社區(qū)健康教育活動實施方案

時間：2016-11-18 15:38:09 立文804由分享

　　在我國社區(qū)的健康教育及健康促進(jìn)在我國的公共衛(wèi)生系統(tǒng)中具有非常重要的作用,同時也是一個非常重要的組成部分,下面是小編為你精心整理的社區(qū)健康教育活動實施方案，希望對你有幫助!

　　社區(qū)健康教育活動實施方案篇1

　　健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，加強(qiáng)健康教育工作，做好婦幼保健，為全鄉(xiāng)居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特根據(jù)我社區(qū)實際情況制定此方案。

　　一、目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進(jìn)健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平

　　二、服務(wù)對象

　　太行社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民。

　　三、服務(wù)內(nèi)容

　　(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動。

　　(二)對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～36個月兒童家長等重點人群進(jìn)行健康教育。

　　(三)開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險因素的健康教育。

　　(四)開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。

　　(六)服務(wù)形式及要求：

　　1. 提供健康教育資料。

　　(1)發(fā)放印刷資料。

　　印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大廳、診室、咨詢臺和各科室等處。每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。

　　(2)播放音像資料。

　　音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，每年播放音像資料不少于6種。

　　2. 設(shè)置健康教育宣傳欄。

　　中心宣傳欄不少于4個，四個轄區(qū)各設(shè)置一塊宣傳欄，每個宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、距地面1.5～1.6米高的位置。每兩月更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。

　　3. 開展公眾健康咨詢活動。

　　利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。

　　4. 舉辦健康知識講座。

　　定期舉辦健康知識講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。中心每月至少需要舉辦1次健康知識講座。

　　四、服務(wù)流程

　　五、服務(wù)要求

　　(一)專(兼)職人員，每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

　　(二)具備開展健康教育的場地、設(shè)備、設(shè)施，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。

　　(三)要制定健康教育年度工作計劃，保證其可操作性和可實施性。

　　(四)健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時效性。

　　(五)要有完整的健康教育活動記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。每年做好年度健康教育工作的總結(jié)評價。

　　(六)要充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用，接受健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評估。

　　六、考核指標(biāo)

　　(一)發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量。

　　(二)播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時間。

　　(三)健康教育宣傳欄設(shè)置和內(nèi)容更新情況。

　　(四)舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動的次數(shù)和參加人數(shù)。

　　太行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

　　20XX年1月12日

　　社區(qū)健康教育活動實施方案篇2

　　社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進(jìn)行社區(qū)動員的主要手段，也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系，對社區(qū)居民的健康進(jìn)行分類管理的基本方法。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會效益，也可以通過引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費觀念而取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，是一個投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項目。

　　健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和人群掌握衛(wèi)生保健知識，樹立正確的健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程。社區(qū)健康教育是指在社區(qū)中利用社區(qū)資源針對不同人群開展的健康教育活動與過程。

　　1 開展社區(qū)健康教育的目的

　　(1)宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度。(2)轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。(3)普及自我保健知識。(4)激勵社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣。

　　2 開展社區(qū)健康教育的步驟

　　1、了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜、死因譜和主要健康問題排序，并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進(jìn)行干預(yù)的可能性和有效性，按照普遍性、嚴(yán)重性、可干預(yù)性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、可接受性等原則，針對社區(qū)居民對健康教育的客觀需要進(jìn)行分析和排序。結(jié)合需要和需求的排序情況，列出需要優(yōu)先開展健康教育的問題(疾病)及其相應(yīng)的、可干預(yù)的危險因素或原因。

　　2、對選定的問題進(jìn)行深入的分析健康教育主要是針對社區(qū)居民的觀念、知識、技能、行為以及環(huán)境等因素而開展的，因此，要分析每一種問題與以上因素的相關(guān)性，找出每一種問題的教育和干預(yù)重點，并根據(jù)各因素的特點分析健康教育的策略和方法。

　　3、制定和實施健康教育計劃

　　4、社區(qū)健康教育的實施策略

　　要做好健康教育，首先要創(chuàng)新知識體系，要將知識體系科普化、口訣化、操作化、實物化，要有很好的演講口才、說服能力和溝通技巧。做好宣傳和動員讓病人成為最佳的宣傳員，通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對象的病人動員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動;與街道、居委會的工作緊密結(jié)合，通過各種途徑，進(jìn)行宣傳和動員;抓住有利時機(jī)，及時利用典型事例，說服社區(qū)居民;從少到多，從小到大，從小范圍擴(kuò)大到全社區(qū);利用適時的家訪進(jìn)行宣傳和動員;深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動的各種因素，尋找有效動員社區(qū)居民的方式和方法。認(rèn)真研究健康教育的內(nèi)容一是要切中要害，確為居民迫切所需或為關(guān)注焦點;二是必須科普化，用居民能理解的語言，盡量不用術(shù)語，多用比喻，盡可能形象化;三是多用數(shù)據(jù)、證據(jù)和依據(jù)，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人，以事實打動人，用效果和效益吸引人;四是多收集各方面的資料，從各個不同的角度去說明問題;五是既有科學(xué)性又有藝術(shù)性，既有知識性又有趣味性，既是學(xué)習(xí)又是享受。

　　人群教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合雖然社區(qū)健康教育主要是針對特殊人群的，但每個人都有自己的特殊情況，因此，在開展社區(qū)健康教育時，一定要分別了解每個對象的具體情況，最好對每個人行一次全面的健康評價，并建立個人健康檔案，以便進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在進(jìn)行人群健康教育之后再進(jìn)行個別輔導(dǎo)，其效果將更加突出。

　　經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬應(yīng)該在一個周期結(jié)束時，評價每一位參與者取得的效果和效益，詳細(xì)地告訴他們所取得的每一項進(jìn)展，讓他們知道自己的努力沒有白費。

　　劉西社區(qū)居委會

　　20XX年元月13日