　做家務(wù)活優(yōu)秀作文篇二：

　　殺魚可不是件容易的事，僅僅在刮魚鱗片這件事上就有許多學(xué)問。平時看著媽媽那么熟練，于是我便也想試試。

　　那天，我抱出那條養(yǎng)在浴缸里的桂魚，桂魚很不聽話，搖頭擺尾的，好不容易才把它運到廚房。媽媽在一旁提醒我，先用菜刀拍幾下魚頭，將其拍暈，可便于便于操作。我拿起掛在廚房的菜刀。啊!可真是沉甸甸的。我用力把菜刀向魚兒頭上拍去，過了一會兒，魚兒便不動了。媽媽讓我在魚底部尾鰭處用刀往魚嘴處劃5厘米左右深度的口子。不一會兒，魚肚就被剖開了。媽媽幫我把魚內(nèi)臟清理干凈，接著就教我刮魚鱗。刮魚鱗可是逆著魚鱗的方向刮的，而且要不輕不重，輕了刮不了魚鱗;重了會損傷魚肉。不容易啊!才刮完一面就用了半個小時，兩面全刮好時我的手都酸死了。媽媽把魚放進(jìn)鍋里時，我終于松了一口氣。

　　這次殺魚我明白了：看看別人做事時是多么簡單，但實際上要真正的掌握卻很難。

　　做家務(wù)活優(yōu)秀作文篇三：

　　今天下午，我閑著沒事干，決定做一些家務(wù)活兒，來打發(fā)時間。另外，幫家長做家務(wù)，這是老師布置的作業(yè)，我正好現(xiàn)在把這項作業(yè)做完，以后就不用做了。

　　我把家里都看了看，看看哪里臟了掃掃。我發(fā)現(xiàn)電腦桌下面有非常多的瓜子皮和臟臟的腳印，就去拿拖把和掃帚。我先把拖把浸濕，在水池里擰一擰，就拿著掃帚、拖把、垃圾斗去電腦屋。我先把桌子底下的瓜子皮都掃干凈，然后拿著拖把把臟兮兮的鞋印拖干凈，就可以了。我把拖把背回廚房，又去打掃臥室了。臥室的死角里有許多灰塵，我拿起掃帚，一遍又一遍的把死角清理干凈，把一些臟東西掃到垃圾斗里，把垃圾斗和掃帚放回原位。

　　我準(zhǔn)備洗洗手，但看見水池里有幾個盤子沒洗，就準(zhǔn)備把那些臟盤子洗洗。我先把手沖了沖，把盤子上抹了點洗潔精，拿著鋼絲球，打開水龍頭，奮力地擦洗著盤子。不一會，臟盤子像改頭換面了一樣，變得干干凈凈。

　　一切都收拾好了，我準(zhǔn)備去寫日記。這時，媽媽回來了，我自豪地向媽媽匯報了我的表現(xiàn)，媽媽表揚了我，我心里非常高興。