現(xiàn)在越來越多的孩子患上自閉癥?；忌献蚤]癥的兒童有一定的癥狀表現(xiàn)，家長應該加強關注，及時治療。下面就是學習啦小編給大家整理的自閉癥最好的治療方法，希望對你有用!

　　自閉癥最好的治療方法

　　教育訓練方法

　　一對一的進行輔導，典型的屬于學齡前兒童的教學模式。每個星期進行30~40小時的訓練，采用設計明確、具體清晰的教學過程和可預見性成果。這樣的教育方式進行訓練，呈現(xiàn)出來的自閉癥孩子行為問題，能夠得到及時的反饋和解決。在一對一的訓練方式，任務解決和適度的強化練習是主要的治療關鍵。從行為方法和研究上來說，對于自閉癥兒童的干預越早越好，孩子的疾病發(fā)展越早越快，5歲之前的孩子進入學習和干預是治療效果最佳的時期。

　　感覺統(tǒng)合訓練

　　這是一種屬于人的視覺、聽覺、觸覺、本覺等多種感官的方式進行大腦的傳遞的刺激你，最先開始由大腦和內耳前的平衡系統(tǒng)進行處理問題信息。然而，隨著大腦的發(fā)育，信息日益成熟之后就會和大腦袋額皮質進行有效的統(tǒng)合，這是對事物的全面、完整的認識，是對指揮主干機體完成各項的活動，主要學習的內容：感覺運動、個體與環(huán)境的發(fā)展、神經(jīng)系統(tǒng)的可塑、運動行為塑造等等。感覺統(tǒng)合的訓練就是訓練兒童的發(fā)展過程中的可行性的治療。

　　結構化教育

　　此發(fā)放充分發(fā)揮了自閉癥孩子的長處，是對孩子的教育和服從。結構化的教育是屬于結構化、個性化的概念。主要是為了培養(yǎng)兒童對感覺輸入的高度敏感，是對于自身緩解的適應。把周圍的環(huán)境進行結構化，使得環(huán)境和時間具有可預測性。結構化的教育的主要的內容是包括時間、空間、教材、教具、教學活動等作為一種系統(tǒng)具體化的組織性安排，從而達到教學目標。

　　治療自閉癥的7種常用藥

　　1、抗抑郁藥

　　一般選用氯丙咪嗪、丙咪嗉和 5-羥色胺再攝取抑制荊( SSRS)，如氟西汀，色曲林、氟伏沙明(蘭釋)等，也有應用丁螺環(huán)酮治療兒童自閉癥，可以減少刻板行為、自傷行為、攻擊行為和改善社合交往異常的癥狀。

　　2、抗精神病藥

　　診斷明確后，根據(jù)患兒具體情況，選用藥物、按醫(yī)囑用藥及規(guī)律按時服藥，維持治療，通常可以減輕多動、沖動、哭鬧及攻擊行為，改善行為，穩(wěn)定情緒等作用。

　　(1)典型的抗精神病藥，包括氯丙嗪、舒必利，氟哌啶醇等。

　　(2)非典型的抗精神病藥，包括利培酮(維思通)、氯氮平、奧氮平等。臨床近來常用小刑量利培酮治療自閉癥，可減輕多動、沖動、攻擊行為、強迫重復行為癥狀，某些患兒可增進社合交往，奧氮平也有類似效果。

　　3、情緒穩(wěn)定劑

　　包括丙戊酸納、卡馬西平、碳酸鋰,心得安、氯硝西泮，用藥治療的目的是控制、穩(wěn)定自閉癥兒童的情緒激功、哭同不安、紫張恐俱和自傷行為 等癥狀。

　　4、維生素和鎂鹽

　　曾有應用大刑量維生素 B6和鎂鹽治療兒童自閉癥，這兩種藥物主要影晌神經(jīng)遞質的代榭。結果意見不一，有認為可改善睡眠，減少多動和易激惹性，減少攻擊、自傷行為，增強注意力。也有認為對自閉癥無明顯作用，而且劑量過大可能產(chǎn)生不良副反應，包括惡心、嘔吐、腹污、激動、失眠、停藥征候群等。

　　5、中樞興奮劑

　　中樞興奮劑，如哌甲酯(利他林)和匹莫林，主要應用于患兒表現(xiàn)有嚴重的過份多動及注意不集中者，謹慎選用，有癲癇(是一種以大腦神經(jīng)元異常放電引發(fā)突然、短暫且反復發(fā)作的腦部功能失常為特征的綜合征。)發(fā)作及腦電圖有癇樣放點者不宜服用。這類藥物的目的為改善活功過度、注意渙散等癥狀。

　　6、多巴胺( DA)拮抗劑

　　2001年有學者報告應用Amantadine Hcl治療兒童自閉癥，該藥是治療帕金森氏病和藥物引起錐休外系統(tǒng)障礙的藥品，應用于治療自閉癥劑量0.25mg- 5 mg每公斤/每日，結果發(fā)現(xiàn)對多動、激動、行為障礙是一種安全有效的藥物、但尚待臨床進一步研究觀察。

　　7、拮抗嗎啡藥

　　有應用鈉屈酮( Nalterxone)，是一種嗎啡阻滯劑，治療自閉癥每日劑量每公斤體重 O.5 mg—2mg，可減輕過分活功，沖動、刻板行力、自傷行為、增加眼對視及社交行為。

　　自閉癥治療主要采取綜合干預措施，包括藥物治療，行為矯治和訓練教育，充分發(fā)揮家長的作用。在用藥治療前須經(jīng)醫(yī)生診斷檢查后選擇用藥，切勿盲目偏信亂用藥，同時要了解服藥過程注意事項，加強觀察，注意藥物的副作用和加強藥物的安全保管，以防意外。

　　如何預防自閉癥

　　1、培養(yǎng)孩子的獨立能力

　　培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨煉孩子的意志力。

　　2、增加新鮮刺激

　　每一種聲音和色彩對兒童都是一種誘惑，他們的感官和眼睛需要新鮮東西的刺激。父母應經(jīng)常帶孩子外出，讓他們融入大自然，開闊胸襟。

　　3、培養(yǎng)廣泛的興趣

　　父母應引導孩子發(fā)展多種多樣的興趣，聽故事、做游戲、畫畫、唱歌跳舞等，父母盡量參與其中，這不僅可以開發(fā)孩子的心智，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。

　　4、樹立榜樣

　　父母自己應表現(xiàn)得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時候，父母要及時幫助，使其樹立信心，戰(zhàn)勝困難，引導孩子。

　　5、創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛

　　幼兒期的生活環(huán)境對性格的形成和發(fā)展有著重要的作用。父母間的親密和諧會使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭吵會使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會影響身心健康。

　　6、培養(yǎng)孩子的情商

　　情商即社會適應的綜合能力，孩子僅僅學習成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成良好的性情和情感。

　　7、讓孩子多結交小朋友

　　對兒童來說，交朋友是一件快活自在的事，能聯(lián)絡感情、增長見識、提高應變和活動能力。另外，兒童有類同的思維和愛好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，有助于身心健康，避免性格孤僻。

猜你喜歡：

1.自閉癥應該如何治療和用藥

2.怎樣幫助自閉癥兒童

3.自閉癥的形成原因有哪些

4.孤獨癥怎么治療

5.如何治療兒童自閉癥