健康社區(qū)
今天我們就來為大家介紹健康社區(qū)工作計(jì)劃,讓大家了解一下具體內(nèi)容,下面看看健康社區(qū)工作計(jì)劃都有哪些吧!
健康社區(qū)工作計(jì)劃第一篇
1.明確戒煙
動力,樹立戒煙目標(biāo)
2.戒煙的方
法
社區(qū)60歲以上老年吸煙群體戒煙的健康教育 以老傅為代表的社區(qū)老年離退休干部吸煙群體
1.幫助該群體增強(qiáng)戒煙決心,明確戒煙目標(biāo),提高戒煙行為的主動性。 2.一個月內(nèi)該群體的80%以上能夠找出并掌握適當(dāng)?shù)慕錈?a href='http://www.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法。 3.3年/5年后該社區(qū)群體吸煙人數(shù)下降15%-20%。 實(shí)施場所 各吸煙者家庭
健康教育方法
時間長度
實(shí)施者
輔助資料
語言教育(訪談)小時
社區(qū)護(hù)士、居民健康吸煙者家檔案 庭成員
社區(qū)護(hù)士、圖片、學(xué)習(xí)戒煙指導(dǎo)手冊、視專業(yè)人員 頻、現(xiàn)場演
示等 社區(qū)居委會工作人員、老年吸煙群體
宣傳海報、板報等
社區(qū)老年活動中心/居委會 社區(qū)宣傳欄
語言教育(講座、同伴教育)、文字教育(印刷學(xué)習(xí)資料)、電化教育(多媒體)、形象化教育(現(xiàn)場演示)
文字教育(戒煙方法宣傳墻報)
每周一下午3-5點(diǎn)
一個月
各吸煙者家庭
3.加強(qiáng)戒煙
過程的他人監(jiān)督、自我監(jiān)督與管理
社區(qū)公共活動區(qū)域 社區(qū)公共活動區(qū)域/社區(qū)老年活動中心 社區(qū)公告欄 各吸煙者家庭
語言教育(一對一健康咨詢、同伴教育)
有需要時
社區(qū)護(hù)士、教育手冊、吸煙者家居民健康庭成員 檔案 社區(qū)護(hù)士、 社區(qū)居委會工作人員
社區(qū)護(hù)士、琴棋書畫社區(qū)居委等的專業(yè)會工作人工具 員
語言教育(健康座談會)每周四上
午9-11點(diǎn)
形象化教育(組織健康促進(jìn)活動、開展興趣小組活動)
每周二上午9-11點(diǎn),每周三下午3-5點(diǎn)
張貼戒煙決心書 有需要時
社區(qū)護(hù)士、 老年吸煙群體 吸煙者家庭成員
戒煙者書寫戒煙日記
語言教育(一對一咨詢/交談)
有需要時
小組討論:根據(jù)視頻信息,確定健康教育對象的需求,對其進(jìn)行評估后制定健康教育計(jì)劃。
評價
即時評價 1.各環(huán)節(jié)活動的滿意度調(diào)查(問卷調(diào)查)。
2.各環(huán)節(jié)教育內(nèi)容的完成情況調(diào)查(回顧活動記錄)。 短期評價 1.是否符合“健康老人”評選的量化標(biāo)準(zhǔn)。 2.戒煙方法知識的覆蓋率(問卷調(diào)查/訪談)。
長期評價 1.3年/5年后該社區(qū)群體的吸煙者數(shù)量與現(xiàn)在對比是否減少(對比目標(biāo))(問卷調(diào)查/吸煙行為普查)。 注:答題的關(guān)鍵在于全方位評估與分析接受健康教育群體的學(xué)習(xí)能力、生活與工作經(jīng)驗(yàn)、個
性特征等,制定具體、可行性較高的目標(biāo);在健康教育內(nèi)容與方法的選擇上應(yīng)認(rèn)真考慮該群體的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)所存在的重大障礙,仔細(xì)篩選內(nèi)容并確定健康教育方式;實(shí)施者的選定應(yīng)充分考慮社區(qū)可利用資源。
2011年3月23日
小組討論:根據(jù)視頻信息,確定健康教育對象的需求,對其進(jìn)行評估后制定健康教育計(jì)劃。
健康社區(qū)工作計(jì)劃第二篇
為了響應(yīng)國家提高全民素質(zhì),提高公民文明意識,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的號召,為了更好的貫徹健康生活的理念,特制訂此計(jì)劃:
一 目標(biāo):
