注重抓好社區(qū)基層消防宣傳隊伍建設(shè)，發(fā)揮專兼職、志愿消防隊員“點在街道、面向社區(qū)”的優(yōu)勢，積極開展“走居、進(jìn)企”消防宣傳活動。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)學(xué)校消防演練方案相關(guān)資料，供大家參考。

　　大學(xué)學(xué)校消防演練方案一：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

　　二、演練目標(biāo)：

　　1.讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識，觀摩消防隊員滅火救護(hù)演練。

　　2.讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

　　3.讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　4.檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1.總指揮：華城派出所領(lǐng)導(dǎo)、金壇消防大隊領(lǐng)導(dǎo)、呂水庚校長

　　2.副總指揮：

　　楊國慶(副校長) 分管后勤保衛(wèi)組、聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)組

　　戴玲慧(副書記)孟國偉(副校長)分管中小學(xué)生疏散組

　　張俊(副校長)分管宣傳組和教師疏散組

　　3.各組分工

　　(1)聯(lián)絡(luò)組：組長：楊國慶(副校長)，組員：劉飛，負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　(2)疏散組：

　　組長：朱小俊、何瑛(德育處副主任)，組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。

　　(3)滅火救護(hù)演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。

　　(4)保衛(wèi)組：許云平和劉飛，重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，演習(xí)場地(宿舍樓前)清障與安全，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

　　(5)宣傳組：張俊(兼任)，組員：吳建強、徐忠等，負(fù)責(zé)活動攝影及宣傳報道。

　　四、步驟

　　1.籌備階段

　　(1)傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：

　　1月8日，召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確分工和職責(zé)，商議演練議程。

　　1月12日上午，師生宣傳動員：升旗儀式進(jìn)行安全教育。向師生介紹14日演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時間。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

　　1月12日下午，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

　　1月13日，消防知識展板布展。地點：B幢大廳。負(fù)責(zé)人：劉飛。

　　(2)演練現(xiàn)場布置：

　　1月14日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備?，F(xiàn)場總指揮朱小俊副主任帶領(lǐng)疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。

　　后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校操場由消防人員指導(dǎo)，初中與小學(xué)六年級師生做好演練準(zhǔn)備。

　　宣傳組做好現(xiàn)場標(biāo)語、學(xué)校南北電子屏標(biāo)語和音響等準(zhǔn)備，營造演練氛圍。

　　2.演練階段：

　　(1)緊急疏散：1月14日，星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，每班學(xué)生在2名教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。相關(guān)老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《華羅庚實驗學(xué)校消防演練細(xì)則》

　　(2)滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練。金壇市華城派出所警察到現(xiàn)場指導(dǎo)逃生和維護(hù)師生秩序。

　　3.總結(jié)階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生在操場集合，由總指揮作總結(jié)講話。

　　(2)各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

　　大學(xué)學(xué)校消防演練方案二：

　　一、演練目的

　　針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間、地點

　　2015年1月14日下午第三節(jié)課

　　由教學(xué)樓到集結(jié)地點(學(xué)校田徑場)

　　三、演練對象

　　六、七、八、九年級師生

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以廣播警報聲為準(zhǔn)。

　　五、現(xiàn)場疏散安全調(diào)度：朱小俊、何瑛

　　組員：各班班主任和配班教師、安全管理員

　　六、疏散線路

　　1.D棟教學(xué)樓：八、九年級學(xué)生按周一升旗儀式路隊前往操場集合。

　　2.C棟教學(xué)樓：一樓六年級四個班學(xué)生從C棟教學(xué)樓中樓梯南出口前往操場集合;二樓六年級四個班、三樓六年級一個班學(xué)生從B棟教學(xué)樓中樓梯前往操場集合;三樓七年級兩個班學(xué)生從C棟教學(xué)樓中樓梯北出口前往操場集合;四、五樓七年級八個班學(xué)生從C棟教學(xué)樓西樓梯前往操場集合

　　七、疏散管理

　　1.應(yīng)急疏散小組人員應(yīng)熟悉工作位置，班主任及配班教師應(yīng)熟悉疏散路線。

　　2.應(yīng)急疏散前所有學(xué)生在教室各自座位上等候。班主任和配班老師清點人數(shù)，特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實際情況參加演練。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

　　3.學(xué)校下達(dá)緊急疏散指令后，各樓道負(fù)責(zé)人員迅速前往各自崗位進(jìn)行指揮和管理，各樓道負(fù)責(zé)人員為：

　　B棟教學(xué)樓中樓梯：李俊民

　　C棟教學(xué)樓中樓梯：李衛(wèi)珍

　　C棟教學(xué)樓西樓梯：2—3練宏俊 4—5方育新

　　D棟教學(xué)樓東樓梯：賀紅霞

　　D棟教學(xué)樓中樓梯：張五芳

　　D棟教學(xué)樓西樓梯：2—3劉云濤 4—5陳文萃

　　4.各年級各班學(xué)生務(wù)必在老師的統(tǒng)一指揮下按兩路隊形列隊，列隊過程中要求快速、安靜、有序。

　　5.各年級各班學(xué)生按學(xué)校規(guī)定撤離順序撤離，每班隊伍前后各有一名教師隨隊(一般班主任在前，配班老師在后)。撤離下樓過程中嚴(yán)禁奔跑、推搡、擠壓，絕對服從現(xiàn)場老師及安全管理員的指揮和管理。

