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個體化健康教育工作計劃

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個體化健康教育工作計劃

  設(shè)立個體化健康教育工作服務(wù)范疇,進(jìn)一步完善制度制定個體化健康教育計劃,明確分工,嚴(yán)格把關(guān),以提高工作效率。下面是小編為你精心整理的個體化健康教育工作計劃,希望對你有幫助!

  個體化健康教育工作計劃篇一

  為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,本站對轄區(qū)內(nèi)重點人群青少年、孕產(chǎn)期婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長、慢性病人,農(nóng)民工健康存在的問題,根據(jù)情況實行個體化健康教育,具體實施方案如下:

  一、組織管理

  設(shè)立個體化健康教育工作服務(wù)范疇,進(jìn)一步完善制度制定個體化健康教育計劃,明確分工,嚴(yán)格把關(guān),以提高工作效率。各科室相互協(xié)調(diào),積極配合開展健康教育工作,制作個體化健康教育登記表,認(rèn)真記錄指導(dǎo)內(nèi)容,嚴(yán)格按照個體化健康教育工作制度執(zhí)行,做好健康教育傳播人,綜合提高轄區(qū)內(nèi)各人群健康知曉率,提高健康行為形成率。

  二、開展門診就診病人個體化健康教育

  針對門診就診人群,門診醫(yī)生進(jìn)行一對一解答健康教育問題,為居民及就診的患者發(fā)放處方及高血壓,糖尿病,腫瘤,心腦血管等疾病的宣傳單。預(yù)防慢病,降低發(fā)病率,提高居民健康水平,增加防病知識,提供科學(xué)生活方式及干預(yù)措施,提高生命質(zhì)量。

  三、開展慢性病隨訪個體化健康教育

  針對高血壓、糖尿病慢性疾病定期隨訪,提供免費咨詢解答,如用藥情況、日常飲食、健康生活方式的正確指導(dǎo),發(fā)放健康教育宣傳單,減少慢性病的并發(fā)癥。

  四、開產(chǎn)后方式個體化健康教育

  針對產(chǎn)褥期婦女講解母乳喂養(yǎng)的益處,及產(chǎn)褥期婦女個人的衛(wèi)生進(jìn)行健康教育指導(dǎo)工作,傳播健康常識,并做好定期訪視計劃。

  五、開展預(yù)防接種個體化健康教育

  針對前來接種疫苗的兒童及居民進(jìn)行健康教育指導(dǎo),講解接種疫苗的益處,及接種后注意事項,宣傳接種疫苗好處,提高兒童抗病能力。

  個體化健康教育工作計劃篇二

  為了進(jìn)一步完善社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動,廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)社區(qū)實際情況,制定了社區(qū)2011年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下: 一、 健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,調(diào)整充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育負(fù)責(zé)人的工作職責(zé),組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓(xùn),提高健康教育負(fù)責(zé)人自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃,加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系,把健康教育工作真正落到實處。

  二、 突出防病重點,開展健教活動

  充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,組織網(wǎng)絡(luò)員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病

  性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識,積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實際,制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實施計劃,對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù),增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。

  三、普及科學(xué)健康知識,提高居民群眾疾病知識 利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地,采取群眾喜聞樂見的健教方式,開展一些寓教于樂的健康教育活動。

  一是利用“婦女節(jié)”、“青年節(jié)”、“國慶節(jié)”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及,正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動,引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?ldquo;為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

  二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地,宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識,普及與健康相關(guān)知識。

  三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用社區(qū)轄區(qū)單位活動室等健身場地,定期開展老年健身、棋牌賽等活動,組織開展秧歌表演、健身晨練活動,豐富居民的業(yè)余文化生活。 四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃?,做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志,努力落實禁煙制度。

  五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì),組織婦女病體檢,為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

  同時把重點人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來,全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

  個體化健康教育工作計劃篇三

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高廣大群眾身體健康素質(zhì)為目的,以轄區(qū)內(nèi)居民健康為主體,通過形式多樣的教育手段,大力開展健康教育與健康促進(jìn)工作,力爭20xx年末使健康知識知曉率達(dá)到75%、健康行為形成率達(dá)到70%。

  二、工作目標(biāo)

  認(rèn)真履行世界衛(wèi)生組織、國家確定的宣傳日、宣傳周,進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及,正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動,引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?ldquo;為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

  三、工作內(nèi)容

  嚴(yán)格按照上級要求開展健康教育講座和健康教育咨詢活動。

  采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育,住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥75%。

  各村(社區(qū))開展多種形式的健康活動,居民健康基本知識知曉率≥70%、健康生活方式與行為形成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。

  鞏固開展好無煙單位創(chuàng)建工作。

  嚴(yán)格執(zhí)行國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)規(guī)定。

  按照《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》、衛(wèi)生部《國家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范20xx版》,認(rèn)真做好健康教育的各項工作。主要工作內(nèi)容如下:

  1、宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)一基本知識技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動。

  2、居民健康教育:合理膳食、控制體重、適當(dāng)運動、心理平衡、改善睡眠、(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和干預(yù)危險因素的健康教育。

  3、對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長等重點人群進(jìn)行健康教育。

  4、開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重點疾病健康教育。

  5、開展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、戒毒、計劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。


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