防災減災科普宣傳方案_防災減災科普宣傳
防災減災目的是為了增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。利用防災減災日的機會，今天小編給大家整理了防災減災科普宣傳方案供大家參考，我們一起來看看吧!
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防災減災科普宣傳方案1
為深入貫徹落實全國全省防震減災宣傳工作會議精神，進一步普及防震減災安全知識，提高轄區(qū)居民防震減災意識和避險自救能力，僑興社區(qū)以“5·12防災減災日”為契機，集中開展宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：
一、 活動主題
認識地震風險，掌握減災技能。
二、活動內(nèi)容
(一) 開展防震減災宣傳活動
通過各種宣傳手段，推動防震減災知識和相關(guān)政策法規(guī)宣傳走進社區(qū)、進家庭。
1、利用多種媒介宣傳：(1)組織新聞媒體和網(wǎng)絡開展防震減災宣傳教育。通過電視、網(wǎng)站、LED等多種媒體，播放防震減災安全常識。倡導群眾深入開展“四個一”活動，即閱讀一本關(guān)于防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品、聽一堂防震減災講座，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防震減災意識和自救互救技能。(2)利用短信平臺開展防震減災宣傳。向手機用戶發(fā)送防災減災知識，宣傳普及防震避震與自救互救知識。 2、開展現(xiàn)場咨詢宣傳活動。組織上街開展防震減災宣傳活動。聯(lián)合各小區(qū)業(yè)主委員會、小區(qū)物業(yè)、志愿者等通過橫拉條幅、宣傳展板、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，向小區(qū)居民宣傳普及防震減災知識。3、舉辦防震減災科普講座。聯(lián)合市地震局人員到社區(qū)為居民做防震減災科普講座，組織轄區(qū)內(nèi)居民培育參加防震減災科普講座，了解防震減災意識和自救互救技能。
防震減災宣傳活動后，對宣傳活動的開展情況進行總結(jié)，并以紙質(zhì)和電子檔的形式將活動總結(jié)備查。并全面認真總結(jié)經(jīng)驗，查找分析不足，研究提升措施。
四、活動要求
(一)加強領(lǐng)導，周密部署。
防震減災宣傳教育工作要與開發(fā)區(qū)防臺風、防汛宣傳工作相結(jié)合。社區(qū)工作人員要高度重視，制定切實可行的實施方案，明確任務、細化責任、精心組織、科學安排，為開展各項工作提供組織保障。
(二)突出重點，注重實效。
宣傳要面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側(cè)重點和宣傳方式。要服務居民，增進廣大人民群眾對地震科普知識的了解和掌握，提高居民防御與減輕地震災害的意識和能力。 (三)上下聯(lián)動，形成合力。
聯(lián)合新聞欄目組、電信等部門，充分發(fā)揮媒體輿-論和宣傳陣地的優(yōu)勢作用，開展形式多樣的宣傳活動，掀起一次防震減災宣傳的高-潮。要提前做好相關(guān)準備工作，全面及時準確掌控社會輿情，避免引起社會公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定。
防災減災科普宣傳方案2
2021年5月12日是我國第__個防災減災日，為加強“平安校園”建設，加大防災減災工作力度，構(gòu)建和-諧校園，進一步增強廣大師生公共安全意識、防災減災意識，提高預防和應對突發(fā)事件的能力，最大限度地減輕自然災害、事故災難等各類突發(fā)事件造成的危害和損失。結(jié)合我校實際，制定本實施方案：
一、活動時間
2021年5月9日-5月16日
二、活動安排
(一)開展校園防災減災知識普及宣傳周活動
2021年5月9日至16日組織倡導師生開展“五個一”活動。即：開展一次“防災減災”科普知識講座;閱讀一篇(本)關(guān)于防災減災的文章(書籍);觀看一部涉及災害的影視(視頻)作品;集中開展一次全校性質(zhì)的宣傳學習活動(形式學校自己確定)，重點加強防范溺水、交通事故、防震、防御地質(zhì)災害、衛(wèi)生防疫等方面知識的宣傳;開展一次校園災害風險隱患排查。
(二)開展防災演練活動
制定各種應急演練預案，立足于提升應急疏散演練的實際效果，注重實戰(zhàn)型應急疏散演練，切實關(guān)注演練的準備階段、實施階段、總結(jié)階段等全過程，提高演練方案的針對 1
性和可操作性，不斷修改和完善各種應急演練預案。組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防范溺水交通事故、防震減災、防御地質(zhì)災害、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動，提高學生防災自救意識，深化安全教育。
(三)、深入開展災害風險隱患排查治理
以“防災減災周”活動為契機，積極開展災害風險隱患排查治理，對教學樓、學生宿舍、食堂、廁所、體育場館設施等公共建筑設施及學校周邊山體、建筑等重點部位進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
(四)切實加強防災減災長效機制建設
開展防災減災、應急避險演練情況進行認真總結(jié)，總結(jié)成效和經(jīng)驗，對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題要認真分析，及時修改完善應急預案，把行之有效的形式和方法制度化、常態(tài)化，建立健全防災減災工作長效機制，努力提高師生應急避險意識和能力，確保校園安全穩(wěn)定。要加大“防災減災周”活動的宣傳報道，鼓勵學生向家人和鄰居宣講防震減災知識和有關(guān)政策，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳教育效果。
