119消防日活動方案3篇

　　為認(rèn)真貫徹落實“119消防日”精神，進(jìn)一步增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的119消防日活動方案，歡迎閱讀。

　　119消防日活動方案一

　　根據(jù)公安部的要求，普及消防安全常識、人人學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能，減少亡人火災(zāi)發(fā)生為是今年消防日宣傳的目標(biāo)。為扎實有效地開展消防日宣傳活動，確保學(xué)生在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時能迅速撤離到安全地帶，進(jìn)一步落實上級部門和學(xué)校安全工作的要求，特制定本緊急疏散演習(xí)方案。

　　一、演練目的：

　　根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場慌亂無序，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗。

　　二、演練時間：

　　三、 組織機(jī)構(gòu)：略

　　四、演習(xí)分步安排教育：(韓芳負(fù)責(zé))

　　1.宣傳動員：宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項等。(11月7日大課間)

　　2.班主任繼續(xù)宣傳，進(jìn)行疏散路線和安全注意事項的講解和各班小演習(xí)。(11月8日利用晨會課)

　　3.正式演習(xí)。周三上午課間操(11月9日上午)

　　五、警報(趙建寶負(fù)責(zé))

　　1.演習(xí)疏散警報信號以警報聲為準(zhǔn)。

　　2.拉響警報、解除警報由通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。

　　六、各演習(xí)職能小組及指揮人員安排：

　　1.通信聯(lián)絡(luò)組 組長：xxx

　　組員： xxxxx廣播音響)

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。

　　2.疏散引導(dǎo)組

　　總指揮：xxxx (總負(fù)責(zé)學(xué)校各樓層安全、全校師生的緊急疏散)

　　副總指揮：xxx(負(fù)責(zé)一、二樓撤離工作現(xiàn)場指揮)

　　xxx(負(fù)責(zé)三、四樓撤離工作現(xiàn)場指揮)

　　組員：相關(guān)班主任、跟班老師

　　主要職責(zé)：當(dāng)警報拉響時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。

　　七、疏散順序、線路各層樓導(dǎo)護(hù)人員安排：

　　各班在聽到疏散警報后，原則上按照大課間疏散路線圖，以最快的速度有序疏散，下樓過程中要堅決服從指揮人員安排。

　　八、疏散說明：

　　1.全體師生聽到警報后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學(xué)生在十秒內(nèi)有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任、班干部帶領(lǐng)按疏散要求及時安全撤離。跟班老師在前頭，班主任在學(xué)生后面。全體人員必須用最快的速度到達(dá)指定地點按班級列隊，并保持安靜。

　　2.所有在底樓的班級聽到警報直接從教室前、后門出來到指定地點集中，整隊待命。

　　3.各班教室前后門出口安排：前三排同學(xué)從前門走，后三、四排同學(xué)從后門走。出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學(xué)生。

　　4、各班主任在操場清點本班人數(shù)，并向年級組長報告疏散情況。年級組長向現(xiàn)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報本年級疏散情況。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)本次演練情況。

　　九、逃生疏散要求與注意事項：

　　1、 演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚演練中的注意事項。如在火災(zāi)逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子(沒有濕毛巾，可用餐巾紙或手捂住鼻子)，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便宜于安全疏散，疏散要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動。各樓層疏散時要聽從樓層負(fù)責(zé)老師指揮。

　　2、 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，所有學(xué)生不能再收拾物品。安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及班干部負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散。下樓梯時不要推擠、擁堵，千萬不能發(fā)生踩踏事件。

　　3、 高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　注：1.掛橫幅(總務(wù)負(fù)責(zé))

　　2.一、二年對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育和觀摩。

　　3.xx宣傳報道。

　　4.xxx照相。

　　5.三年級以上學(xué)生寫一篇活動感受，發(fā)到博客上。每班交五篇紙張感受。xxxx負(fù)責(zé)收齊。

　　另附學(xué)生疏散路線及跟班老師名單。

　　119消防日活動方案二

　　為認(rèn)真貫徹落實“119消防日”精神，進(jìn)一步增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

　　一、活動時間：XX年11月8日16:00。

　　二、活動地點：瓊中思源實驗學(xué)校學(xué)生公寓。

　　三、參加人員：瓊中思源實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。

　　四、活動程序：

　　1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

　　男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

　　女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

　　2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。

　　3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。

　　4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。

　　5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

　　6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

　　119消防日活動方案三

　　為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)縣教育局文件精神及學(xué)校2012年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　?、孱I(lǐng)導(dǎo)小組：略

　　二、活動主題：消防在我心中

　　三、活動內(nèi)容：

　　開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：

　　1. 11月7日，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

　　2. 11月8日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

　　3. 11月9日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過電子屏設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　4.11月9日下午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。

　　5.德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

　　四、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

　　1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

　　2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

　　3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

　　4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動：

　　(1)開展一次消防安全教育課

　　(2)開展一次逃生疏散演練

　　(3)開設(shè)一次消防主題班會;

　　(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;

　　(5)參觀一次消防演習(xí);

　　(6)懸掛一條消防宣傳橫幅;

　　(7)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

　　5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

　　1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

　　2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

　　3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實驗室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

　　4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。