大學生心理健康活動方案3篇
大學生心理健康活動方案3篇
新形勢下,如何加強大學生心理健康教育,幫助大學生解決心理困惑和心理問題,顯得尤為迫切和重要。下面是小編為你精心整理的大學生心理健康活動方案,希望對你有幫助!
大學生心理健康活動方案篇1
一、 活動背景:
近幾年來,越來越多的大學生處理不好與同學之間的關(guān)系,爭吵打架事件比比皆是,校園不和諧現(xiàn)象增多,并且部分同學沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界之中,甚至做出一些違法犯罪之事,另一部分同學有來自學習和面臨就業(yè)的壓力,不能很好的處理這些問題,導致心理嚴重受到損害,借此開開學之處,我院特舉辦這次大學生心里健康活動,來幫助同學解決問題,為同學們建立一個良好的心理素質(zhì),提供一個和諧的校園環(huán)境。
二、 活動目的:
為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,去拿防偽地加強對我校大學生的心理健康教育。
三、 活動意義:
1、 為學生們創(chuàng)建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩,并且學會珍惜,減少不和諧因素。
2、 為學生以后學習甚至工作提供了精神上的幫助?;顒涌梢宰尭嗟耐瑢W感同身受,使自己精神層受到良好的教育,為人更加開朗自信。
四、活動時間:2014年7月10日
五、活動地點:詩香苑門口
六、活動對象:全體學院學生
七、 活動流程:
A)1、活動一:心靈寄語。打開心扉,常有愛的海洋,一卡片的形式展覽,寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗貨感受,內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面;屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。
2、活動二:心理圖片展和心理知識展。用展報或海報的形式,分別設立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板等。
3、活動三:心理電影展播。組織同學們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
B)活動前期:
1、召開會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內(nèi)容與分工。
2、組織相關(guān)人員去各活動場所踩點。
3、進行活動宣傳,有關(guān)人員畫海報、橫幅。
C)活動開展:
1、組織2個隊伍,并設定隊長。一個隊伍進行卡片和展板活動,另一個隊伍進行參看電影活動。
2、負責拍照的同學進行拍照。
D)活動后期:
1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部,信息部將發(fā)到微博上。
2、信息部寫新聞稿,拍攝照片交給信息部上傳微博。
八、 活動經(jīng)費:
宣傳海報、橫幅 xx元
九、 注意事項:
1、 活動現(xiàn)場每位志愿者著裝統(tǒng)一,佩戴證件。
2、 進行活動時,認真負責。
大學生心理健康活動方案篇2
5月25日是"全國大中小學生心理健康日"。"5.25"是"我愛我"的諧音,其含義是:愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。2016大學生心理健康教育宣傳周活動方案活動方案。
為了提高師生的心理保健意識,營造校園內(nèi)心理教育氛圍,促使師生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,我校心理咨詢室擬在全校開展主題為"讓心靈快樂飛翔"的"5.25心理健康周"活動。
一、活動宗旨:提高師生心理保健意識,營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍
二、活動主題:讓心靈快樂飛翔
三、活動時間:5月20日-5月25日
四、活動內(nèi)容:
(一) 國旗下講話
活動要求:
1. 圍繞"讓心靈快樂飛翔"的主題進行國旗下講話
2. 五年級部分學生《和你一樣》手語操展示
活動對象:全體學生
活動時間:5月21日晨 升旗儀式
承辦:學校少先隊、心理咨詢室
(二) 心理健康手抄報比賽
活動對象:全校學生
承辦:心理咨詢室 德育室
活動要求:
1.內(nèi)容要求與心理學有關(guān),積極向上;提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
2.作品要原創(chuàng),不得抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
3.作品規(guī)格:8開 271mm×390mm(嚴格要求按規(guī)定規(guī)格作畫);
4.作品正面右下角注明班級、姓名。
5.交稿方式:每班至少上交3份到德育室。
6.截稿日期:5月18日下午放學前
7. 獎項設置:每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在"蓮苑小喇叭"上展示。
(三) 征文活動
活動對象:全校學生
承辦:心理咨詢室 德育室 《xx》編委會
活動要求:
1. 針對本次活動的主題,從以下電影中任選一部進行觀看,并寫下觀后感,要求原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評獎資格。電影片名:《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》