通過健康教育與健康促進(jìn)活動,提高全社區(qū)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,促進(jìn)社會對健康的廣泛支持,推動基本公共衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量為總目標(biāo)。
二 內(nèi)容:
(一)、了解社區(qū)疾病特點(diǎn) 確定健康教育特點(diǎn)
社區(qū)總?cè)丝?7000余人,社區(qū)由新村老舊小區(qū)和山莊、萊多、花月等新建小區(qū)組成。老小區(qū)里的老年人口很多,老年性疾病多;新小區(qū)里的新購房年輕人工作壓力大,亞健康狀況嚴(yán)重。結(jié)合社區(qū)特點(diǎn),將老年病,慢性病,呼吸道疾病以及預(yù)防亞健康作為本年度的健康教育中心。
(二)、普及健康知識 營造健康氛圍
1.實(shí)施開展健康教育活動。利用宣傳櫥窗、黑板報定期刊出健康知識,要求宣傳櫥窗每三個月一期,針對當(dāng)前居民關(guān)系的健康熱點(diǎn)問題進(jìn)行健康知識的普及,提高居民防病治病的意識。
2.結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)療資源,每二個月在市民學(xué)校里開展健康大講堂的活動。也可以不定期的舉行健康網(wǎng)絡(luò)教育,利
用社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)資源為居民解答關(guān)于健康的困惑。同時為社區(qū)內(nèi)出門不便的居民給予上門醫(yī)療服務(wù)。
3.聘請專家醫(yī)生每周到社區(qū)生活指導(dǎo)室或社區(qū)大廳,提供1—2小時的健康生活指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等專業(yè)的健康咨詢服務(wù)。
4.結(jié)合世界健康日、無煙日、關(guān)注高血壓日等特殊的日子,在社區(qū)多功能廳開展居民聯(lián)歡活動,開展有獎問答,激發(fā)居民的健康意識。
(三)、深入到轄區(qū)單位開展有針對性的健康教育工作 我社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)有一所大學(xué),一所小學(xué),以及一所幼兒園。針對校園里的學(xué)生們的年齡結(jié)構(gòu)不同,采取不同內(nèi)容的健康進(jìn)校園活動。每年在大學(xué)里開展一次《校園健康行 魅力大學(xué)生》活動,關(guān)注大學(xué)生的心理健康、生殖健康等。在小學(xué)和幼兒園里健康活動的重點(diǎn)則是針對在孩子們中常見且具有傳染性的疾病開展活動如:手足口病的預(yù)防和治療、流感的預(yù)防和治療、水痘的預(yù)防和治療等。同時發(fā)放家長健康聯(lián)系卡,開展“小手拉大手,健康進(jìn)我家”等活動。
(四)、聯(lián)合社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)施健康教育
家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞,是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,與每一成員的健康息息相關(guān)。因此,家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象,也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女,在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。利用社區(qū)社保系統(tǒng)的再就業(yè)培訓(xùn)平臺培訓(xùn)家庭保健員、開
展評選衛(wèi)生文明家庭等活動,是家庭動員的較好形式。
(五)、成立社區(qū)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
由社區(qū)黨工委書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,社區(qū)副主任擔(dān)任副組長負(fù)責(zé)健康教育工作、制定實(shí)施細(xì)則,做好宣傳和聯(lián)系工作。在實(shí)施過程中,要充分發(fā)揮健康小組的作用,廣泛動員相關(guān)人士參加。
