初中消防安全的手抄報(bào)圖片

　　增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救能力。通過(guò)用手抄報(bào)的方式讓我們更加了解消防安全知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)關(guān)于初中消防安全的手抄報(bào)圖片的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　初中消防安全的手抄報(bào)資料一

　　發(fā)生有毒氣體泄漏事故

　　迅速采用常備或就便的防護(hù)器材保護(hù)自己并及時(shí)報(bào)警?？裳杆傧蛏巷L(fēng)方向或側(cè)風(fēng)方向轉(zhuǎn)移，不要在低洼處滯留。有條件的也可轉(zhuǎn)移到有濾毒通風(fēng)裝置的人防工事內(nèi)。來(lái)不及撤離，可躲在結(jié)構(gòu)較好的多層建筑物內(nèi)，堵住明顯的縫隙，關(guān)閉空調(diào)機(jī)、通風(fēng)機(jī)等，熄滅火種，人員盡可能在背風(fēng)無(wú)門窗的地方。要明確專人引導(dǎo)和護(hù)送疏散人員到安全區(qū)，并在疏散或撤離的路線上設(shè)立哨位，指明方向。要查清是否有人留在污染區(qū)內(nèi)。離開(kāi)染毒區(qū)域后，要脫去污染衣物，及時(shí)進(jìn)行消毒。必要時(shí)應(yīng)到醫(yī)務(wù)部門檢查診治。

　　初中消防安全的手抄報(bào)資料二

　　火災(zāi)常識(shí)

　　1、火的燃燒原理

　　(1)籠統(tǒng)地說(shuō)，任何發(fā)熱、發(fā)光的劇烈反應(yīng)均可稱之為燃燒，俗稱為火。

　　(2)燃燒必須具備三個(gè)條件或三要素：可燃物、助然物和著火源。

　　(3)可燃物、助然物和著火源這三個(gè)條件必須同時(shí)存在，相互作用，才可以發(fā)生燃燒，也就產(chǎn)生了火。

　　2、火災(zāi)的危害

　　(1)造成重大經(jīng)濟(jì)損失。上世紀(jì)九十年代以來(lái)，全國(guó)的火災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失每年都在10.66億元以上，我省平均每年燒掉1.66億元，廣東火災(zāi)損失約占全國(guó)15.6%。

　　(2)殘害生命?；馂?zāi)的危害遠(yuǎn)不止物質(zhì)損失，它更帶來(lái)家破人亡。1990年以來(lái)，全國(guó)平均每年有1952人死于火災(zāi)，廣東平均每年死于火災(zāi)的也有233人，占全國(guó)的11.9%。尤其嚴(yán)重的是火災(zāi)還會(huì)引發(fā)各種社會(huì)問(wèn)題。歷史上，古羅馬城一場(chǎng)大火，引發(fā)騷亂，毀掉了一個(gè)王朝?；馂?zāi)的破壞力可見(jiàn)一斑。

　　初中消防安全的手抄報(bào)資料三

　　初起火災(zāi)撲救

　　1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，必須立即報(bào)警并采取措施迅速滅火，火警電話119。

　　2.撥打火警電話時(shí)，應(yīng)講清著火場(chǎng)所的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、是否有人員被困、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

　　3.撲救初起火災(zāi)，應(yīng)根據(jù)情況及時(shí)利用滅火器、消火栓或用盆、桶盛水等方法滅火。

　　4.電氣設(shè)備或電氣線路著火，宜先斷電，后滅火。

　　5.燃?xì)馐Щ穑瑧?yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門、切斷氣源，迅速滅火。

　　6.油鍋著火，應(yīng)蓋上鍋蓋，窒息滅火。

　　7.身上著火，應(yīng)就地打滾，壓滅火苗。