三、“防災減災周”活動要求
一是要加強宣傳工作的組織領(lǐng)導。全校師生要高度重視 2
此次“防災減災日”宣傳活動，要按照職責分工，抓緊細化完善方案，確?！胺罏臏p災周”宣傳報道工作有序開展。 二是要將宣傳深入到家庭和社區(qū)。要將宣傳的重點向家庭和社區(qū)延伸，多層次、多方面、多形式的開展各類宣傳活動，切實提高防災減災科普知識的普及率和實效率。
三是要注意宣傳資料的收集與保管。在宣傳過程中要注意做好宣傳資料的收集保管，特別是要做好重要信息、典型經(jīng)驗、圖片和影像資料的收集和保管。
防災減災科普宣傳方案3
今年5月12日是全國第__個“防災減災日”，為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于認真組織開展第七個防災減災日活動的通知》(市教[2021]50號)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、活動主題
科學減災,依法應對。
二、活動時間
5月11日至17日為防災減災宣傳周,5月12日為“防災減災宣傳日”。
三、組織領(lǐng)導
為切實加強對防災減災工作的領(lǐng)導，確保工作實效，特成立第__個防災減災日活動領(lǐng)導小組，組成如下：
組 長：謝玉生 電話：____
副組長：鐘秋平 電話：___
成 員：李柱存 電話：____
王秀明 電話：____
四、活動內(nèi)容
(一)全面開展防災減災宣傳教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。
(二)認真組織開展應急逃生演練。認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質(zhì)災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。
(三)深入開展災害隱患排查整治行動。結(jié)合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質(zhì)災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，周密部署。明確職責分工，抓好工作落實。
(二)廣泛發(fā)動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。
防災減災科普宣傳方案4
根據(jù)國家減災委員會日前下發(fā)的《___防災減災日有關(guān)工作的通知》要求，__市確定_月_日至_日為全市防災減災宣傳周。為做好今年我校防災減災日各項工作，現(xiàn)就活動事項擬定方案如下：
一、活動主題
以“減少災害風險建設安全城市”為主題，開展系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識，提升師生綜合防災減災能力。
二、活動時間
_月_日為防災減災集中宣傳日，_月_日至_日為防災減災宣傳周。
三、組織領(lǐng)導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導，決定成立學校“防災減災日”主題宣傳周活動領(lǐng)導小組：
組長：___。
副組長：___、___。
成員：……及各班主任老師。
四、活動內(nèi)容
1、營造宣傳氛圍
(1)集中出一期宣傳防災減災知識的展板——安保處。
(2)在校內(nèi)懸掛宣傳標語——安保處。
(3)每名學生向家長發(fā)送防災減災公益短信——各系學生。
(4)廣播站一期主題節(jié)目——團委。
2、開展安全教育系列活動
(1)_月_日國旗下講話——分管校長___。
(2)利用主題班會上好防災減災安全教育課——班主任。
(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。
(4)活動周期間，各系科可根據(jù)本系實際，開展一次消防、地震應急疏散演練——各系科。
(5)組織全校師生開展一次“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動。
學校要在開學安全工作大檢查的基礎(chǔ)上，廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校要落實責任人認真整改，并建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。
(6)開展一次防災減災宣傳板報比賽。
由各班以防災減災宣傳為主題辦好一個專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看教育專欄。
(7)在班主任層面開展“防災減災主題教育班會設計大賽”活動。各班制作專題教育課件，組織召開主題班會，提交作品，參加學校評選。
(8)組織開展“安全法制知識手抄報”比賽活動，征集、評選一批優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)設置展板，進行公開展示，對學生進行安全知識教育。
五、活動要求
1、深化思想認識，加強組織領(lǐng)導加強學校應急管理和防災減災工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時期，各部門、處室及系科要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，把開展“防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓，加強組織領(lǐng)導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。