　　6.各班學(xué)生在進(jìn)入操場后按兩路隊形列隊。由北向南依次為九年級、八年級、七年級、六年級。隊列管理：徐鑫、張翔、趙衛(wèi)明、李益平

　　7.各班班主任向年級組長報告各班應(yīng)到和實到人數(shù)，然后回到自已的班級管理好學(xué)生，原地待命。

　　8.疏散的師生到達(dá)集合地點以后。觀摩金壇市消防大隊在宿舍樓進(jìn)行消防滅火救護(hù)演練。聽取金壇市華城派出所警察進(jìn)行安全講解。

　　9.當(dāng)天值日行政劉飛和黃雪峰帶領(lǐng)值日老師分別在南北大門口處待命。維持大門口處的秩序。1月14日下午，一二年級必須按時放學(xué)，三至五年級各班的最后一節(jié)課一律在本教室上課，不得去操場或功能室。放學(xué)后要靜校，謝絕學(xué)生和家長滯留!保障救援車輛、撤離人員暢通無阻，同時禁止閑散人員進(jìn)入，注意監(jiān)控出入人員，防止盜搶財物情況發(fā)生。

　　10.全體師生在校操場集合，聽取總指揮領(lǐng)導(dǎo)對本次演練作總結(jié)講話。

　　11.總指揮總結(jié)。

　　12.全體解散。

　　八、重點強調(diào)的幾個問題：

　　1. 突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)過程中，課堂上的任課教師是學(xué)生安全第一責(zé)任人。

　　2.任課教師在疏散學(xué)生過程中，重點注意疏散路線中各樓梯口處的安全。

　　3.如果在本方案人員分工中，需擔(dān)負(fù)多重任務(wù)時，首先完成自己課堂上本班學(xué)生的疏散工作，其次按時間先后完成《方案》安排的其他工作。

　　大學(xué)學(xué)校消防演練方案三：

　　一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)《山東省小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見》，12月又是我縣安全落實月，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于12月 13 日上午大課間時間(9：40)組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

　　二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場模擬滅火演練。

　　2、目的：(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

　　三、組織與指揮

　　學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組 長：吳功明

　　副組長：陳啟德 劉光杰 胥鞠香 張瑞芳 葛士帥(消防辦主任) 成 員：劉曉東 劉增言 劉 軍 左官偉 李光華 唐靜鑫 于福英

　　田子成 祝學(xué)昌 卞昌濰 張艷芬 田 野 于 玲 梁俊英

　　張美欣 劉義志 張春華及各班主任

　　2、職責(zé)分工

　　總指揮：劉光杰 張瑞芳

　　(一)指揮部：劉光杰負(fù)責(zé)調(diào)度，張春華負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓秩序監(jiān)督，于福英負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓秩序監(jiān)督。

　　(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。 具體安排如下：

　　(三)宣傳組：李光華負(fù)責(zé)安排

　　(四)運動場秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計組)：張瑞彬 馮玉琢 吳坤明 尹雁鳴 趙瑞萍 王金萍 孫愛玲 路 偉 于東生 陳懷林 趙玉麗 孫艷平(組長：張瑞彬)

　　(五)緊急救護(hù)組：唐靜鑫、邢 娜、袁銘倩

　　(六)后勤保障組：劉曉東 趙培真 王文穎 王守強 崔 偉

　　四、時間與程序安排

　　2011年12月 13 日上午大課間。

　　1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：

　　學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在1號教學(xué)樓三樓(田子成負(fù)責(zé))，2號教學(xué)樓二樓(張艷芬負(fù)責(zé)安排)，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(滅火安排同上)

　　2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(孫洪立負(fù)責(zé)模擬警報聲)。

　　3、報火警(119)：“消防隊嗎?昌樂外國語學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”(張永學(xué)負(fù)責(zé))

　　4、各班組織撤離。

　　步驟如下：

　　火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

　　出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

　　疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場)。

　　撤出教學(xué)樓后，1號教學(xué)樓一、二、三層的學(xué)生從運動場的南入口進(jìn)入運動場，四、五層樓的先撤到樓前廣場，整好隊后，在進(jìn)入運動場(張瑞彬安排好)。2號教學(xué)樓的學(xué)生從運動場的北入口進(jìn)入運動場，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

　　各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

　　5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向本級部主任報告本年級人數(shù)情況，級部主任匯總后，1號教學(xué)樓級部主任向張瑞彬匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ，2號教學(xué)樓級部主任向于東生匯報“ 年級應(yīng)到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” 統(tǒng)計小組快速匯總。

　　6、張瑞彬向總指揮劉光杰匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

　　7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

　　六、現(xiàn)場模擬滅火演練(請 昌樂縣消防大隊葛士帥主任 講解滅火器的使用方法，演示滅火過程 )

　　(在主席臺上放好一塊鐵板，在上面生起火，由消防員負(fù)責(zé)講解，示范滅火過程)(由保衛(wèi)科負(fù)責(zé))

　　七、注意：

　　1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。 班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生發(fā)展處(張春華負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓，于福英負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓。)一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

　　3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

　　附：各教學(xué)樓學(xué)生疏散路線圖。

　　(學(xué)校督察員：鐘延成負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓西樓梯及有關(guān)出口值班員到崗情況 田秀禮負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓東樓梯及有關(guān)出口值班員到崗情況 徐立綱負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓東樓梯及有關(guān)出口值班員到崗情 齊振燕負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓西樓梯及有關(guān)出口值班員到崗情況 畢玉江負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓中間樓梯及有關(guān)出口值班員到崗情況 9：35前值班教師必須到位)