2. 統(tǒng)一使用400字的作文紙,字數(shù)要求300~600字
3. 在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號
4. 交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨詢室(教師辦公樓四樓)
5. 截稿日期:5月21日下午放學前
6. 獎項設置:每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名,并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上
五:活動宣傳
橫幅:讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗小學"首屆5.25心理健康教育宣傳周"活動
大學生心理健康活動方案篇3
為進一步加強大學生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強大學生的自我心理保健意識,養(yǎng)成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,特此開展"5.25"大學生心理健康教育宣傳周活動。
活動方案如下:
一、活動主題:讓生活充滿陽光
二、活動時間:xx年5月20日-5月31日
三、主辦單位:學生處 大學生心理健康教育中心
四、承辦單位:建工系心理部
五、活動內(nèi)容:
本次活動內(nèi)容主要有:心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、"我的心靈故事"心理征文活動、"我心我秀"主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、"心隨影動"心理電影展播與賞析活動、"5.25"大型心理廣場活動。
六、宣傳形式:
宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網(wǎng)頁等。
七、活動安排:
(一)心理健康教育主題班會
1.時間:5月22日
2.參加人員:輔導員、全院各班學生
3.地點:各班教室
4.班會主題:宣傳"5.25"心理健康教育宣傳周活動
5. 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié),并報學生處心理健康教育中心。
(二)心理知識展板宣傳活動
1.時間:5月26日中午
(1)突出主題,反映生活。
(2)內(nèi)容積極,具有一定的感染力。2016大學生心理健康教育宣傳周活動方案2016大學生心理健康教育宣傳周活動方案。
5.活動安排:
(1)負責組織全系學生積極參與,5月25日前統(tǒng)計各班選手名單,25日晚在1124進行系級比賽,推選出2名同學參加學院"我心我秀"主題演講比賽,于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心;
(2)5月27日,組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院"我心我秀"主題演講比賽;
(五)大學生心理健康專題講座
1.時間、地點以海報通知為準
2.主講:
(六)"心隨影動"心理電影展播活動
1.時間:5月24日
2.地點: 多媒體大教室
3.影片:《心理游戲》
4.目的:通過心理電影的播放,讓同學們在放松的同時學到心理健康知識,進一步認識和挖掘內(nèi)心空間,完善自我人格。同時,活動有助于弘揚校園文化,營造健康的人文環(huán)境。
(七)組織學生參加大型心理廣場活動
1.時間:5月25日下午17:00----18:30
2.地點:新校區(qū)xx廣場
3.活動安排:
5月25日下午4::0組織各班心理委員在大禮堂集合,集合完畢,前往新區(qū)
(八) 簽名活動
為使我院大學生認識到心理健康的重要性,使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及,組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有"打開心窗,綻放燦爛笑顏;敞開心扉,創(chuàng)造美麗人生"的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后,將條幅懸掛
2.地點: 食堂門口
3.形式:組織學生負責出一塊展板,心理協(xié)會出一塊展板, 放于食堂門口展覽,并進行評比。
4.活動安排:
(1)5月24日前各班設計制作展板;
(2)5月24——26日對展板進行審查,選出好的展板進行整理。
(3)5月26日進行展覽
(三)"我的心靈故事"征文大賽
1.時間:5月23日-5月30日
2.參加人員:建工系各班學生
3.主 題:與心靈相約,與快樂同行
4.征文要求:
(1)突出主題,反映生活。
(2)內(nèi)容積極,適當融合心理健康知識。
5.征文形式:不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行,其他作品1500字左右。
7.活動安排:
負責組織全系同學積極參與,5月24日之前收齊上交的文章,推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心,同時將電子版放在學生處臨時ftp上;
(四)"我心我秀"主題演講比賽
1.時間:5月23日-5月30日
2.參加人員:建工系各班學生
3.主 題:放飛心靈 擁抱生活
4.演講要求:
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