2、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化安全教育要結(jié)合我校實際，組織開展相關(guān)宣傳教育活動，“防災減災宣傳周”內(nèi)，要加強與新聞媒體互動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能;通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關(guān)注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展“學校、社會、家庭”三方聯(lián)動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。
3、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查要針對學校安全領(lǐng)域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結(jié)合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室等關(guān)鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。
4、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現(xiàn)風險預警監(jiān)測和防控;“防災減災宣傳周”期間，各系要結(jié)合本系實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規(guī)避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發(fā)事件的能力。
六、活動總結(jié)
根據(jù)組織開展防災減災系列活動情況，及時做好活動總結(jié)，進一步豐富學校安全工作臺賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網(wǎng)或?qū)W校微信公眾號等平臺，向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。
防災減災科普宣傳方案5
為進一步促進中小學師生防災減災意識和應急避險能力的提高，扎實做好應急科普宣教及防災減災宣傳工作，增強各學校應急管理能力，中心校決定開展防災減災“宣傳周”活動，制定方案如下。
一、高度重視，認真組織開展“宣傳周”活動
今年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”，5月10日至16日為防災減災及應急科普宣傳周活動時間，為做好今年防災減災日各項工作，各學校要高度重視，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，精心部署，多渠道、多層次、多形式、全方位地組織開展應急管理法律法規(guī)和自救互救應急知識科普宣教“宣傳周”活動，切實提高應對突發(fā)事件的能力水平。
二、切實加強防震減災和應急管理法規(guī)法規(guī)、應急知識科普宣教工作
在“宣傳周”活動中，要注意結(jié)合本校實際情況，重點宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等應急管理法律法規(guī)知識，進一步提高各學校和廣大教師學生依法開展應急管理工作、有效防范應對突發(fā)事件的能力。
(一)結(jié)合實際抓好防災減災和應急科普宣傳活動。一是各學校要主動與有關(guān)部門溝通，組織師生積極參與社會各界組織的針對性較強的應急宣傳教育活動，擴大師生獲取相關(guān)知識的范圍。二是學校要充分搜集、整理有關(guān)應急管理、自救互救等內(nèi)容的信息資料，豐富安全宣傳教育內(nèi)容。通過校園網(wǎng)、?？?、校報、板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地刊登資料，創(chuàng)設宣傳環(huán)境，組織專題講座、報告會、知識競賽等活動，深化教育內(nèi)容，營造廣大師生共同關(guān)心和參與防災減災工作的良好氛圍。
(二)周密組織安全應急疏散演練。各學校要從實際出發(fā)，確定普遍開展針對火災、地震等自然災害的緊急避險疏散和處置治安、食物中毒等突發(fā)事件演練。演練中要特別注意實施步驟，按照預案內(nèi)容演練，保證演練安全、規(guī)范、科學性、針對性、實效性強。
(三)積極倡導師生開展“四個一”活動。即閱讀一本防災減災的書籍;觀看一部涉及災害的影視作品;與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗;開展一次家庭災害風險隱患排查。
三、工作要求
(一)精心組織。各學校要加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作部署落到實處。
(二)務求實效。各學校在組織開展“宣傳周”各項活動中，要緊密結(jié)合本地、本學校實際，盡可能使用通俗語言，采取廣大師生喜聞樂見、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳報道，將宣教工作的網(wǎng)絡和觸角延伸進每一個班級、每一位學生和每一個家庭，切實提高宣傳普及工作的針對性和實效性。
活動期間，中心校將對各學校“宣傳周”活動的開展情況進行督導檢查?；顒咏Y(jié)束后，各學校要將本次“宣傳周”活動總結(jié)與活動照片于17日前書面上報中心校，電子稿發(fā)送到中心不公開郵箱。
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