三 活動安排
每次的活動要提前有詳細(xì)的準(zhǔn)備方案,要做好活動前的準(zhǔn)備工作。在活動中,要加強(qiáng)組織工作,發(fā)揮參與者和組織者的熱情,活動時間安排要合理,盡量照顧到居民的時間。
四 總結(jié)評估
每次活動過后應(yīng)該對活動進(jìn)行評估總結(jié)工作,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好下一次的活動。
健康社區(qū)工作計(jì)劃第三篇
1.明確戒煙
動力,樹立戒煙目標(biāo)
2.戒煙的方
法
社區(qū)60歲以上老年吸煙群體戒煙的健康教育 以老傅為代表的社區(qū)老年離退休干部吸煙群體
1.幫助該群體增強(qiáng)戒煙決心,明確戒煙目標(biāo),提高戒煙行為的主動性。 2.一個月內(nèi)該群體的80%以上能夠找出并掌握適當(dāng)?shù)慕錈煼椒ā?3.3年/5年后該社區(qū)群體吸煙人數(shù)下降15%-20%。 實(shí)施場所 各吸煙者家庭
健康教育方法
時間長度
實(shí)施者
輔助資料
語言教育(訪談)小時
社區(qū)護(hù)士、居民健康吸煙者家檔案 庭成員
社區(qū)護(hù)士、圖片、學(xué)習(xí)戒煙指導(dǎo)手冊、視專業(yè)人員 頻、現(xiàn)場演
示等 社區(qū)居委會工作人員、老年吸煙群體
宣傳海報、板報等
社區(qū)老年活動中心/居委會 社區(qū)宣傳欄
語言教育(講座、同伴教育)、文字教育(印刷學(xué)習(xí)資料)、電化教育(多媒體)、形象化教育(現(xiàn)場演示)
文字教育(戒煙方法宣傳墻報)
每周一下午3-5點(diǎn)
一個月
各吸煙者家庭
3.加強(qiáng)戒煙
過程的他人監(jiān)督、自我監(jiān)督與管理
社區(qū)公共活動區(qū)域 社區(qū)公共活動區(qū)域/社區(qū)老年活動中心 社區(qū)公告欄 各吸煙者家庭
語言教育(一對一健康咨詢、同伴教育)
有需要時
社區(qū)護(hù)士、教育手冊、吸煙者家居民健康庭成員 檔案 社區(qū)護(hù)士、 社區(qū)居委會工作人員
社區(qū)護(hù)士、琴棋書畫社區(qū)居委等的專業(yè)會工作人工具 員
語言教育(健康座談會)每周四上
午9-11點(diǎn)
形象化教育(組織健康促進(jìn)活動、開展興趣小組活動)
每周二上午9-11點(diǎn),每周三下午3-5點(diǎn)
張貼戒煙決心書 有需要時
社區(qū)護(hù)士、 老年吸煙群體 吸煙者家庭成員
戒煙者書寫戒煙日記
語言教育(一對一咨詢/交談)
有需要時
小組討論:根據(jù)視頻信息,確定健康教育對象的需求,對其進(jìn)行評估后制定健康教育計(jì)劃。
評價
即時評價 1.各環(huán)節(jié)活動的滿意度調(diào)查(問卷調(diào)查)。
2.各環(huán)節(jié)教育內(nèi)容的完成情況調(diào)查(回顧活動記錄)。 短期評價 1.是否符合“健康老人”評選的量化標(biāo)準(zhǔn)。 2.戒煙方法知識的覆蓋率(問卷調(diào)查/訪談)。
長期評價 1.3年/5年后該社區(qū)群體的吸煙者數(shù)量與現(xiàn)在對比是否減少(對比目標(biāo))(問卷調(diào)查/吸煙行為普查)。 注:答題的關(guān)鍵在于全方位評估與分析接受健康教育群體的學(xué)習(xí)能力、生活與工作經(jīng)驗(yàn)、個
性特征等,制定具體、可行性較高的目標(biāo);在健康教育內(nèi)容與方法的選擇上應(yīng)認(rèn)真考慮該群體的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)所存在的重大障礙,仔細(xì)篩選內(nèi)容并確定健康教育方式;實(shí)施者的選定應(yīng)充分考慮社區(qū)可利用資源。
2011年3月23日
小組討論:根據(jù)視頻信息,確定健康教育對象的需求,對其進(jìn)行評估后制定健康教育計(jì)劃。
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